专题：文明小公民
-
文明小公民
“文明小公民”事迹材料
宋柳萱，女，汉族，张家庄小学四年级二班。
我是一个学习认真的好学生。有一次，我得了肺炎，发烧，很难受，我还坚持带病上学。打针时，我一边输液，一边看书，每天都认 -
文明小公民
争做文明小公民西安，是一个世界闻名的旅游城市，是十三朝古都，有许许多多在世界都享有盛誉的标志性建筑，譬如，兵马俑，钟、鼓楼，大雁塔，小雁塔，华清池……西安还有许多现代化建筑和古代
-
文明小公民
文明小公民 ——赵佳琪事迹材料 赵佳琪同学是启文小学五年级的一名少先队员，她品学兼优，乐于助人，爱好广泛、尊敬师长、热爱集体。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成
-
争做文明小公民
手抄报主题报头：“校园新风尚” 团结合作的力量 在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校秋季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“
-
争当文明小公民
争当文明小公民一．目的要求：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 二．班会过程：主持人：“争当文明小公民”主
-
做文明小公民
《做文明小市民》主题班会青云里小学四2班班会主题：做文明小市民课前准备：要求学生收集一些日常生活中文明和不文明事例，并在班会课上讨论。 活动过程：一、创设情景，引入主题：（配合
-
争当文明小公民[最终定稿]
争当文明小公民 活动目的 道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
-
争当文明小公民
争当文明小公民争当文明小公民每一个人都希望住在充满祥和、和谐的城市里。都希望身边的人们有“海纳百川，厚德务实”的东莞城市精神。让我们从小事做起，培养良好的现代文明习
-
争做文明小公民[精选合集]
争做文明小公民 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《争做文明小公民》。 你们也许会看到我们的同学，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个
-
文明小公民事迹材料
文明小公民事迹材料(精选多篇) 善与美的小天使 ——文明小公民事迹材料 他，是一个品学兼优、全面发展、热情阳光的小男孩。是学校和社会良好氛围的熏陶、是老师和父母用心的
-
做个文明小公民
做个文明小公民二、三朱孔娟培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。活动准备：1．布置中队长组织各小队队员排
-
争做文明小公民
争做文明小公民尊敬的各位老师亲爱的同学们大家好！今天我为大家演讲的题目是《争做文明小公民》 同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们
-
网络文明小公民（定稿）
德积小学10-11学年第一学期五年级信息技术教案制定者：陈亚东网络文明小公民教材学情分析：在《中小学信息技术课程指导纲要》(试行)中明确了小学阶段的教学目标，其中一条是：“知
-
文明小公民事迹材料
善与美的小天使 ——文明小公民事迹材料 她，是一个品学兼优、全面发展、善良懂事的小女孩。是学校老师和父母用心的教育、是一流读物的引领，激发了她对自然、对生活、对学习的
-
文明小公民事迹材料
善与美的小天使 ——文明小公民事迹材料 他，是一个品学兼优、全面发展、热情阳光的小男孩。是学校和社会良好氛围的熏陶、是老师和父母用心的教育、是一流读物的引领，激发了他
-
做文明小公民
做文明小公民
安阳县水冶镇小东关学校 六（5）班许晨阳中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精 -
文明小公民事迹材料
文明小公民事迹材料我叫张仕栋，是石嘴山市二十二小学四年级（2）班的学生，我是一个品学兼优、乐观向上，团结友善、乐于奉献，多才多艺、活泼开朗，并且全面发展、学有所长的好少年。多
-
要做文明小公民
要做文明小公民
——读《学生文明礼仪》有感
六（1）班张晶晶读了《学生文明礼仪》这本书，我思绪万千，受益匪浅。
读了《学生文明礼仪》这本书，我知道了学生要懂得哪些文明礼仪？文明
