专题：五年级语文蝈蝈教案
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蝈蝈教案
青年教师展示课 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、通过对课文语言文字
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《蝈蝈》教案
《蝈蝈》教案 教学目标： 知识与能力： 、领悟文内容，理解文本所蕴含的深意。 2、感受对话描写的精炼优美，能正确流利有感情地朗读文。 3、学习在阅读中积累自己喜欢的词句。 过程
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《蝈蝈》教案（推荐）
蝈蝈 重庆市永川区五间小学冯群英 教学目标 123教学重、难点 重点：抓住关键词句，感受对话描写的精美。难点：推测蝈蝈不见了的真正原因。 教学准备 蝈蝈叫声录音；蝈蝈图片；带生
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小学一年级语文蚂蚁和蝈蝈教案
第一课时 一、看图，揭示课题 1．老师给大家带来了两种小昆虫。 看蚂蚁图：看，图上画了一群蚂蚁，（板书）发现蚂蚁两个字的共同点吗？左边是虫字旁，右边各是什么呢？写时要注意左窄右宽，左右靠
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绿色蝈蝈_教案
《绿色蝈蝈》教案 教材分析： 《绿色蝈蝈》是七年级上册第四单元的一篇课内自读篇目。第四单元课文主要反映的是对自然世界进行科学探索的内容。因此在教学中激发学生的求知欲
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蚂蚁和蝈蝈教案
20 蚂蚁和蝈蝈 一、创设情境，激活情趣 1、小朋友们，上节课我们认识了两个小动物，他们是谁啊？ 读题后，我们还认识了几个生字宝宝还记得吗 二、创设情境，引入课文 1、师描述：（出示课文
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绿色蝈蝈教案
【教学目标】 〖知识与技能〗 １、预习课文，能筛选、概述文章内容。 ２、了解蝈蝈的生活习性。 〖过程与方法〗 １、学习用理解式朗读的方法感知内容、理解欣赏。 ２、体会文章富有文
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蚂蚁和蝈蝈教案
教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．学会本课9 个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识新偏旁“米”。理解由生字组成的词语。 3．通过比较蚂蚁和蝈蝈不同的
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蚂蚁和蝈蝈教案
新的语文课程标准把“喜欢阅读，感受阅读的兴趣”放在1-2年级阅读教学阶段要求的第一条。因此，语文教学应激发学生的学习兴趣，为学生创造良好的自主学习的环境，采取多种手段让学
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绿色蝈蝈教案
《绿色蝈蝈》教案 教学目标： 知识与技能：了解法布尔和他的《昆虫记》，通过速读，抓住事物的特征，概括文章的主要内容。 过程与方法：通过整体感知、合作交流等方式学习本文抓住特征
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绿色蝈蝈教案（模版）
教案 教学目标 1 了解绿色蝈蝈的外表特征和习性 2 品味文章生动活泼的语言 3 学习作者求实的探索精神,激发学生探索科学奥秘的兴趣 教学重点 品味生动传神的语言;激发探索科
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《绿色蝈蝈》教案
《绿色蝈蝈》教案 杨艳 【教学目标】 知识目标 1．理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语。 2．了解法布尔和他的《昆虫记》。 能力目标 1．学习
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《蚂蚁和蝈蝈》教案
《蚂蚁和蝈蝈》教案 一、教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.理解课文内容，懂得只有通过辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。 3.学会本课生字，正确书写生字“由
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《蚂蚁和蝈蝈》教案
蚁和蝈蝈 （第二课时）执教人： 顾卫英 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 2、学会本课2个生字， 3、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福的生活。 教学重难点：1、学会本
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蚂蚁和蝈蝈教案
《蚂蚁和蝈蝈》教学设计（第二课时） 大营小学 王磊 【目标预设】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。 3、进行句式训练，培
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《蝈蝈和蛐蛐》精品教案
《蝈蝈和蛐蛐》精品教案 教学内容： 《蝈蝈和蛐蛐》是义务教育课程标准实验教科书小学音乐教材（人民音乐出版社）第十册第六单元京韵中的一首歌曲。 教材分析： 《蝈蝈和蛐蛐》是一
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蝈蝈和蛐蛐教案
大班语言《蝈蝈和蛐蛐》教案 教学目标： 1.遵从“音乐以审美为核心”的理念，以聆听为主，从体验入手，使学生能够简单的了解京剧，同时学会演唱京韵儿歌。 2.以兴趣爱好为动力，充分利
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绿色蝈蝈教案
篇一：绿色蝈蝈教学设计 《绿色蝈蝈》教学设计 江苏省吴江市庙港中学 杨 雯【探讨问题及解决方法】 《绿色蝈蝈》一课主要学习任务是探讨蝈蝈的外表特征和生活习性，让学生对
