专题：五年级下册8单元语文
-
五年级下册语文1—8单元
五年级下册第一单元作文--给远方小学生的一封信500字 内蒙古的小朋友巴日萨： 你好！ 你在新疆的哥哥向我介绍了你，你最近生活好吗？学习好吗？身体健康吗？ 瞧！问了你这么多，我都忘了介
-
人教版语文五年级下册8单元背景资料
季羡林,生于1911年，山东清平（今临清）县人。 北京大学教授、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。对印度语文文学历史的研究建
-
语文五年级下册单元小结
单元小结 “龙”主题单元小结 本单元由三篇主体课文、一篇拓展阅读及相关实践活动组成，《龙的传人》为说明文，《大人们这样说》是一首现代诗歌，《叶公好龙》为文言文，《乐山龙舟
-
五年级语文下册123单元教案
第一单元备课 一、知识点及课标要求 本单元编排了五篇民间传说和英雄传奇故事。其中《神鸟》《冬不拉》《火把节》是精读课文，《格萨尔王的故事》《刘三姐》是略读课文。《
-
五年级语文下册第二单元
第二单元试卷
班级_________姓名 _________得分________
一、 我会正确读下面拼音，能把词语写正确。
lián péngpēitāixiūkuìyòuzhìTiānfù
()()()()()Tiānfùqū z -
五年级下册语文第四单元
14、再见了，亲人 教学目标： 1.学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：封锁、暂时、打糕、情谊、混进、争吵、大嫂、阻击战、捣米谣、侦察员、雪中送炭。 2.有感情地
-
五年级下册语文第二单元（范文）
5.古诗词三首 教学目标： 1．学会本课7个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。2．理解词中字词的意思以及整首词的意思。3．想象词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。 教学难点：理解诗句
-
语文五年级下册单元教学计划
语文五年级下册单元教学计划 语文五年级下册单元教学计划1 一、教材分析本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺
-
五年级语文下册第三单元
五年级语文下册第三单元（共计11课时） 王舍人中心小学陈宝霜 单元备： 教学内容： 《杨氏之子》、《晏子使楚》、《半截蜡烛》、《打电话》、，“口语交际•习作”，“回顾•拓展”。
-
二年级语文下册1—8单元生字表
1、找春天
我会写生字
脱tuō（脱掉 脱色 脱落） 冻dîng（解冻 冻结 ）溪xī（小溪 溪水 溪流）棉mián（棉袄）探tàn（探索 探究 ）摇yáo（摇动 摇荡）
野yě（野外 田野 旷野）躲duǒ（躲雨 躲闪 躲避 -
五年级语文下册第五单元备课
五年级下册语文第五单元备课 第五单元教学设计 单元主题:中国古典文化之旅 教材分析： 悠悠中华，流传下了许多优秀的文学篇章。本组教材以“中国古典名著”为专题，安排了4篇课文
-
五年级语文下册第一单元分析
第一单元单元分析一、本单元的内容
本组教材围绕着“走进西部”这一专题进行编写的。这一组教材共选编了4篇课文，其中两篇精读课文、两篇略读课文，分别从不同的角度、不同的侧 -
五年级语文(下册)第六单元MicrosoftWord文档
五年级语文(下册) 第六单元 姓名得分 一、看拼音，规范正确地写词语。(10分) wǎng luò qiǎng jié bù shǔ tú jìng huì zhì shǔ míng kān dēngmù yìp
-
五年级语文下册第三单元例文
五年级下册第三单元习作发 言 稿习作写什么同学们，这次的习作要写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧──本次习作是写常用应用文──发言稿。发
-
五年级语文下册第二单元教学计划
五年级语文下册第二单元教学计划
一、教材简析：
童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。本组教材就是以童年为专题来编排教学内容的。《古诗词三首》向我 -
五年级下册语文一单元作文
片段一 你学习成绩怎么样？我听说你的家乡——内蒙古是个以蓄牧业为主的美丽的地方。我从书上看到你们那里有辽阔的大草原，还有碧绿的小丘，虽然你们那儿风景美丽，可是由于缺水干
-
五年级下册语文第一单元试卷
五年级下册语文第一单元试卷 一、看拼音，写汉字。（16分） tǎn yín yū tí mào 绿（ ） 低（ ） （ ）回 马（ ） 礼（ ） jū jiāo xuàn yá jùn （ ）束 摔（ ） （ ）染 天（ ） （ ）马lâ xiu sâ xī shào
-
苏教版五年级下册语文单元备课
第一单元备课 一、单元概述 单元概述：第一单元主要由5篇讲读课文（《春光染绿我们双脚》《暖流》《只拣儿童多处行》《早》《古诗两首》）和习作一、练习一组成。本单元的主题为
