专题：我想设立的节日
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我想设立的节日作文一（本站推荐）
自由节 “喔喔喔!”爸爸的“公鸡音”又响了。“哎—”刚刚醒来的我实在太困了，忍不住打了个哈欠。这时，妈妈又在我耳边唠叨了“快点儿，不然上学又要迟到了。”我慢吞吞地穿好衣
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我想设立一个节日作文600字（通用）（共五篇）
我想设立一个节日作文600字（通用10篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎
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我想设立的节日 特级教师 四年级作文教案（最终定稿）
我想设立的节日 四年级作文教案 第一课时一、 联系生活，作好铺垫 师：同学们，在我们的生活中，有很多节日，你知道哪些节日呢？ （生争先恐后） 生：我知道元宵节、春节。生：我知道植树节、
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设立节日作文
玩具节
暑假里的一天，所有的小朋友们都聚在一起，各自拿着自己心爱的玩具。大街上、公园里搭台设柜到处摆得都是玩具，到处是玩具的海洋。有可爱的毛绒小狗，有漂亮的芭比娃娃，有帅 -
设立节日5篇
苏教版四年级上册“习作1” 【教学目标】 1．能读懂习作要求，通过审题训练，知道本次习作是按自己的心愿设立的一个节日，而不是现实中的某一个节日；知道主要把设立这个节日的原因及
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设立一个节日作文
设立一个节日作文(一) 如果再能设立一个节日，我希望能设立一个开心节，让每个人在那一天都很开心，很快乐。 现在，有很多灾区的人都为自己的生活感到苦恼，但是，一到开心节，这些人就都
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我想变成……专题
我想变成…… 王毅恬：我想变成一棵大树，为人们遮风挡雨。如果下雨了，人们没带伞，就可以到大树下去避雨。如果碰到大风天。人们就可以紧紧地抱住我。以免被大风刮走。如果我变成
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我想 教案
《我想》教案 外国语小学 韩雅丽 一、了解儿童诗，激发想象力 1、同学们，课前预习时，老师让大家读一些儿童诗。你能根据自己的理解说说什么是儿童诗吗？（对！成人或儿童写的具有儿
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我想教案
我想教案 篇1 目标：1．观察动物的明显特征，理解诗歌内容。2．感受诗歌中的稚拙美，学习创编诗句。准备：动物图片若干。过程：一、观察动物图片师：（出示小象图片）这是谁？小象的什么地方最好
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《我想》教案
《我想》教学设计 教学目标： 1、 正确有感情地朗读课文，尤其注意读好几个“啊”的变调。 2、 通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐，感悟儿童诗的特点。 3、 揣
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《我想》教案
《我想》教学设计 教学目标： 1、 正确、流利、有感情地朗读诗歌，并背诵下来。 2、 能够根据诗歌的写作特点大胆想象，并仿编一个小节。 3、 理解诗人奇妙的想象，体会诗歌中美妙的
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《我想》教案
22冀教版小学二年级语文下册《我想》教案 课时 课题与教学内容 2 22《我想》 安排 1、正确认读本课11个生字和由这些生字组成的 词语。会写田字格中的8个生字。积累词语，理解
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我想作文
我想 》半命题作文 范文 1、我想为你唱首歌 如果才华横溢、诗词歌赋样样通便是才子天人，那么你就是风流才子的代表；如果临危不惧、以弱克强便是将才尽显，那么你就是智冠三军的
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儿童诗《我想》
我想 中卫二小五（2）班王文杰 指导老师常玉琴 我想把眼睛 装在森林中。 看着猴子们嬉戏， 瞧着蚂蚁们储存冬粮， 看啊，看—— 看出秋天的累累硕果。 我想把耳朵 安在草原上。 聆听
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儿童诗我想（范文大全）
儿童诗《我想》教学教学设计 一、了解儿童诗，形象解读儿童诗意境的“意”和“境” 1、同学们，你们读过儿童诗吗？你能根据自己的理解说说什么是儿童诗吗？ 2、对！成人或儿童写的具
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我想教案
我想教案 篇1 教学内容：人教版六年制小学语文第十册基础训练6“写一种你想发明的东西”。学习目标：1．学习课文作者是怎样按照一定的顺序把思想内容表达清楚，怎样展开合理想象，丰
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五一节我想……
五一节我想……
我得走出户外，去博览名山大川，去畅游如画风景，去体验异域的风土人情。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，半个学期过去了。
我期待已久的“五一”长假终于到了！哈哈，太棒啦！ -
我发明的节日
我发明的一个节日 星期天上午，爸爸对我说：“下午带你出去玩。”我一听高兴极了，就问：“去哪里玩？” 爸爸说：“带你去公园。”我说：“还有什么地方可以去玩？”爸爸说：“要么带你去游乐
