专题：微课计划方案
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微课方案[范文大全]
篇一：微课程的实施方案（3158字） 微课程终归是要让学生用起来的，否则就成为了搁置的资源。目前，很多学校都开始开展微课程的应用，这是需要实施方案的。不同学校的环境不同，采取的方
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微课研修计划
我的微课研修计划 一、 研修目标： 1、希望通过本次微课研修，尽可能多地认识到微课的价值和作用； 2、希望通过本次微课研究，尽可能地提高本人的教育信息技术的素养； 3、希望通过本
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微课研修计划
微课研修计划 研修目标： 制作微课就是微研究的过程，要在实际教学中把发现问题，分析问题，解决问题的过程制成微课，促进自身的业务成长。通过本次培训，我希望能在制作微课能力能得到
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微课培训方案
马家河小学开展“一师一优课”、“一课一名师”微课制作技术培训方案 为了将信息技术与教育教学的深度融合，促进教师利用现代教育技术提高课堂教学质量，不断提升教师信息化教
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少先队微课方案
叶县马庄乡张庄学校少先队微队课设计方案 微队课名称：少先队知识 辅导员姓名：余梦洁 一、 主题 了解少先队拥护少先队 二、 形式 班会的形式 三、 活动目标 通过本次活动，教育
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微课教室方案
微课教室方案 微课的概念 微课是指以视频为主要载体记录教师在教学过程中围绕单个或多个知识点而开展的教学全过程。它的核心组成内容是课堂教学视频的课例片段，同时还包含与
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微课比赛方案
第一届微课大赛活动方案 一、活动目的： 本届微课大赛旨在通过微课程的一系列培训、制作和比赛等活动，探索教师成长的新途径，建构创新型的教学方式，帮助教师迅速转变教育教学行为
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微课评比方案
高教社基础教育优秀微课教学评比活动方案 一、组织机构 主办单位：高等教育出版社 教育部全国高校教师网络培训中心 二、评比网站 参评作品提交均在高等教育出版社承担教育部
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微课个人研修计划
微课个人研修计划 一、研修目标 为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平，更新观念，提升能力，完善自我，适应现代课堂，走上教师专业化发展的道路， 也给我们搭建了一个认识自
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教师微课竞赛活动方案
教师微课竞赛活动方案 为贯彻落实教育局《课堂教学改革深化年实施方案》精神，提高我校教师信息技术应用能力，创新教学模式。本学期，学校决定开展教师微课竞赛活动，根据学校实际，
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微课个人研修计划（5篇范文）
微课个人研修计划 一、自我专业发展定位分析 自参加工作以来，担任职中音乐教学及班主任工作。当前以多媒体为载体的教学不断普及课堂，信息技术能力应用与提高，趋势所在，但自己在
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微课研修计划（小编整理）
我的微课研修计划 一、 研修目标： 了解“微课”这种新的教学模式，重新认识好课的标准，关注微课程建设，尽可能多地认识到微课的价值和作用；提高本人的教育信息技术的素养；学会微课
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微课研修计划 （优秀范文五篇）
微课研修计划 尹祖龙 一、 研修目标： 1.做到通过本次微课研修，认识到微课的特点、价值、作用； 2.做到通过本次微课研究，力争提高本人的教育信息技术的素养； 3.做到通过本次微
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微课是什么
微课是什么？在课堂教学中如何使用？发表自己的看法 基本含义 一、 "微课"的组成 "微课"的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段)，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课
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微课 文档
一、直接导入，理清前因后果： 同学们，这节课我们来学习一篇发生在两千多年以前、战国时期的历史故事《将相和》。（板书课题） 请同学们自由读书，思考：将相和的故事是由哪三个事件组成
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微课
通过中小学的微课培训。下面就学习情况谈谈心得体会，主要从以下五个方面说说微课。 一什么是微课 “微”字本义是指细，小，少。“课”字字义有很多，但在――《儒林外史》中的一
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微课（推荐）
微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验
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微课
微课程是一种网络课程，就是将原本45分钟一节的网上公开课浓缩成5至8分钟，砍去冗长的前奏后奏，仅保留课堂难点热点内容；或是将一节课的不同知识点，分别制作成多个微课程。微课制作
