专题：王冕学画教学反思
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王冕学画教学反思
王冕学画教学反思
王冕学画教学反思1
《王冕学画》是写元代画家王冕小时候学画荷花的故事。文中的语句看似浅显，但学生的理解是朦胧的容易留于表面的。在教学中引领孩子通过 -
王冕学画教学反思（精选五篇）
今天我们学习的课文是《王冕学画》，在第一课时我和孩子们一起熟悉课文，学习字词，也许是因为有人听课的缘故吧，孩子们的纪律性特别好，上完整节课感觉轻松、清晰、清新，心情也变得很
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王冕学画教案
23、王冕学画 教学目标： 1、学会本课8个生字，掌握“乌云、阳光、荷花、鲜艳、粉红、荷叶、要是、平时、画笔、后来”等词语。认识“傍、照、瓣、省、钱、纸”6个字。 2、理解
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王冕学画教案
《王冕学画》教学设计 展庄小学 童兴 教学要求： 1、会认本课10个新字，并会书写本课8个生字。2、能有感情的朗读课文。 3、通过学习课文引导学生理解，王冕是一个爱学习，不怕困难
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王冕学画教案
王冕学画教案 教学目的 1.理解课文内容，知道王冕的画画得那样好，是他勤学苦练的结果，懂得无论做什么事，都要下苦功夫。 2.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第2段。3.学会本
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001 王冕学画教学设计
《王冕学画》是北师大版二年级上册7单元《画》中的一篇主体课文。共两课时，本堂课为第一课时。 《王冕学画》教学设计 金堂县港青学校：刘琳琳 教学设计说明： 《王冕学画》是北
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二年级《王冕学画》教案
《王冕学画》教案 教材分析： 本课是第七单元的第二篇主体课文《王冕学画》。这篇课文，讲的是元朝著名画家王冕小时候学画荷花的故事。课文共三段，先讲王冕小时候爱读书；接着讲王
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王冕学画.doc修改教案
《王冕学画》教学设计 教材分析： 《王冕学画》这篇课文讲述了元朝著名画家王冕小时候勤学苦练，学画荷花的故事。说明了无论做什么事，只有下苦功才能成才的道理。这篇课文内容浅
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《王冕学画》教学设计（五篇范例）
《王冕学画》教案设计 （高文汉） 教学目标： 1、能在阅读的过程中认识10个生字，会写8个生字；2、能正确、流利有感情地朗读课文，能背诵课文第二节。 3、在读懂课文内容的基础上理解王
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《学画》教学反思
《学画》是写古代画家王冕小时候学画荷花的故事。课文的第二段写了大雨后荷花的美丽风姿和王冕学画荷花的原因，语言优美。在教学这一段时，我的做法如下。1．图文结合，初步感知内
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二年级《王冕学画》教案（全文5篇）
二年级《王冕学画》教案作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的二年级《王冕学画
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北师大版《王冕学画》精品教案
《王冕学画》教学设计 教学要求： 1、会认本课10个新字，并会书写本课8个生字。 2、能有感情的朗读课文。 3、通过学习课文引导学生理解，王冕是一个爱学习，不怕困难的孩子；同时明白
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少年王冕教学反思
少年王冕教学反思
少年王冕教学反思1
《少年王冕》这篇课文讲的是元朝著名画家诗人王冕小时候如何孝敬寡母、学画荷花的故事，表心了王冕刻苦学习的顽强意志和好学精神。通过 -
《少年王冕》教学反思
《少年王冕》教学反思15篇《少年王冕》教学反思1在上课前，总觉得这一篇课文没什么可讲的，只不过简单地介绍了一个人而已。但看到课后第4题，内容是“母亲让王冕放弃读书，去给人家
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少年王冕教学反思
少年王冕教学反思
少年王冕教学反思1
《少年王冕》这篇课文讲的是元朝著名画家诗人王冕小时候辍学放牛、学画荷花的故事，通过学习课文，让学生认识到少年时期的王冕，感受并学习 -
少年王冕教学反思
少年王冕教学反思
少年王冕教学反思1
《少年王冕》这篇课文按时间线索记叙了王冕七岁时父亲去世，靠母亲微薄的收入读书，后来因家境贫寒，十岁弃学替人放牛，却仍不忘读书学习;十三 -
少年王冕教学反思
少年王冕教学反思1 风中燕子教学目标是课堂阅读教学的成果指向，它规约着教学内容的创生和确立，以及课堂教学板块的走向、落实措施方式的选择等等。而教学目标的达成靠的也就
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少年王冕教学反思
少年王冕教学反思
少年王冕教学反思1
师：今天，我们共同学习一篇新的课文，请看老师写课题“冕”字的上半部分是个帽子头，而不是“日”，要写得扁一些，里面的一横不要靠左右的笔画，请
