专题:五上第三单元独立作业
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五上第三单元作业设计
11、飞 夺 泸 定 桥 一、 把成语补充完整,并选择一个成语造句。 水流( )( ) 高山( )( ) 翻( )越( ) 心( )胆( ) 震耳( )( ) ( )钧一( ) 奋不( )( ) 浩浩( )( ) 摇摇( )( ) 二、比一比,组词语。 振( ) 撤( ) 飘( ) 妄( ) 震(
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五上第三单元知识点
五上语文第三单元知识点 班级 姓名 一、基础知识 本单元字词: 矛盾 楚国 买卖 锐利 墙壁 逼真 神韵 腾空 戳穿 围观 腮帮 推辞 唬人 霎时间 佩服 推敲 贫寒 和尚 郊外 皎洁
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五上第三单元习作教案
教学目标 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文, 2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。 3、按说明文的一
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苏教版语文五上第三单元复习
第三单元复习一、字词部分 妥帖贴补惊慌说谎一贯习惯 贪婪贫穷机械 戒心推敲 礼貌 多音字:济济南接济蒙 蒙骗 蒙蒙亮 二、《成语故事》 1 《成语故事》分别讲了_《自相矛
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六年上第五单元最新
长春市第一实验小学2014——2015学年度上学期 六年级语文第五单元测试卷 班级 : 姓名:学号: 成绩: 出题人: 辛长虹 检查人:董莉君 一、看拼音,填汉字:(24分) yí tǐ zhì jìn
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五上第五单元作文(精选合集)
第五单元作文
一个小女孩走在回家的路上,她扎着两条羊角辫,身上穿着一条紫色的连衣裙,连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花。无意间,她发现,路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢 -
统编五上第三单元、第四单元教学设计
部编版语文第三单元设计方案单元名称:小学语文学科五年级上册第三单元单元课题:提取主要信息,缩写故事设计者:郑东新区心怡路小学一.单元目标设定的依据1.单元主旨:了解作者是怎样
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五语上第五单元教案
第( 五) 单 元 教 学 计 划 教材分析: 这一组,我们会发现它的编排方式与其他各组截然不同,也与近几十年来我国小学语文教材的面貌迥然而异,它不再以课文为主体安排阅读、习作和口
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五上第二单元教案范文合集
备课人:章建敏 第二组 教材分析 家乡,在游子的心里,永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。本组选编的一首首诗词,一篇篇散文,可以说,都是游子们思乡怀乡的绝唱。《古
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新版2017-2018七年级上第五单元[范文]
七年级上册第五单元知识点总结 17.猫/郑振铎 作者:郑振铎(1898—1958),福建长乐人。现代作家、文学家、学者,新文化运动的倡导者之一。新中国成立后,曾担任中国科学院考古研究所所
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五上第四单元教案
13 在大海中永生 授课时间: 共 课时 本节课为第 课时 教学目标:教学重点: 教学难点: 学情分析: 教具准备: 一、导入新课 1、同学们,你们知道这是谁吗?[点击鼠标,屏幕出现邓小平的
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【教案】六年级上第五单元
《少年闰土》教学设计 学习目标 1、学习本课生字、新词。理解含义深刻的句子,进而理解课文内容。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第1自然段。 3、感受少年闰土这一人
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五上第一单元作文
第一单元作文范文 《我在读书中成长》 从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音
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五上第七单元教案
第 七 单 元 支晓清 单元教材分析: 一个民族,一个国家,要有高瞻远瞩、面向未来的宽广胸襟,但前事之师后事不忘,只有牢记历史教训,只有保持清醒的头脑,我们的事业才能长盛不衰,我们
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八上第三单元测试卷
实验中学2009届八年级(上)第三单元测试卷班级:姓名:座号:成绩:一、基础知识(16分)1、注音或写汉字。(6分)狭隘()悲天悯人()富贵不能淫()...zhēn()酌热 chén ()一劳永 yì ()2、找出下面词语中
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六年级音乐上第三单元
第三单元北国豪情 教学目标:知识与技能: 通过学唱《唱得幸福落满坡》感受人民当家作主的幸福之情和生产劳动中的愉快情绪。 过程与方法: 能自主参与与各项活动,感受北方民歌的基
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八上第三单元作文
例文 校园一景 学校办公楼前有四个花坛,一个梅花形的,两个三角形的,一个长方形的,四个花坛连成一片,景色优美,成了一道亮丽的风景线。 花坛中各有一棵青葱翠绿的雪松,远远望去,犹
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八上第三单元测试卷
八上第三单元测试卷 班级____________ 姓名___________ 成绩____________ 一、基础知识及其运用(27分) 1.下列加点字注音正确的一项是()(3分) A.懵懂(měng) 阿房(fáng) 万籁俱寂