专题:五年级数学教学论文

  • 五年级数学教学论文

    时间:2019-05-14 11:49:47 作者:会员上传

    五年级数学教学论文:如何激发学生学习数学的兴趣 邬荟芳 爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”心理学研究表明,当学生的心理处于压抑、不满,失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断

  • 小学五年级数学教学论文(范文大全)

    时间:2019-05-15 08:03:06 作者:会员上传

    小学五年级数学教学论文:如何激发学生学习数学的兴趣 每个班都有少数勤奋好学,主动学习,成积优秀的孩子,但是更多孩子缺乏学习的主动性,因此,激发学生学习数学的兴趣,显得尤为重要

  • 五年级下册数学教学论文

    时间:2019-05-14 10:25:00 作者:会员上传

    引导学生寻找数学问题 二街小学 李仁敏 引导学生寻找数学问题,是学生探索数学价值、培养数学应用意识的最基本的前提和条件。试想如果学生不会寻找数学问题,就不可能做到很好

  • 五年级下册数学教学反思论文

    时间:2019-05-14 11:50:43 作者:会员上传

    小 学 数 学 五 级 下 册 教 学 反 思 新源县塔勒德镇中学李小翠 《同分母分数加减法》教学反思 新源县塔勒德镇中学李小翠 《同分母分数加减法》是在学生学习整、小数加减

  • 五年级数学教学论文(共8篇)

    时间:2023-04-21 10:13:55 作者:会员上传

    篇1:五年级数学教学论文摘要:生活中处处有数学,而数学问题也来自于生活并应用于生活。所以在小学数学这门学科的教学应该联系实际生活,回归生活本身。新课标要求增强培养学生学

  • 五年级上册数学教学论文(推荐阅读)

    时间:2019-05-15 03:02:51 作者:会员上传

    运用教学环境优化数学课 邢元小学 梅谷候 运用教学环境优化数学课堂教学 现代数学认为,教学过程应是学习主体的主动建构过程,教学目的不仅在于使学生“学会了”,还在于使学生

  • 五年级上册数学教学论文(推荐5篇)

    时间:2019-05-15 01:43:12 作者:会员上传

    浅谈小学五年级数学教学方法 每个人的学习生涯都少不了数学这门课,但在许多人印象里,数学却似乎是数学家们在演算纸上花费心思展开的一场智力游戏,对普通人来说则显得有些高深

  • 五年级数学小论文

    时间:2019-05-14 11:50:07 作者:会员上传

    鸡蛋有多少个 清明节回老家祭祖。奶奶一见到我就对我说:“曦曦你看,我家的鸡又下了这么多蛋,又可以给你增加营养了,你念书太辛苦了!”“哇咔咔,好满一篮子鸡蛋啊!”爸爸说:“据我估

  • 2016-2017年五年级数学教学论文(合集五篇)

    时间:2019-05-14 11:50:10 作者:会员上传

    2016-2017年三年级数学教学论文 小学三年级是小学阶段的1个重要转折时期,如何在培养具有创新精神,提高学生整体素质的前提下,解决三年级数学成绩下降的教育问题是教育界,特别是

  • 小学五年级数学教学论文 Microsoft Word 文档

    时间:2019-05-15 03:25:34 作者:会员上传

    小 学 数 学 教 学 论 文 ----《分数的意义》教学反思 1、《课标》中指出:通过数学学习,学生能够积极参与数学学习活动,对数学有好奇心与求知欲。在数学学习活动中获得成功的体

  • 数学教学论文

    时间:2019-05-13 21:38:45 作者:会员上传

    数学教学论文 数学教学最终目的是让学生具有一定的数学素质,而中学生良好的数学素质的养成关键在于中学第一年的“先入为主”的教学,因此如何搞好初一数学的入门教学,始终是每

  • 数学教学论文

    时间:2019-05-13 02:15:20 作者:会员上传

    免费分享创新 数学教学论文 摘 要:“双基教学”构成中国数学教学的主要特征。它倡导变式教学、注重实质、倾向接受学习、重视问题解决等特征支撑着传统的课堂教学模式。修订

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    数学教学论文六篇【篇一】“整合”是课改中的一种新思路。树立新的课程资源观,开发利用校内外一切课程资源,使各种资源和学校课程融为一体,优化小学数学教学,渗透整合的思想势在

  • 学数学教学论文

    时间:2019-05-14 13:59:43 作者:会员上传

    2.引导学生操作学数学教学论文--引导学生探索数学知识的策略 探索数学知识是数学探索活动的核心环节,是决定探索活动成败的关键。探索的数学知识是未知的,对学生来说具有挑战性

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    时间:2019-05-12 22:37:52 作者:会员上传

    以训练为主线,让学生自主参与 如何让学生积极主动地参予教学的全过程,通过自己内在的思维发现规律,并能在探索规律的过程中发展思维,提高发现问题、解决问题的能力,是数学教学的

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    时间:2019-05-15 16:06:29 作者:会员上传

    数学教学,重在培养学生的抽象、概括能力,分析、综合能力,判断、推理能力和思维的灵活性,敏捷性等,着眼于发展学生数学能力,培养学生良好的行为习惯。本学期根据学生的实际情况,采取

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    时间:2019-05-15 03:41:03 作者:会员上传

    小学五年级数学小数乘法教学论文 五年级组:秦雪英 小数乘以整数的意义同整数乘法的意义完全类似,都是求几个类似加数的和的轻便运算。一个数乘以小数的意义是求一个数的非常之

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    时间:2019-05-15 10:37:06 作者:会员上传

    五年级数学小论文 方咀小学查红梅 今天,妈妈要去买灯泡。到了超市,发现超市里有两种灯泡:一种是节能灯泡,一种是普通灯泡。节能灯泡虽然开200小时只需要用一度电,比普通灯泡一度