专题：五年级数学教学进度表
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2013人教版小学五年级上册数学教学计划及进度表
2013-2014学年第一学期五年级上册数学教学计划
五（2）肖秀模
一、学生情况分析：
本班级大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了 -
2012人教版小学五年级上册数学教学计划及进度表
新课标小学数学五年级上册（第九册）教材分析、学情分析及教学计划安排 一、 学生情况分析： 这一学期我担任五年级（1）班的数学教学工作。本班学生48人，其中女生23人，男生25人。这些学
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2016人教版小学五年级上册数学教学计划及进度表
唐坡小学五年级数学教学计划 一、学生情况分析： 五年级年级大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展. 基础知识掌握
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2012年六年级数学下册教学进度表
2012年六年级数学下册教学进度表周次 1 2 3 4
日期 2.6---2.10 2.13---2.17 2.20---2.24 2.27----3.2
课时 2 4 4 4教学内容 负数（2）；
负数（1）；圆柱的认识（2）；圆柱的表面积（1）； 圆柱的表 -
2015年度最新人教版版小学五年级下册数学教学计划及进度表
一、本班学生学习情况分析： 五年级共有两个班，本学期共有56位学生，本学期插入两位女生。接任本年级已有一个学期.本学期是第二学期，在上学期的共同努力下，本年级的数学在全区来比
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蒙氏数学进度表
蒙氏数学进度表 小班： 一 延伸教学 1 蔬菜与水果分类练习2 多种物品的分类练习3 比较长短的练习4 比较重量的学习5 形式排列的练习6 序列的练习7配对练习8 等量交换的
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2015二年级数学下册教学计划及教学进度表1
苏教版小学二年级数学下册教学计划及教学进度表 （2014——2015学年度下学期） 新安镇小学杨清燕 教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升
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人教版四年级数学下册教学进度表费下载
人教版四年级数学下册教学进度表周次教 学 内 容课时一 期初教育四则运算（2课时）4二四则运算4三四则运算位置与方向（2课时）4四位置与方向（2课时） 运算定律与简便计算（2课时）4五运算
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2010—2011学年第二学期一年级数学(下册)教学进度表
你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。 2010-2011学年第二学期 一年级数学（下册）教学进度表 （供参考） 周次 教 学 内 容 一 十几减9 ① 练习一 ② 十几减8、7 ① 机动 ① 二
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人教版一年级上册数学教学工作计划及教学进度表
2017——2018学年度第一学期 一年级数学上册教学计划 柘城县张桥镇花马李小学 赵小丽 一、学生情况分析 我所任教的一（2）班，虽然大部分入学前，接受过学前教育，但学生的基础参差不
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人教版一年级上册数学教学工作计划及教学进度表
2016——2017学年度第一学期 一年级数学教学计划 一、学生情况分析 我所任教的一（2）班，虽然大部分入学前，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐。班里绝大部分是留守儿童，有的孩子
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青岛版小学科学五年级上册教学进度表
青岛版五年级科学上册教学进度表
第一单元：地球和地表的变化
第一周：l.地球内部有什么
第二周：2.火山3.地震第三周：4.做一块卵石5.各种各样的矿物 第二单元声音的秘密
第四周：6. -
小学五年级下册海西家园学科教学进度表
小学五年级下册海西家园学科教学进度表 周次 时 间 教 学 内 容 及 课 时 周课时数 备 注 1 2.21-2.25 1凌波仙子水仙花 1 2 2.28-3.4 2独木成林榕树王 3荔城无处不荔枝 1 3
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三年级上册数学教学计划及进度表
三年级上册数学教学计划 一、情况分析 （一）班级情况分析： 在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加
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新课标北师大版六年级数学上册教学进度表
新课标北师大版六年级数学上册教学进度表 周次 日期 教学内容08.29～09.02 起始课09.04～09.08 圆的认识（一）圆的认识（二）欣赏与设计09.11～09.15 圆的周长数学阅读：圆周率的历史圆
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2017-2018年一年级上册数学教学工作计划及教学进度表
一、学生情况分析 我所任教的一年级数学，虽然大部分入学前，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐。班里绝大部分是留守儿童，有的孩子在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不是很好
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小学体育教学进度表
一、指导思想：按照《小学体育新课程标准》的要求，为全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》；坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育
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二年级体育教学进度表
二年级第二学期体育计划 新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学计划。一、学期教学
