专题：五年级专题综合教案
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五年级综合教案
单元一：人与自我。我自信，我成功 ◆谈话交流，引出课题 今天老师很高兴能和大家在一起交流，一起学习，孩子们，你们感觉老师精神状态怎么样？ 2、精神饱满，其实呀！这就是自信的表现，因为老
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五年级综合实践教案
五年级综合实践教案 交通安全教育教案 一、教学目的 1.通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。 2、以“增强交通安全意识，提
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五年级综合下册教案
五年级综合下册教案 活动一：人与社会类 ——走进商场 第一课时 活动内容：了解关于商场的一些知识 活动目的： 1、了解商场货品的出售方式和摆放方式。 2、探究商场价格波动的影
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综合实践教案 五年级
第一单元：心灵驿站 设计思路与说明 认识自己，善待他人，加强合作学会分享，是21世纪少年儿童应有的优良品格。让我们在“心灵驿站”中，正确认识自我，了解并掌握与人相处的方法，做到公
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五年级综合实践教案
五年级综合实践教案 教学目标：1、让学生知道人类最早踏进太空的 人物、国家及时间 .2了解我国家航天事业 的发展进程。3知道太空中的生活与地球上的区别。 4能够搜集有关的
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五年级综合实践教案
探究与实践 第一单元 养成〃服务 主题一 遇到危险我们该怎么办 教学目标 知识与技能：知道我们身边的危险，了解一部分危险的处置方法。 过程与方法：讨论交流，学生通过资料查阅、
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五年级上册综合教案
探究与实践 第一单元 养成〃服务 主题一 遇到危险我们该怎么办 教学目标： 知识与技能：知道我们身边的危险，了解一部分危险的处置方法。 过程与方法：讨论交流，学生通过资料查阅、
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五年级综合实践教案
五年级综合实践教案 一、学情分析： 五年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和
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五年级综合实践教案
活动一：人与社会类 ——商场探秘 第一课时 零用钱小调查 活动目标： 通过学生参与学习、实践活动，培养学生的实践能力，规范小学生的消费行为，正确的引导小学生的消费方向，更好的为
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五年级综合教案 2
1、 维护校园的安全教学目标：树立安全意识，让学生学会自我保护能力，同学之间相互合作，团结友爱。 教学重难点：学会自我保护能力，能采取合理的方法应付不良行为 教学准备：挂图课时
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五年级综合实践教案（精选）
1．和老师一起过节 一、活动主题的具体目标： 1．通过实施本活动，陪养学生自己调查和收集资料的能力，体验课题探究的过程 与方法。 2．促使学生进一步关注、了解自己的老师，意识到老师
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五年级综合实践教案★
第一单元 自我成长 小学生课外阅读情况的调查 教学目标要求 1、通过“小这生的课外阅读调查”使学生了解调查的概念及掌握调查的方法。 2、引导学生从问题出发，设计调查的内
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五年级下册综合实践教案
五年级下册综合实践研究教案 吕 军 1、拥抱春天 第一课时春天的记录 【活动目标】１、围绕语文“多彩的春天”这一主题，整合音乐、美术的相关内容的教学，让学生感受春天的美丽，并
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五年级下册综合实践教案
五年级下册综合实践活动教案 昝扎小学 主备:东有仁综合实践活动课主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育。 一、指导思想 综合实践活动
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五年级上册综合实践教案
学校：八一路小学 教者：吴思佳 时间：2012下 第一单元：心灵驿站 1.爱在重阳 活动目标： 1.在认知上，使学生知道“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传
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五年级综合实践活动教案
小学五年级综合实践活动课教学设计电与我们的生活 主备人：柴宁宁 第一课时 活动内容： 小学五年级综合实践活动《电与我们的生活》里的 “家用电器”。 活动目标： 1. 知道家用
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五年级综合实践教案下
1、自我形象设计 教学目标： 1、通过观察讨论，知道什么样的学生形象是最好的，明确努力和改进的方向。 2、让学生在活动中受到熏陶，获得体验，激发每个学生的自信心、上进心，从而使学
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五年级上册综合实践教案
五年级上册综合实践教案 第一单元人与自我.我自信，会成功 学习目标 ： 正确认识自我，能够说出自己的优点和不足；增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力；了解树立自信心的方法，培
