专题：五年级翠鸟教学设计
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《翠鸟》教学设计
《翠鸟》教学设计教学目标1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。体会关键词在表情达意上的作用。3、感受作者对翠鸟的
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翠鸟教学设计
教案示例 教学目标： 1．学会本课生字新词，能正确流利地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2．引导学生理解课文内容，了解翠鸟的外形特点和生活习性，体会作者对翠鸟的喜爱之情，从而懂得动
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翠鸟教学设计
翠鸟教学设计一课时 一、导入新课 （1） 同学们，我们在第一课中认识了春天的使者——可爱的小燕子。今天，我为大家介绍一位新朋友！大家快来看看它是谁呢？ （2） 这种漂亮的水鸟就是翠
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翠鸟教学设计
翠鸟教学设计 学习目标: 1.会认11个生字,会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3.感受作者对翠鸟的喜爱之情,
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翠鸟教学设计
《翠鸟》教学设计 教学目标 1．学习本课生字新词，积累优美词句。 2．有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。 3．学习作者抓住特点及按观察顺序描述的方法。 4．感受作者对翠鸟的喜爱之
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翠鸟教学设计
《翠鸟》教学设计 教学目标 1．知识与能力：会认“衫”等10个生字，会写“疾”等14个字，掌握“疾飞”等11个词语。能读懂课文第一自然段是怎样围绕总起句把翠鸟的外形特点写具体的，
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《翠鸟》 教学设计
《翠鸟》教学设计 教学内容分析： 《翠鸟》是北师大版小学语文第五册第三组的一篇讲读课文。本文作者观察细致，描写生动，主要介绍了翠鸟的外形特点和生活习性，表达了对翠鸟的喜爱
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翠鸟教学设计
《翠鸟》教学设计 教学目标 根据三年级的大纲要求、教学要求和课文特点，我确定了以下3点为本课的教学目标： （1）知识目标：学会本课的14个生字，理解18个新词的意思。 （2）能力目标：能读
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翠鸟教学设计
翠鸟教学设计 ——塔乡中心小学 三年级 哈万婷 学习目标： 1.会认11个生字，会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3.
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翠鸟教学设计
《翠鸟》教学设计 城关镇中街学校 炊欢晓 教学目标 1、体会作者是如何抓住事物的特点进行描写的。 2、仿写翠鸟外形的描写方法写鹦鹉的外形。 学情分析 我班共有52名学生,家
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翠鸟教学设计
翠鸟教学设计 翠鸟教学设计1 教学目标：1、复习词语2、感受翠鸟的颜色十分鲜艳，产生对翠鸟的喜爱之情。3、运用各种方法理解翠鸟动作十分敏捷的特点，并能够体会句子表达的感情。
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翠鸟教学设计[★]
《翠鸟》教学设计 教学目标： 1．了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟的捉鱼本领有什么关系。初步知道翠鸟的这些特点是为了适应生存环境而渐渐形成的。 2．学习作
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《翠鸟》教学设计【精品】
《翠鸟》教学设计 德化实验小学 方梅花 教学要求 1、了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的，教育
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翠鸟教学设计
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1. 面向学生： 小学 学科：语文 2. 课时：1 3. 学生课前准备： （1） 初读课文，了解课文大意。 （2） 自学生字新
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《翠鸟》教学设计
北师大版小学语文三年级上册 《翠鸟》教学设计 课文生动形象地介绍了翠鸟的外形和生活习性，字里行间流露对翠鸟的喜爱之情。文章大体上是一篇说明文，说明对象和说明顺序很清
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人教版三年级语文下册《翠鸟》教案 复兴小学 刘红云 课题 ：翠鸟 教学内容：人教版三年级语文下册第五课 教学目标： 1、会认11个生字，会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部
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翠鸟教学设计（第二课时） 一、复习导入，填空导背。 翠鸟喜欢（），一双（）小爪子（）。它的颜色（）。头上的羽毛像（）。腹部的羽毛像（ ）。它小巧玲珑，一双（）的眼睛下面，长着一张（）的嘴。二、品读课文第2.3
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《翠鸟》教学设计
三年级下册《翠鸟》第二课时教学设计 【教材简析】 这是一篇精读课文，描写了翠鸟的外形、活动和居住的特点，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。 抓住事物的特点来写，是本课值得学习
