专题：文艺复兴运动说课稿
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文艺复兴运动 详细知识小结
1、文艺复兴运动————欧洲第一次思想解放运动
1、时间：14---17世纪，西欧许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由。表现了人类不 -
《文艺复兴》
《文艺复兴》
合作学习案例知识竞赛模式一、分组合作学习知识竞赛模式设计
我们采用二乘二分组模式，就是一个小组由4人组成，每排2人，小组共有2排，可以分为2个子组，在合作学习中，首 -
第6课《文艺复兴和宗教改革》教案和说课稿（五篇）
必修3 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 第6课 文艺复兴和宗教改革 【课标】要求： 知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 一、资本主义
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教案文艺复兴（★）
第6课 文艺复兴和宗教改革 学习目标： 知识与能力（1）识记：新兴资产阶级的出现及要求；文艺复兴的时间、性质；代表人物及人文主义概念；德国的分裂；马丁·路德的观点；《九十五条论纲》；新
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《文艺复兴》教案
《文艺复兴》教案 {教学目标} 一、知识教学点： 文艺复兴运动的时间和性质；意大利首先兴起文艺复兴运动的原因；人文主义；各国文艺复兴的主要代表人物及代表作品；文艺复兴时期的著
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离心运动说课稿（本站推荐）
物理学 2011级 蔡明真 106012011019 离心运动说课稿 说教材 本节课是司南版高中物理必修2第四章第四节中“离心运动"的内容。离心运动知识是理想化模型匀速圆周运动的发展
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力和运动说课稿
力和运动说课稿 力和运动说课稿1 一教材分析所用教材为义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社，八年级物理下册。压强是物理学的重要概念，属于初中物理“主题二运动和相互
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太平天国运动说课稿
《太平天国运动》说课稿 姓名：于滢 学号：*** 各位老师，大家好。我今天说课的题目是《太平天国运动》，我将从教材分析、课标分析、学情分析、教法设计、学法设计、教
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太平天国运动说课稿
尊敬的各位专家评委： 大家好！我是来自xx的xxx，今天我为大家说课的内容是《太平天国运动》。我将从课标及教材分析、教法学法、教学过程、板书设计四个方面说课。 一、课标及教
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《运动的描述》说课稿
《运动的描述》说课稿 一.说教材： 教材地位： “运动的描述”这一节看似简单，但它却深深影响运动、运动和力、机械能的学习，因而理解本节的内容对后面的学习起着重要的铺垫作用。
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人教版九年级上册历史教案 第14课 文艺复兴运动
第五单元走向近代第14课文艺复兴运动知识与技能1.知识与能力掌握文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，进而使学生理解文艺复兴的本质。2.过程与方法通
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第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 说课稿
必修三文化发展历程
第三单元从人文 精神之源到科学理性时代
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 尊敬的各位领导老师好！
我说课的课题是《》，我将从说教材、说目标、说教法、说教 -
《运动与力》说课稿
《运动与力》 ——新人教版八年级物理第八章 各位领导、各位老师： 大家下午好！很高兴在这里谈谈我对新人教版八年级物理第八章——《运动和力》的理解，不足之处请各位指导交流
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《运动的快慢》说课稿
《运动的快慢》说课稿根据新课标的理念和教学大纲的要求，我认为要上好一堂课，需要教师对教材的熟悉和把握，对学生的深入了解，对教学目标的明确制定，对教法学法的灵活应用，再到对教
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《运动与摩擦力》说课稿
《运动与摩擦力》说课稿 一、说教材 《运动与摩擦力》是教科版小学科学五年级上册四单元“运动和力”的第五课。本单元属于力学知识板块，学生初次学习，但对力已有初步的感受。
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静止与运动说课稿
各位评委老师们，你们好！ 我说课的课题是《静止和运动》，本课选自九年义务教育青岛版小学科学六年级上册的第三单元第九课，下面我从教材分析、教法、学法、教学过程和板书设计5个
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《地球的运动》说课稿
《地球的运动》说课稿13篇 《地球的运动》说课稿1 一、教学设计特色本课是小学科学教科版中唯一一节有关科学史的内容，它属于《课标》中内容标准的第五节“地球与宇宙”范畴
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《平抛运动》说课稿
《平抛运动》说课稿 一、教材分析（一）教材简介 这节课要探究的内容比较丰富，在运动的合成与分解的基础上， 给出了什么叫平抛运动，提出了探究的问题：探究平抛运动的特点。探究的过
