专题：我喜爱的教案
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我喜爱（模版）
我喜爱 生活五彩缤纷，个人都有自己的爱好，同学们你们知道我的爱好吗？不知道的话，那就让我告诉你吧。 弹电子琴是我的爱好，每当节奏响起，我都会融入到另一个世界里，那里有美妙、动听
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教案.我喜爱的球类运动
教案：我喜爱的球类运动 设计思路： 球类运动以其种类繁多，灵活简便的特点深受孩子们的喜爱。他们通过电视，图片，报纸，传媒等多种途径，对各种球类运动充满了浓厚的兴趣。本活动，就是根
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我喜爱的书教案
我喜爱的书——封面设计 教学目标： 1、 了解封面设计的基础知识，使学生初步学习用视觉艺术语言去感受、欣赏封面艺术。2、 融美术字与图形于一体，强调字体与图形的排版设计,大
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我喜爱的水果教案
我喜爱的水果 教案 一、设计思路 珍视个人的独特感受”，“鼓励自由表达和有创意的表达”，“降低表达难度“。 二、教学目标 1、 调动各种感官，按照一定的顺序仔细观察自己喜爱
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《我喜爱的—》教案5则范文
《我喜爱的____》教学设计 教材简析： 《我喜爱的____》是一篇描写自己熟悉的小动物的习作，通过观察，让学生按一定的顺序写出小动物的可爱之处，表达自己对小动物的喜爱之情。 教
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我喜爱的植物教案[范文]
我喜爱的一种植物 教学目标： 1.观察你喜爱的一种植物，重点观察植物的干、叶、花及颜色。 2.观察的时候，要抓住植物的特点，重点写植物的形状、颜色、以及你为什么喜欢它。 3.要按
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我喜爱植物（范文）
我喜爱植物-富贵竹，提起竹子，大家可能觉得没有什么稀奇的。因为在我们南方，随处可见，它是极其平常极其普通的一种植物，一年四季也不开花，只是一身翠绿。富贵竹是竹子的一种，与普通
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我喜爱春天
我喜爱春天 一年里的春、夏、秋、冬这四个季节，我最爱的就是春天了，因为春天里的景象令我陶醉。 绵绵的细雨，是它把大地滋润了；是它把田里的小青蛙润醒了；是它把柳树浇绿了！绵绵的
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我喜爱散文
我喜爱散文我是一个提倡自由表达的人，也因此偏爱于散文，就在它的随意灵活。散文入门低，神聊海侃皆可成文，但是写好却并非一日之功，也非胡诌所得。好的散文，能够唤醒人内心深处渴望
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《我喜爱的植物》作文教案
《我喜爱的植物》教案 教学目标 1、观察你喜爱的一种植物。重点观察植物的干、叶、花及颜色。 2、观察的时候，要抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形状、颜色、以及你为什
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我最喜爱的美食(教案)
我最喜爱的一种美味 教学目标：1、介绍自己喜欢的一种美味，可以用他的名字为习作命题。2、写的时候，要从色、香、味、形几个方面有重点的介绍这一美味，突出其特色。3、适当地介
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《我喜爱的小动物》作文教案（5篇材料）
《我喜爱的小动物》作文教案
教学过程
一、创设情境、兴趣导入
猜谜导入：
名字叫小花，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕他。（狗）
一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾 -
我最喜爱的动物 作文教案
第八课时我最喜爱的动物 教学目标 1.认真观察一种小动物，把小动物的样子、生活习性及可爱之处有条理地写下来。 2.培养学生热爱生活，保护小动物的思想感情。 3.指导学生按照
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我喜爱的水果(三年级作文)教案
我喜爱的一种水果 教学目标: 1、 2、 3、 调动各种感官，按照一定的顺序仔细观察自己喜爱的水果。 把说过先分几个方面说清楚，再写下来。 养成运用各种感官观察静物的习惯。 教
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我喜爱的小动物教案[小编推荐]
我最喜欢的小动物 一、教学目标 1、知识与能力：使学生能抓住动物的特点来描写自己喜欢的小动物，写出自己对小动物的喜爱之情。 2、过程与方法：教师通过创设情境、口语交际等形
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《我喜爱的小动物》讲评课教案
《我喜爱的小动物》习作讲评课教学设计 教学目标： 1、通过交流欣赏，体验欣赏习作的快乐 。 2、明确如何抓住特点写好自己熟悉的小动物，培养生活情趣。 3、能够细致、有条理地观
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我喜爱的书刊
我喜爱的书刊 余华的《活着》本是地主少爷福贵嗜赌成性，赌光了家业一贫如洗，福贵因为母亲生病前去求医，没想到半路上被国民党部队抓了壮丁，后被解放军所俘，回到家乡他才知道母亲
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我喜爱的职业
我喜爱的职业 我喜爱的职业，也可以说是我的理想，因为现实总是与理想相违背，你现在或者是将来的职业有可能不是你最初最喜爱的职业，有时我们选择默默地放在心底，当做一门兴趣爱好
