专题：我们的错误教学反思
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《我们的错误》的教学反思
【1】《我们的错误》是一首外国儿童诗，它用富含哲理的语言，以一种内心剖白的形式与学生进行对话，说明了在人生道路上面对错误，认识错误，改正错误的重要意义，从而引导学生面对错误
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《我们的错误》教学反思 文档
《我们的错误》教学反思 《我们的错误》是一首儿童诗，它借诗歌的形式，说明了在人生的道路上认识错误、面对错误、改正错误的重要意义。本节课的导学案我们设计为一课时，谁知看
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《我们的错误》教学反思
犯了错误，如何正确对待错误 ——《我们的错误》教学反思 新寨小学 贾俊琴 《我们的错误》这首诗用富含哲理的语言，以一种内心剖白的形式与学生进行对话，说明了在人生道路上面
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错误教学反思
错误教学反思 错误教学反思1 在本课的教学设计中，我力求体现课改的'新理念：1．以读为本，读中感悟。本课设计了让学生快速阅读、自己练读、小组练读、各组比赛读、男女生赛读、师
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《错误》教学反思
《错误》教学反思 《错误》教学反思1 《我们的错误》是一首儿童诗，它借诗歌的形式，说明了在人生的道路上认识错误、面对错误、改正错误的重要意义。本节课的导学案我们设计为
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《我们的错误》教学实录
《我们的错误》教学实录 渭南市实验小学 熊蕾 教材分析 这是一首极受学生喜爱的外国儿童诗。作者借诗歌的形式，用富含哲理的语言，说明了在人生的道路上直面错误、认识错误、改
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我们的错误教学设计
我们的错误教学设计 教学目标 1．掌握本课1个生字，正确、流利地朗读课文。 2．引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。 3．抓住关键词句，启发学生联系自己的实际
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我们的错误教学设计
篇一：《我们的错误》教学设计 师：同学们，课前老师布置大家采访你身边最敬佩的人怎样看待错误的，让大家当了一回记者，现在我们召开一个小小的采访发布会，请各组的首席记者简要地
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《我们的错误》教学设计（定稿）
《我们的错误》教学设计 定西市安定区张湾中心学校 郭虎 教材分析 《我们的错误》是一首外国儿童诗，它用富含哲理的语言，以一种内心剖白的形式与学生进行对话，说明了在人生道路
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我们的错误教学设计
《我们的错误》教学设计 大满镇城西闸小学 马惠玲 一、教材分析 《我们的错误》是一首外国儿童诗，它用富含哲理的语言，以一种内心剖白的形式与学生进行对话，说明了在人生道路上
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《我们的错误》教学设计
《我们的错误》教学设计 教学目标： 、通过阅读，结合生活实际，使学生能理解“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误”的深刻含义。2、学生通过自主学习、拓展阅读、更加明确正
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《我们的错误》教学设计（五篇模版）
师：同学们，课前老师布置大家采访你身边最敬佩的人怎样看待错误的，让大家当了一回记者，现在我们召开一个小小的采访发布会，请各组的首席记者简要地说说采访的情况。（各组代表汇报）
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我们的错误教学设计（5篇）
《我们的错误》教学设计 【教材分析】 五年级上册第七单元以“面对错误”为主题，在学习了《迟到》，《成吉思汗和鹰》后，学生已理解了无论伟人还是普通人都会犯错误，可贵之处在于
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语文《我们的错误》教学设计（精选合集）
《我们的错误》教学设计 教材简析： 《我们的错误》是坦桑尼亚小说家、语言学家沙班 ·罗伯特写的一首儿童诗。它用富含哲理的语言，以一种内心剖白的形式与学生进行对话，说明了
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解方程 常见错误 教学反思
解一元一次方程常见错误教学设计及反思 发布者： 卢建林 发布时间： 9/8/2011 PM 4:10:25 解一元一次方程常见错误及分析 内容提要： 老师在讲解一元一次方程时，要讲清楚每步的根
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《我们吃什么》教学反思
教学目标： 1、了解人类需要的主要营养及其来源。 2、能用实验方法检测食物中是否含有淀粉和脂肪。 3、用学到的知识提高自己的饮食质量，养成良好的饮食习惯；增强学生的健康意
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我们吃什么教学反思
10月碎碎念——记一次校本教研课 10月，我承担了一节校本研讨课，围绕“课堂多边互动的有效性”主题，我上了一堂题为“我们吃什么”的研究课。本节课设计了3个实验，利用探究法研究
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教学反思《我们的街道》
教学反思：
在设计本课教学之前我首先对教材和学情进行了分析。本课是在学生已经掌握了一些《画图》软件的基本知识后，开始真正运用工具箱中的工具绘制作品的一课，为后面学习其
