专题：五年级写人作文训练
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五年级写人作文
五年级写人作文：一个难忘的人
每当我现在回到什刹海边上，就会想起我小时候在海边居住的老爷爷。
我小的时候，爸爸妈妈工作很忙。没有时间照顾我。只好把我放到姥姥家。那时候我 -
五年级写人作文
五年级写人作文1 我的妈妈，我想对你说：“我爱你，谢谢你把我拉扯大，请你不要离开我！”妈妈你曾对我说，你要到一个地方去，有可能不回来了。我不想你走！你说我不爱干净，每天在外面把自
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五年级写人作文[定稿]
“吝啬”的守财奴
她是一个运动细胞超强的女孩，她是唯一能和班上“飞毛腿”相比的女生。她博览群书，她了解历史，他还酷爱车。但是唯一不足的就是有点吝啬，所以我称她是“吝啬” -
五年级写人作文
人物描写 抓住人物外貌、动作、语言、心理进行描写，突出人物性格特点，反映人物思想品质。1、 外貌描写 又称肖像描写，也就是通过对人物的容貌、服饰、神情、姿态等的描绘来表
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五年级写人作文
我的爷爷 爷爷有着一张瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛缀在上面。既令人敬畏，又让人有种不可侵犯的权威的感觉。 说他勤劳真不假。他每天下班后总要把妈妈扔在地下室的杂物清理的
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五年级写人作文
五年级写人作文 五年级写人作文1 那天小妹妹过百岁，爸爸妈妈，和爷爷奶奶决定带着我去上张店看小妹妹，我高兴的一蹦三尺高.一路上爸爸开着车，我们听着歌，不一会儿就到了，叔叔婶婶住
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写人五年级作文
写人五年级作文 写人五年级作文1 九十年多前，一个女婴呱呱坠地，划破了一个偏僻小山沟的静寂。新生命的诞生没有给家人带来一丝的喜悦，却给贫困潦倒的家庭雪上加霜。她三岁就成
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小学五年级写人作文指导与训练教案
小学四年级写人作文指导与训练教案 外貌描写习作训练（一） 教学过程：一、揭题导入：1、简略介绍：“写人的记叙文”。要点：（1）写人的记叙文，是记叙文的一种重要类型。（2）写人要选择熟悉或
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五年级作文写人：姐姐
五年级作文写人：姐姐 我和姐姐就像龙凤胎，因为我只小姐姐几个月。只要放假，我和姐姐都会行影不离的呆在一起。 她又小又瘦，我们俩站在一起，她少了一大截。不过，最引人注目还是她
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五年级写人作文（精选57篇）
篇1：五年级写人作文我们永远记住一个一直打工捐钱给学生读书的人，我们永远不会忘记他。自从学习雷锋热潮流，我们现在也要学学这个永不放弃捐款的人，永远的记住。白芳礼爷爷有4个
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五年级作文写人：祖国颂
五年级作文写人：祖国颂 翻开昨日的历史，风云莫测，乌云遮日，俯览江山，多少仁人志士为了祖国的统一，国家的兴旺，民族的富强而抛头颅洒热血，不向恶魔弯腰。又有多少中华儿女，在祖国遭受
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五年级写人的作文
五年级写人的作文 五年级写人的作文1 我的爸爸高高瘦瘦的，戴一副眼镜，相貌清秀，一副文质彬彬的样子，平时话语不多却十分幽默。家里只要有他在，总是大事化小，小事化了。有一回，我期
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【热门】五年级写人的作文大全
【热门】五年级写人的作文3篇在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的五年级
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五年级上册写人作文
“百字作文”创始人 教育学院二附小五年（2）班陈慧凌 什么？你不知道何捷是谁？你多少年没看报啦？他可是“百字作文“的创始人啊。对！他就是我的班主任——何捷老师。 何老师衣着总
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小学五年级写人作文
写人作文我的爸爸_600字我的爸爸今年三十八岁了，他不高不矮，不胖不瘦；高高的鼻梁上架着一副眼镜，嘴角每次都会露出微笑
可我妈妈虽然唠叨，我爸爸的唠叨却比她更胜一筹！“哎！龙头流 -
【五年级300字作文】 五年级写人作文300字（大全）
写人作文注意人物的外貌描写，千万不要小看这个外貌小写的作用，在整篇作文中起到很大的作用，让我们的作文过于平淡，下面是小编整理的五年级写人作文300字，可供大家参考，快来看看吧
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五年级写人作文指导
五年级作文指导：一件令人感动的事 作文指导(五年级下册) 作文：一件令人感动的事 1、审题 “感动”是什么意思呢？《现代汉语词典》是这样解释的：“思想感情受到外界事物的影响而
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七年级记事写人作文训练
七年级记事写人作文
教学目的：学习围绕线索写记叙文的方法
教学重点和难点：合理地找准线索，围绕线索选材
教学过程：
一、知识准备
1、导言
记事写人的文章，总有贯穿全文的线索，把
