专题：五年级下册人与自我
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一年级下册人与自我全册教案
第一单元 第一课 最赞的我 教学目标 （一）知识目标 知道自己是集体中的一员，关心班集体，积极主动为班集体做好事。 （二）能力目标 使学生能认真完成集体交给的任务，不做损害班级荣誉
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人美版五年级下册教案
一、教学目标：知识与能力：1、敦煌艺术由石窟建筑、彩塑、壁画共同组成的艺术宝库。2、敦煌彩塑和壁画艺术是人类四大文明交汇的产物，是中外文化交流的见证。3、对石窟艺术几个
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人美版五年级下册教案
第1课：人民的艺术家——齐白石 教学目标：显性目标：通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等）描述
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人与自我的探索
中国陶行知研究会实践教育分会 中国综合实践活动网公益网络研修第七期公告 一、研修主题 海峡对话：台湾生活类课程设计与实施。 二、主题背景 2008年开始，我们多次邀请台湾李
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人美版五年级下册美术复习题
五年级美术下学期复习题
1.1953年齐白石被授予“人民艺术家”称号。他最擅长画的是虾，他是一位
全能艺术家，他不仅是位画家，还是一位书法家、篆刻家、诗人。
2.三原色指的是红 -
人教五年级下册同步作文
小学五年级作文复习资料 写给远方朋友的一封信 亲爱的王林同学： 你好！ 你们小组最近开展了哪些活动？是这个课题研究把我们联系在了一起。想来，你也是收获颇丰吧？我呀，自从荣幸地被
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人教五年级语文下册习作（精选合集）
小学五年级语文下册 分单元作文 第一单元 给远方朋友的一封信 王超杰同学： 你好！这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！ 最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。
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人教精通五年级下册教案最新
教学计划 一、教材分析小学英语教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度；使他们初步具备用因英语进行简单日常交流的能力。掌握基本的英语交际礼貌策略，
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人美版五年级下册美术教案
人美版五年级下册美术教案 1 人民的艺术家——齐白石教学目标：显性目标：通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工笔、阴刻
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五年级下册自我检测期中五篇
五年级下册自我检测
姓名_____________班级___________等第______________
一、填空。
1、每件衣服χ元，买7件同样的衣服要元。
2、小红在教室里的位置用数对表示是(3，4) ，她坐 -
人音版五年级下册音乐教学计划
人音版五年级下册音乐教学计划1 一、教材分析教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，音乐教育面对全体学生，也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心，以音乐文化为
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人教课标版五年级下册教学计划
在新学期开始之际，我认真地对五年级语文下册教材进行了分析，制定了本学期语文学科教学工作计划：一、 教材分析二、教材主要特点1、主题设置灵活多样，编排形式又有创新在努力追求
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人美版小学五年级美术下册教学计划
人美版小学五年级美术下册教学计划一、教材分析全册教学理念目标：[造型•表现]：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表
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五年级下册第七单元写人作文
五年级下册第七单元写人作文
门卫叔叔
在我新家的院子里，有一位看起来很凶的门卫叔叔。
他戴着一顶保安帽，穿着一身保安服，头上还夹杂着几根白发。他看起来很凶，我几乎没有和他 -
人美版小学五年级美术下册教学计划
人美版小学五年级美术下册教学计划
一、教材分析
全册教学理念目标：
[造型·表现]：运用形、色、机理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录 -
人音版五年级下册音乐教案
五年级音乐下册 第一课 春意 教学目标： 1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临，本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下，进一步激发对大
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人教办五年级下册口语交际
人教办五年级下册口语交际《感动》教学设计 双龙中心学校王静 一、 教材分析 本组课文讲述的故事感人肺腑，有跨越国界，不是亲人胜似亲人的《再见了，亲人》，有舍己为人、感天动地
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人教五年级语文下册积累运用
积累运用（一）
习作要求：本次习作要求是策划一次和远方小朋友“手拉手”活动。写一封信，信的格式要正确。400字左右。
写给贫困山区的小伙伴们：
你们好！
虽然我们互不相识，但我愿意
