专题：我留守我快乐
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我留守 我快乐我自强
我留守 我快乐我自强 尊敬的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！ 我是东塬小学六年级三班学生，名叫李艳荣，是一名留守儿童。今天，我怀着无比激动的心情，代表我校留守儿童发言。
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我快乐
我快乐，因为有你
九年八班 吕华茜
角落里汹涌的思念，太阳升起时逐渐荏苒，为何过往的足迹，却仍能依旧在湛蓝的天边熠熠生辉，思念沉淀下来，沏成一杯香茗，脑海中的那段岁月，因你，添上了 -
我读书我快乐[大全]
读《铁杵磨成针》有感 罗店镇小 周文凤 今天，我读了《铁杵磨成针》这则小故事，读完后，我脑海已经浮现出了“一位老人在石头上磨铁棒”的情景了。 这则故事讲述了我国古代诗人
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我自信 我快乐
我自信，我快乐 ——三（1）班主题班会 活动目的： 1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。 2、
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快乐的我
快乐的我 三年级二班周啸 书法陈老师的哪支大毛笔，在他的手里写下的字和字帖上的字一模一样，我什么时候用上那样的大毛笔该多好啊。在我练习“神州中心，祖国万岁”时。他示范写
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学生快乐 我快乐
学生快乐，我快乐 从参加工作以来，我最大的感受就是：新课程让我重新认识了师生之间的关系。新课改让我逐渐意识到：只有在和谐、平等的师生关系中，我们才会感受到孩子们的可爱与纯
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我读书我快乐
散文
我读书，我快乐
户县二府小学五年级王思豫
小时候，我最不喜欢读书，只要一看到书，我就头疼。
渐渐地我长大了，我感觉到了书的乐趣。记得在我上三年级的那年，妈妈从书店给我买回 -
我读书我快乐
新华小学二年级二班任圆媛
我读书 我快乐知识代表我们的未来，知识成就希望！
那么知识又是怎么学到的呢？当然是从书中学到的。读书让我们品尝知识的琼浆！
学习是一种力量，书中的知 -
我读书 我快乐
我读书 我快乐
我又坐在了沙发上看起了漫画书。哈，哈，哈，太搞笑了！妈妈回来了，我连忙把漫画书放在了身后。
妈妈看着我说“把漫画书拿出来吧！我刚去新华书店给你买了两作文书。” -
我读书,我快乐
我读书，我快乐
湖北省十堰市竹溪县实验小学六（1）班唐嵩快乐是什么？对有些人来说，是夏日在河中游泳时的清凉舒爽；对有些人来说，是体育场上打球的胜利感觉；对有些人来说，是在象棋盘中的 -
我读书我快乐
我读书，我快乐卢龙县刘家营乡：王晓红女职业：教师尊敬的领导、亲爱的朋友：大家好！今天能在这里和大家交流读书的体会，我感到非常荣幸。 中国是世界上唯一延续了五千年文化的文明古
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我读书我快乐
《我读书我快乐》演讲稿
老师们、同学们，大家好！
今天我演讲的主题是“我读书，我快乐”。
我很爱读书，读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔，很不高兴，回到家 -
我读书 我快乐
我读书 我快乐
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的 -
我读书我快乐
《我读书我快乐》演讲稿
阆中市二龙镇小学校六年级一班王海英
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：《我读书我快乐》！演讲之前，，我想先请大家猜一个 -
我读书,我快乐
我读书，我快乐 学校名称:实验小学班级：六年级姓名:马君仪高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”这话一点也没错。有了书籍我们就会获得许多知识；书籍带我们去探索自然的奥妙；
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我读书我快乐
我读书我快乐
荆门市东宝区盐池小学五班周炼晨
时间过得真快，转眼间我进入五年级学习了。拿到新书后，我打开目录看了起来。突然，有几个课题映入了我的眼帘，《窃读记》《小苗与大 -
我读书我快乐
《 我读书我快乐，建设班级特色文化》教学设计
活动目的：
（1）通过班会对话的形式交流思想，提高认知水平。
（2）激发学生爱读书，会读书的热情。
活动过程：
一、开场白：
主持人：刘晨曦王子 -
我读书我快乐范文合集
我读书我快乐
读书使人头脑充实，读书能使一个行为粗俗的人变得文雅，读书能使
一个性格脆弱的人变的坚强。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过“书籍是全
