专题：五年级优秀生辅导计划
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优秀生辅导计划
优秀生辅导计划 教育是人类依照自觉设定的目的所进行的一种对象性活动。班集体中的每一位同学都是教育的对象，对待不同的学生，应该用不同的教育方法和教育手段，才能依据每个同
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优秀生辅导计划
优秀生辅导方案 一、指导思想： 为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高学生的综合素质，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新
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小学英语五年级优秀生辅导计划
小学英语五年级优秀生辅导计划 英语的辅导概括来说就四个字：培优补差。即提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师
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优秀生辅导计划总结
初一一班优秀生辅导计划 一、培养目标： （1）以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术优秀生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥；
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五年级英语潜能生辅导计划
2009下期三年级数学潜能生辅导计划
潜能生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案。
针对这一实际情况，我首先要 -
优秀生辅导-
优秀生辅导-优秀生也需要心理辅导-想转学的优秀生 想转学的优秀生 晚自习第三节课，小涛同学来到我的办公室。在美术班里，他的专业成绩一直是前三名的，是非常有希望向名牌美院进
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潜能生辅导计划（优秀范文五篇）
潜能生辅导计划 潜能生的辅导一直是老师们棘手的问题！潜能生一般分两类，一类普遍存在的问题是接受能力、反应能力、记忆力不强，就更别提表达能力和思维能力了；另一类则是学习态
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潜能生辅导计划
2009-2010年度下学期二年级
数学潜能生辅导计划
一、潜能生名单：
金武丁家祎谢天雨熊冰
二、潜能生特点分析：
我班的潜能生大多数是由于课堂习惯没有养成好，上课的注意力不集中 -
潜能生辅导计划
潜能生辅导计划
一、辅导对像
杨光池、赵龙星、沙万明、赵贵勋、李全奇、何竹娟、沙金龙、 雀剑兰、赵秋霞、
二、潜能生状况的分析
从我班学生在校的表现情况来看，“潜能生 -
潜能生辅导计划
潜能生辅导计划
（2012-2013学年度下学期）
一、指导思想
实施素质教育，营造全社会关心、支持教育发展的良好氛围，让每一位学生健康和谐地发展，提高教育质量，真正做到因材施教。本学 -
潜能生辅导计划大全
潜能生辅导计划
一、情况分析
潜能生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案，针对这一实际情况，我首先要想方设法 -
优秀生辅导记录
优秀生辅导记录 学校教育既要“面向全体”，又要“因材施教”，在坚持学生全面发展的同时，更要注重对优生的培养，对学生个性的发展。这里所讲的优生，既指各方面或多方面优秀的学生，
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优秀生辅导个案（模版）
优秀生辅导个案 班级：二年级三班 学生姓名：李磊 性别：女 班级职务：班长 优点：聪明、活泼、思维活跃、团结集体、乐于助人、热情大方、乐于表现。 缺点：做事凭一时兴趣，马虎，着急，不细
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优秀生辅导措施
优秀生辅导措施 培养出优秀学生的多少从大的方面它代表了一个地区、一个学校的教育水平，从小的方面代表一个教师的教育教学能力，优秀学生的培养在教育教学中有着举足轻重的地
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优秀生辅导工作总结
三年级语文优等生辅导总结 抓好优秀学生的培养，使他们的学习水平保持在一个相对稳定的水平，并且逐步提高，并且通过他们起种子的作用，带动全班的语文学习，是教学中一项重要的工作
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优秀生辅导工作总结
辛集镇于村小学优秀生辅导工作总结 抓好优秀学生的培养，使他们的学习水平保持在一个相对稳定的水平，并且逐步提高，并且通过他们起种子的作用，带动全班的英语学习，是教学中一项重
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潜能生学困生辅导计划
潜能生、学困生帮扶计划及措施 初二年级组刘静 一、指导思想：为落实素质教育是面向全体学生的方针，学校决定继续开展每位教师与两位潜能生、三名学困生“结对子帮扶”计划。
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潜力生的辅导计划
潜力生的辅导计划
桃林中学173c陈小春在一个班级当中，总相对存在着好、中、差各类学生，影响着大面积提高教学质量。如何走出一条转化潜力生的希望之路，是每一位教师倾力追求的
