专题：卫生统计学考试题
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卫生统计学总结
卫生统计学总结 王玉林 石河子大学医学院预防医学系 （一）简答题 一.方差分析的基本思想是什么？ 方差分析的基本思想就是把全部观察值间的变异（总变异）按设计和需要分解成两个或多
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《卫生统计学》课程教学大纲汇总
吉林大学公共卫生学院MPH课程教学大纲 《卫生统计学》课程教学大纲 课程名称： 卫生统计学 课程编码：MD264001 英文名称： Health Statistics 课程类别：必修 课程学时： 60 课程学分
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卫生统计学名词解释（5篇）
1.总体：总体（population）是根据研究目的确定的同质的观察单位的全体，更确切的说，是同质的所有观察单位某种观察值（变量值）的集合。总体可分为有限总体和无限总体。总体中的所有单位
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卫生统计学学习总结
1.连续性资料
1.1 两组独立样本比较
1.1.1 资料符合正态分布,且两组方差齐性,直接采用t检验。
1.1.2 资料不符合正态分布，（1）可进行数据转换,如对数转换等,使之服从正态分布,然 -
卫生统计学学习总结
1.连续性资料 1.1 两组独立样本比较 1.1.1 资料符合正态分布,且两组方差齐性,直接采用t检验。 1.1.2 资料不符合正态分布，（1）可进行数据转换,如对数转换等,使之服从正态分布,然
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实用卫生统计学复习资料(汇总)（精选5篇）
《实用卫生统计学》 一、名词解释 1．变异:同一性质的事物，其观察值(变量值)之间的差异，统计上称为变异。 2．抽样研究:从所研究的总体中随机抽取一部分有代表性的样本进行研究，抽
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西藏2015年上半年公卫助理医师：卫生统计学考试题
西藏2015年上半年公卫助理医师：卫生统计学考试题 本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符
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高职高专卫生统计学教学改革研究报告
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高职高专卫生统计学教学改革研究报告 作者：徐凤
来源：《科技创新导报》2012年第12期
摘 要:目前从高职高专院校的教学和学生学习状况分析来看,《卫生统 -
卫生监督员考试题
怀安卫生监督所2014年度
第一期考试试题姓名：分数：
一、单选题，每题2分。 共40分
1、集中式供水必须检测的常规指标有()项。
A、38项B、42项C、64项D、106项
2、（）不属于规定的行 -
卫生监督员年终考试题
卫生监督员年终考试题
一、选择题
(一)下列不属于卫生监督执法职能范畴的是
1《传染病防治法》2《献血法》3、《消毒管理办法》4、《红十字会法》5《学校卫生工作条例》6《 -
卫生职称考试题
1.发热恶寒，口微渴，咽喉肿痛，多为A.里热亢盛B.外感风热C.湿热内蕴D.热邪如营E.痰湿内停2.燥热伤津常出现A.口黏B.口干C.口酸D.口甜E.口苦3.表证最常见于A.外感病初期B.上焦的病
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卫生统计学教研室2014-2015学年教学工作总结
卫生统计学教研室2014/2015学年教学工作总结 时间飞逝，2014/2015学年已经到了尾声，回顾本学年的教学工作，在学校及学院领导的正确指导和大力支持下，卫生统计学教研室圆满完成了
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《实用卫生统计学》期末复习材料（共5篇）
《实用卫生统计学》期末复习题一 名词解释 1. 卫生统计学：是运用数理统计的基本原理和方法，通过数据的收集，整理和分析，研究预防医学和卫生事业管理中随机现象规律性的一门应用
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卫生统计学课后习题答案[合集五篇]
统计学课后习题答案
第一章
一、选择题：B B D B D 第二章
一、选择题：B C B D 第三章
一、选择题：C B A C CA C D A C第四章
一、选择题：C D B 第五章
一、选择题：C B E D CD D D -
2015年手卫生考试题
手卫生知识考试题 科室：姓名：分数：一、单项选择题（每题2分，共46分） 1.关于暂居菌的描述，下面哪一项是错误的（ B ） A.寄居在皮肤表层 B.常规洗手不容易被清除的微生物 C.直接接触患者
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2016年度煤矿职业卫生考试题[范文大全]
2016年度**煤矿职业卫生考试题B 一、填空题，（每题3分，共60分） 1、2016年是《职业病防治法》颁布实施（ ）周年，也是新修改的《职业病防治法》实施四年，贯彻落实好《职业病防治法》，对加
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2013年卫生法律法规考试题
2013年卫生法律法规考试题 科室： 姓名： 成绩： 多项选择题(每题5分)： 1.传染病暴发、流行时，县级以上地方人民政府经上级政府决定，可以采取下列经济措施： A限制或者停止集市、影剧院
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职业健康卫生考试题
职业卫生健康考试试题 单位： 姓名： 得分： 一、单项选择题(共15题，每题2分，共30分) 1. 职业病是指( ) A. 劳动者在工作中所患的疾病 B. 用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、
