专题：五年级美术家乡美教案
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五年级下册美术教案《家乡美》
五年级下册美术教案《第1课 家乡美》 教材分析： 本课家乡美以表现家乡美为情感激发点，让学生将对家乡的情感融入到绘画表现、图案设计和宣传刊的制作中。 教学目标： 1、了解、
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新人美五年级上册美术5-18课教案[模版]
第5课 绘画中的透视现象 教学目标1、通过学习能发现生活中的透视现象。初步懂得透视中的基本原理和规律，提高描绘五想的能力，时绘画作品更真实。 2、逐步发展学生的想象力、观
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家乡美
家乡美 化隆一中高一（1）班 马心怡 家乡美，家乡美，最美是那柔柔的家乡水，水边的风儿轻轻吹，天空的燕子悠悠飞，远方的游子请你快回来。 ——题记 美，是什么？美是一种心境，在岁月的洗礼下
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家乡美
我的家乡镇远是一座历史文化名城，它有着悠久的历史文化；浓郁的民族风情；迷人的名胜古迹，还有地道是特产小吃。或许，没来过镇远的人，会以为这里是穷乡僻壤，交通不便利，不值得来这里旅
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家乡美
家乡美
随县草店镇中心小学三⑵班李承阳
我的家乡有山游水，是个美丽的地方。不信，我带你去看看吧!
早晨，我打开窗户，明媚的阳光照得我暖洋洋。小鸟醒来，唱着欢快的歌；小河哗哗地流 -
家乡美
家乡美 我的家乡有些奇特。“奇”在她与比邻无陆地接壤，就像一叶孤舟锚定水中，与水的接吻是永恒的。“特”在她的美只能用心去品味，方知其美的蕴含。没有山的层峦叠嶂，没有古色
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家乡美
家乡美
作者：涂轩
学校：进贤民和一小 四（7）班 编号：
电话号码：*** 指导老师：张志辉 -
家乡美
“家乡美”手抄报活动总结
孤山子小学
为增强同学们爱校园，爱家乡的情感，丰富课余生活，近日，学校政教处组织以“家乡美”为主题的手抄报主题实践比赛活动。本次活动版面设计合理 -
家乡美
家乡美
家乡建德有着悠久的历史，文化底蕴丰厚。“九姓渔民”的水上婚礼，“夏日寒江”的新安流，“十里荷花”的里叶村，“发祥之地”的乌龟洞„„水上婚礼是居住在新安江上的“九 -
家乡美
家乡美
家乡美，家乡美，最美是那柔柔的家乡水。水边的风儿轻轻吹。天空的燕子悠悠的飞，远方的游子请你快快回。
美，是什么？美是一种心境，在岁月的碾磨下变得温润厚实。故乡，这个生我 -
五年级美术教案
开阳县南江乡新隆小学公开课教学案例 课题：能“变化”的蔬果 任教：吴桂红 教材分析： 本课利用蔬菜、瓜豆、种子、果实等自然材料制作各种生动可爱、色泽自然而富有情趣的人物
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五年级美术教案
7、衣架的联想 【教材分析】 本课属于“造型表现”学习领域，以生活中最常见的衣架为创作题材，启发学生联想，进行思维训练。利用衣架联想激发学生创新思维，鼓励学生大胆想象、大
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五年级美术教案
课题：第1课 万绿丛中一点红 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。 2、进行对比色的涂色练习。 教学重难点： 1、认识色彩的对
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五年级美术教案
小学五年级下期美术课教案 执教老师---万虹 《春节礼品》（记忆画） 2课时 教学目的： 1、通过描绘丰富多彩、造型优美的“春节礼品”，巩固色彩知识，培 养学生热爱生活。 2、用记
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五年级美术教案
人美版小学美术第九册教案 第1课 肖像艺术 教学重点 :了解人物动态变化的特征及动态线的确定。 教学难点 使学生在画人物动态时，如何掌握动态的特征及其速写方法。 教学准备：
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五年级美术教案
第七课《我的书包》教学设计 一、教学时间： 二、教学内容与目标 知识目标：了解书包的设计理念，设计的书包要美观与实用相结合。 能力目标：学会观察和分析书包各部分的特点和功
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五年级 美术教案
第1课 巨匠童心 教学目标： 1．通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画特色及其艺术风格，了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格，提高学生对艺术作品的欣赏能力。 2．体会人物不同
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五年级美术教案
第一课 形的魅力 课 时：1课时 教学目标： 1．通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。 ２．通过学习活动
