专题：微课课程设计文字说明
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微课设计说明
微课设计说明 “微课”是以“微视频”为核心，并整合了“微教案、微课件、微习题、微反思”等内容，营造了一个与具体教学活动紧密结合、真实情境化的“微教学资源环境”。微课
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数学微课课后作业
学完《小学（初中）数学“教与学”微课展播》这门课，你对微课教学有什么看法？如何把微课教学与您的常规教学结合起来？
一、对微课的看法：
看完《小学（初中）数学“教与学”微课展播》的 -
北京第二实验小学还建工程设计说明(插图)
北京第二实验小学还建工程设计说明
一、工程概况
1．1地理位置
北京实验二小新校址位于西城区佟麟阁路西侧（新校园运动场东侧紧邻佟麟阁路），北侧以文昌胡同为界，南面紧邻新文化街， -
课课练
阜宁县明达中学七年级语文课练
为你打开一扇门
出卷人： 朱井万审核人：徐开芸10-09-05
班级姓名学号
一、基础知识（52分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。（16分）
诠释真谛跌宕帷 -
课课练
体育“课课练”的理性思考 摘要:在新课程背景下,体育“课课练”要在已有研究的基础上,结合学校体育教学发展的具体情况,开展深入的研究和实践。具体而言,要和“课后练”相结
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设计说明范文
书桌设计说明 设计主题：运用人体工程学知识，设计出符合12岁左右的学生书桌，造型独特，在造型材料以及色彩方面体现了人性化的设计原理，绿色健康切环保。 设计背景：现在大部分学生书
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设计说明范本
目录说明书一.项目背景 二.设计依据三、规划指导思想 四、规划布局五、市政设施规划（一）给水规划 （二）排水规划（三）电力、电讯规划六、主要技术经济指标图纸一.总平面图二、结构分
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设计说明[范文大全]
设计说明 这次设计我选择了为自己崇拜的油画家设计油画家工作室。这位油画家希望多与年轻人交流沟通，从他们身上获取灵感，同时他希望用自己对艺术的热爱来感染他们。根据他这
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设计说明（范文模版）
设计总说明 一、设计思想（一）、生物多样性 1、生物多样性原则 注重物种的多样性，充分考虑不同层次的林木的生长习性，形成乔、灌、地被、草的多层次，常绿与落叶树种相结合的多
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设计说明（范文大全）
本案是关于个人青年公寓的户型设计，采用简约的手法诠释着新简洁主义，体现出现代气息。
一、功能布局：根据业主的的爱好，卧室房间门设计成开放的,开阔空间,有利于通风散热，在阳台 -
方瓒微课褶皱设计说明（5篇）
高中地理必修1地表形态—褶皱的形成微课设计 1、岩层形成首先是水平的，老的在下，新的在上，呈水平状态分布。 2、受水平挤压发生弯曲变形，仔细观察是一系列的连续性弯曲变形。3
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程李骏体育微课说课
体育微课说课《蹲踞式跳远》 程李骏 一、入队。同学们好。今天我们一起来学习《蹲踞式跳远》。同学们先看一下这堂课的教学目标及教学重难点 1）、认知目标：学生了解蹲踞式跳远
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乡愁程红娟微课教案
乡愁 一、情境导入 乡愁是文学作品中的一个重要主题，古今中外的诗词里有很多表现乡愁的诗句， 例如：1、举头望明月、低头思故乡 2、独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲 3、夕阳
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圆的面积一微课教学设计说明
微课《圆的面积一》教学设计说明 图强一小 张兰华 教学内容： 北师大版数学 六年级上册 第一单元 圆 教科书第14页。 教材分析： 圆的面积是学生认识了圆的特征、学会计算圆的周
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孔乙己课课练
初二语文课课练
课题：命题：做题：审核：班级：姓名：整洁：得分：
一．给加点字注音。
咸亨()羼()水颓()唐阔绰()间或() ．．．．
舀()出拭()擦蘸()酒门槛()踱进() ．．．．
打折()了绽()出附和()砚() ．．．．二．修改 -
党课课规
经管学院党课课规
经管学院入党积极分子培训班课程内容目前分为三个部分：党校课程学习、读书学习活动和社会实践活动。党校课程学习是以课上老师的专题讲座形式开展，读书活动 -
微型课课教案
三角形的面积微型课 陕州小学 牛 晶 【案例背景】前几天上了一节“三角形的面积”感触颇深。“三角形的面积”是小学五年级数学教材上学期第五单元“多边形的面积”的内容,
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备好课课论文
浅谈怎样备好一节语文课 南乃完小 毕劲娟 摘要： 备课是实施课堂教学的基本步骤。备课要做到“心中有教材、心中有学生、心中有教法、心中有目标”，既要遵循规律，又要大胆创新，
