专题：我们的田野教案
-
《我们的田野》教案
《我们的田野》 教学内容： 歌曲《我们的田野》。 教学目标： 1、能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲《我们的田野》，并从中体验旋律的美感。 2、培养学生感受美和表现美的能力
-
《我们的田野》教案
《我们的田野》教案 教学目标 1、通过学唱歌曲，让学生体验歌中优美抒情的情绪，引导学生感受大自然的清新与美丽，从而激发他们热爱大自然的情感。 2、用启发和探究的方法，让学生
-
《我们的田野》教案
《我们的田野》教案 教学内容：歌曲《我们的田野》 教学目标： 1、能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲《我们的田野》，并从中体验旋律的 美感。 2、培养学生感受美和表现美的
-
《我们的田野》音乐教案
《我们的田野》音乐教案 府谷县第四小学 高军 教学目标： 1、欣赏美丽的田野图片，能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲《我们的田野》，并从中体验旋律的优美。 2、通过学唱歌曲
-
《我们的田野》音乐教案（5篇范例）
《我们的田野》教学案例 寨坝镇中心小学况安滔 教学理念： 《我们的田野》创作于五十年代,由管桦作词,张文纲作曲,曾作为影片《我们的田野》的主题歌.由于歌曲旋律优美抒情,
-
《我们的田野》教学设计
《我们的田野》教学设计 《我们的田野》教学设计1 一、教学目标1.情感态度与价值观：学唱歌曲，感受大自然的美好，鼓励音乐创造，树立珍惜美好生活、热爱大自然的情感。2.过程与方
-
《我们的田野》教学反思
《我们的田野》教学反思 《我们的田野》原是组歌《夏天旅行歌》中的第三首，由于它的音乐形象鲜明，旋律优美动听，易于上口，多年来广为流传，成为一首独立的儿童抒情性合唱歌曲。歌
-
《我们的田野》的教学反思
《我们的田野》的教学反思 《我们的田野》的教学反思1 一、认真阅读教材，做一个好读者：《我们的田野》这篇文章是一首诗歌，我从小学就开始接触。但是作为一年级的教材来讲，只是
-
我们的田野教学反思（推荐五篇）
《我们的田野》是第四单元的的一首歌曲，作者是管桦，作曲是张文纲。今天，小编为大家带来了我们的田野教学反思，希望大家喜欢!我们的田野教学反思篇1在实际的教学中，学生有两处出现
-
田野在召唤教案
田野在召唤教案 田野在召唤教案1 【教学目标】知识目标：能用有弹性、欢快活泼的声音演唱《田野在召唤》。能力目标：通过学唱歌曲，进一步培养学生的二声部合唱能力，使学生学会用
-
教案丰收的田野（精选）
丰收的田野 一、谈话： 1.现在是什么季节？哪些庄稼成熟了？ 2.认识劳动工具：镰刀。 3.观察老师和保育员收割小麦过程，并作模仿动作。 二、观察了解小麦的生长过程，学说：金灿灿的麦穗
-
《田野在召唤》教案
《田野在召唤》教学设计 【教学目标】 知识目标：能用有弹性、欢快活泼的声音演唱《田野在召唤》。 能力目标：通过学唱歌曲，进一步培养学生的二声部合唱能力，使学生学会用比较自
-
田野在召唤教案
田野在召唤》教案 西周小学 夏灵丽 教学目标： 1、学唱二声部合唱歌曲《田野在召唤》，感受歌曲活泼、欢快的情绪。 2、通过学唱歌曲，进一步培养学生的二声部合唱能力，使学生能够
-
五月的田野教案
文本细读： 这篇课文勾勒了田野美丽的风景，描摹了田间孩子们的快乐，让我们了解到了农村孩子们的童年生活，也感受到了那浓浓的乡土气息。 作者的笔下，五月的田野是自然美的化身。那
-
田野的色彩教案
《田野的色彩》的教案 一、教材分析： 本课的活动设置是在带领学生领略田野之美后，汲取表现美的灵感，把画纸当做耕地，用线条“走出”田埂小路，自然形成一块块的田地，再用带有物象象
-
秋天的田野 教案[模版]
《秋天的田野》作文教学案例 教学目标： 1.通过复习《看海》、《三峡之秋》学会按照一定顺序写作文，并在习作中做到有详有略，恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手法。（重点） 2学会自
-
田野的召唤 教案
《田野的召唤》教学设计 【教学内容】 1、唱：《田野的召唤》。 2、拓展：意大利音乐家及其作品。 【教学目标】 1、能用弹跳、轻快活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》，并从中体验
-
歌声与微笑和我们的田野歌词（★）
歌声与微笑 请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春
