专题：文明礼仪校本评价
-
校本文明礼仪总结
柏香中心小学礼仪伴我行校本课程总结 中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明，懂礼貌是中华民族的传统美德，对小学生进行文明礼仪教育至关重要。为了进一步提高学生的文明
-
文明礼仪校本课程
梁堂中学校本课程教材 中学 生文明礼仪 前 言 高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年入思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。胡锦涛总书记
-
文明礼仪自我评价
文明礼仪候选人自我介绍 我是小红花艺术小学五年级的汤雪影，在校五年期间我是一个尊敬老师、爱护同学的好学生。每次见到老师，我都会尊敬地叫一声“老师好”。作为老师的小助
-
文明礼仪(校本)教案5篇
第一课时 教学内容：介绍 教学目标：了解“介绍”的作用，知道介绍自己和他认时应遵守哪些规则。 教学过程： 1、 走进现场：学生自读。 2、 互动讨论：让学生从介绍自己的姓名入手，向大
-
校本小学生文明礼仪教案[范文大全]
小学生文明礼仪教案 —――学会感恩 一、教育背景： 感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。现在的
-
二年级文明礼仪校本教材
二年级文明礼仪本册主编：@@@二年级上册第一课尊师礼仪中国有名古话：“师同父母。”大家一定知道“程门立雪”这个成语吧：宋代有位声显赫的大学问家,名叫程颐,同代人杨时对他十
-
文明礼仪校本教材第一册-
小学生文明礼仪教育课本 建议供低年级使用 目录 第一单元 仪表与言谈礼仪 第一课 行姿礼仪……………………………………… 第二课 第三课 第四课 第五课 第六课 第七课 第
-
中学生文明礼仪评价细则
茨营中学学生文明礼仪规范 个 人 礼 仪 一、仪表 1、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和洗澡。 2、衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服，进校
-
中学生文明礼仪评价细则范文大全
午极初中学生文明礼仪规范
个 人 礼 仪
一、仪表
1、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。
2、衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服，进校 -
文明礼仪教育校本课程实施方案
“文明礼仪教育”校本课程实施方案
兴隆乡直小学
人类的一切活动，是以人与人之间的相互交往为前提的。对于人来说，交往是一种生存和发展所必需的基本活动。在现实社会中，随着信 -
文明礼仪校本课程开发实施方案
“文明礼仪”教育 校本课程开发实施方案人类的一切活动，是以人与人之间的相互交往为前提的。对于人来说，交往是一种生存和发展所必需的基本活动。在现实社会中，随着信息化和经
-
文明礼仪五年级下册校本教案
第一章 文明礼仪常识 第一课 认识礼仪 教学目标： 1、通过学习小学生在校礼仪，具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则，去指导学生的日常行为规范。 2、学生通过学习在校礼
-
文明礼仪教育校本课程纲要
小学 《文明礼仪伴我行》校本课程纲要 一、基本项目1、课程名称： 文明礼仪伴我行 2、授课教师： 本校校本课程教师3、教材： 选编4、课程类型： 人文素养类课程5、授课时间： 16课时6
-
校本研修评价制度
校本研修评价制度 开发区第九中学 在新时期新课改的新形势下，为了扎实有效地推进义务教育课程改革，保证校本研修工作积极稳步健康发展，及时积累经验，促进教师专业化快速发展，特
-
浅谈校本课程的评价（汇编）
浅谈校本课程的评价 对校本课程的有效性评价，应以学校课程资源为基点，以开发与实施过程为主线，以学生发展为目的，既要评价校本课程开发的程序和内容，又要评价教师和学生在课程实
-
校本研修评价方案
汝南县第三小学校本研修评价方案一、指导思想
为了扎实有效地推进义务教育课程改革，以促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长为宗旨，立足学校，以解决学校在课程实施中所面 -
校本研修评价制度
千河镇黄贺小学
校本研修评价制度
一、评价目标和宗旨：
1、校本研修应以校为本，以解决教师教育教学实际问题为本。将新课程校本研修评价作为指导此项工作的重要依据，避免伪科学 -
校本教研评价制度
校本教研评价制度
一、评价方法
（一）学校建立教师发展档案袋，通过发展档案袋来反映教师成长和发展情况，为评价提供可靠依据。
（二）自我评价、学生和家长评价、同事评价、学校或管
