专题：问题解决个人课题计划
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问题解决课题实验研究计划(2013-2014学年下)
“构建数学模型,培养学生解决问题的能力” 课题组
2013-2014学年研究计划一、指导思想
根据福建省小学数学“问题解决”课题小组2012年研究计划及学校“构建数学模型,培养学 -
个人课题计划
一年级数学个人课题研究计划 陈艳红 一、研究问题： 小学一年级数学学习习惯的培养和研究 二、指导思想 ： 课题研究工作是我校科研工作的重点，是提升教师的专业水平的主阵地。
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问题解决课题结题报告
小学数学“问题解决”教学模式的研究课题结题报告 一、课题的研究背景 国家在新一轮基础教育课程改革过程中，对九年义务教育数学课程提出了新的要求，颁布实施了全日制义务教育
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个人课题研究计划
课题研究计划—— 倾听能力培养 制定这个课题是根据班级情况而定的。因为倾听，是学生获取信息和提炼信息不可或缺的有效途径和必不可少的一种能力。人有一半的时间在听，听是
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个人课题研究计划
《小学音乐课多媒体辅助教学有效性研究》
2012学年下学期个人课题研究计划一、指导思想
《小学音乐课多媒体辅助教学有效性研究》的科研课题，是我校教学改革的重要组成部分，要 -
个人课题研究计划（大全）
个人课题研究计划
一、上学期教科研工作简要分析
（一）上学期教学工作的简要分析
上学期结合我校课题研究专题，每个人确立了自己的研究专题，通过理论学习、同伴互助，课型研究等活 -
个人课题研究计划
个人课题研究计划 一、个人研究课题 《整合资源，拓宽识字渠道的研究》 二、个人研究内容及目标： 1、认真学习有关识字教学的理论，做好学习笔记。 2、积极探索、开展趣味汉字学
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个人课题研究计划
“如何提高六年级学生的计算能力”课题
个人研究计划一、课题的目的意义
为了提高六年级学生的计算能力，全面提高六年级学生的综合素质，针对现在六年级学生计算的正确率较低的 -
个人课题研究计划
个人专题研究计划
一、任教学科：语文、数学
二、研究的课题：小学语数学科教学中学生交流与合作能力培养研究
三、个人子课题：小学语文教学中学生交流与合作习惯的养成的研究
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课题第一阶段个人计划
课题研究第一阶段个人计划 2016-2017学年第一学期 本学期进行课题第一阶段的申报，针对语文部编版教材的特点，采取相应的方法，提高学习语文的能力。特定本学期的实施计划如下：一
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课题研究个人计划
2013——2014学年度第一学期 个人课题研究计划 东马小学 吴则广 一、任教学科：三年级语文 二、研究课题：《构建和谐课堂,减轻农村小学生过重课业负担的策略研究》 三、指导思
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个人课题研究计划
个人课题研究计划
一、研究目的 :
通过认真总结数学课堂上学生兴趣的培养，进行课题研究、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式，总结出如何提高学生学习数学的兴趣的方法。 -
个人课题研究计划
个人课题研究计划（一）一、任教学科：语文。二、研究课题：《小学生阅读习惯培养的研究》三、个人研究方向：培养学生不动笔墨不读书的的阅读习惯四、研究目标：1、改变目前小学生“动
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个人课题计划五篇范文
个 人 课 题 计划 时间荏苒，转眼间一个学期又开始了，现在将本学期课题“培养学生选择和使用信息技术工具进行自主学习的研究”课题研究的工作情况作如下计划： 一、总结经验，形成
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课题个人实施计划
2016——2017学年度第一学期 《打造农村小学生态课堂的实践研究》课题个人实施计划 《打造农村小学生态课堂的实践研究》课题研究的准备阶段已完成，我要以中期研究阶段为契机
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个人课题研究计划
曙光乡河溪小学2014至2015第二学期 题研究实施方案《中学生英语自主学习能力的培养》 罗俊元 一、 课题研究 题目：中学生英语自主学习能力的培养 课题界定： “自主学习”是
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课题研究个人计划
2013——2014学年度个人课题研究计划 一、任教学科：五年级语文 二、研究课题：《在阅读教学中指导学生有效性朗读的策略研究》 三、指导思想： 学年伊始，在学校科研管理的大方针
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个人课题研究计划
在六环节教学模式下，扩展学生小组合作的途径和方法 ——————————个人研究计划 王雯雯 小组合作学习是当前“六环节”教学课堂的重要环节，是提高课堂教学效率的有效方
