专题：五年级下册数学补充题
-
五年级数学(下册)分类应用题100题
五年级数学（下册）分类应用题100题 长方体和正方体体积表面积综合练习： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 一个长和宽都是2.5分米，高是35厘米的无盖长方体铁皮水桶，能盛水多少升？
-
3月15日数学补充题
一概念判断：
1、有公共顶点的两个角是对顶角
2、有一条公共边的两个角是邻补角
3、在同一平面内，过一点可作无数条直线与已知直线垂直
4、直线a的垂线有且只有一条
5、线段a的 -
2014北师大版五年级下册数学期末试卷(题)
2014北师大版五年级数学下册期末考试试卷班级______姓名_______得分________基础知识一、冷静思考，正确填写，我能行！1.10000立方厘米=立方米=立方分米。2.40的5％是。一个香蕉的
-
五年级数学下册
五年级数学下册“通分”说课稿
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：1800 五年级数学下册“通分”说课稿
-
文 章来
源莲山 课
件 w w w.5Y
k J.Com
五年级数学下册“通分”说课稿 -
五年级数学下册
五年级数学下册《最大公因数》教学设计 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书 数学》（人教版）五（下）第79—81页。 【设计理念】小学数学课堂教学，应立志于让学生“研究学习
-
苏教版一年级下册数学人民币补充
补充练习姓名：1、3分＋7分＝（ ）角11角=（）元（）角68分=（）角（）分30角－2元=（）角6角+5角=（）元（）角2、（1）小军买这架玩具飞机，付的都是10元，他至少要付（）张10元？如果小军付的都是20元，他至少要付（）张20元？（2）小明的
-
五年级数学口算100题
五年级数学口算竞赛题 班级_________ 姓名_________ 得分 144－4.4= 12.5×0.8= 21+= 35+215= 0.9×6= 78－38= 3.1×0.3= 145－5.05= 315－198= 19.9+11.1= 7.12+2.8= 0.1
-
五年级下册数学第一学月检测题1
五年级下册数学第一学月检测题 班级 姓名 得分一、填空。（30分） 1、长方体或正方体（ ）叫做它们的表面积。 2、（1）指针从“1”绕点 O 顺时针旋转 60°后 指向。 3、指针从“1”绕
-
函数补充题
1.函数f(x)＝ln(4＋3x－x2)的单调递减区间是________．
32.若f(x)在(0，＋∞)上是减函数，则f(a2－a＋1)与f(的大小关系是________________． 4
23.若函数f(x)＝(m－1)x＋mx＋3 (x∈R)是偶函数，则f(x)的单 -
补充题（精选五篇）
四、补充题（12题）
1、2014年3月9日下午，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议，就深入推进作风建设，对各级领导干部提出“三严三实”的要求，请问“三严三实”具 -
五年级数学下册测试卷--
六年制人教版新课标五年级数学下册测试卷 山丹县位奇镇朱湾小学 高成震一、计算二、基础知识集中营。（30分）1、认真想，仔细填。（共20分，每空1分，11和12小题各1分） （1）5千克色拉油平
-
五年级下册数学总结
五年级下册数学总结 一、简便计算 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 减法的性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 例： ***15+++ -（-） 3---- ***8181717二、计算
-
2014五年级下册数学教学计划
五年级数学下期教学计划一、学情分析：
学生的基础参差不齐，两级分化现象严重。学习的主动性远远不够。当然，班上也有很多积极向上的学生，也有很多思维活跃、善于思考的学生。 针 -
五年级下册数学第一课
1．根据235=200+30+5=100×2+l0×3+5在( )里填数。 547=100×( )+l0×( )+( 2ab7=1000×2+( ) ) ×a+( ) ×b+( ) 2．一个五位数，在它的右边写上一个7，得到一个六位数。在它的左
-
五年级数学下册教学计划
五年级数学下册教学计划一、学生基本情况分析五二班现有学生 32人，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维能力也有了一定的发展，基础
-
数学五年级下册教学计划
苏教版数学五年级下册教学计划 苏教版数学五年级下册教学计划 1 一、内容的增删和变化本册修订后的教材，一共有十个单元。与实验教材相比，主要是有以下几个调整和变化。1．重新
-
数学五年级下册教学计划
数学五年级下册教学计划 数学五年级下册教学计划1 一、教材分析本节内容属北师大版小学数学五年级下册第四单元长方体（二）的内容，是在学习了长方体、正方体的体积的计算之后，进
-
五年级数学下册教学计划
2016-2017小学五年级数学下册教学计划 一、班级情况分析 本学期，我仍然担任五年级一班和三班的数学教学工作。经过一个学期的努力，两个班的同学数学学习上有很大进步，比较圆满
