专题：乌鸦喝水看图写话教案
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二年级看图写话.奶奶喝水
奶奶喝水看图说话 一天，小芳的奶奶生病了，坐在沙发上休息。小芳关心地问：“奶奶，您的病好点了吗？您要喝水吗？”奶奶说：“好的。”小芳小心地端来一杯热乎乎的水，递给奶奶说：“奶奶，您
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看图写话教案
江西广电小学一年级写作训练教案 《聪明的小兔》 教学目标： 1．通过对多幅图的观察，培养学生“看得仔细、想得合理、说得清楚、写得具体”的能力， 2．指导学生按图的顺序给每幅图讲
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看图写话教案（最终定稿）
看图写话教案 教学目标: 1、懂得如何观察由多幅图构成的看图写话。 2、培养孩子如何正确条理说话。 3、认识保护眼睛的重要性，能结合图片和自己的生活经验准确书写。 教学
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看图写话教案
看图写话 一、教学目标 1.培养学生看图写话的能力 2.让学生通过看图掌握记叙文的6要素 3.学会完整而流利地表达所看所想 4.培养学生热爱生活、享受生活、热爱大自然的情感
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看图写话教案
师生活动： （一）、导入： 今天老师给同学们带来了一个好玩的游戏。听说这个游戏要所有人坐好，非常安静，瞪大眼睛才能胜出。想玩吗？（导入看图找不同游戏，课堂热身） 3班的同学们那么厉害，老
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看图写话教案
一、复习导入 1、上节课学习的词语，你还记得多少？ 春暖花开 春花烂漫 鸟语花香 万紫千红 百花盛开 百鸟争鸣 含苞欲放 柳绿花红 花枝招展 姹紫嫣红 百花齐放 百花争艳 2、上节
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《看图写话》教案
《看图写话》教学设计 一、教学目标 1.培养学生按一定顺序观察图画的能力。2.乐于表达，会把图意说明白，说完整。3.能把图上话的写下来，会写几句话。 二、教学重点 1.培养说
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《看图写话教案》
第一组 看图写话教案 教学目标 1、让学生掌握多幅看图写话的观察顺序和方法，学会图画之间的衔接，看懂图意。 2、能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学
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看图写话教案
看图写话：跳楼梯 学习目标： 1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。 2、根据表达的需要，正确使用标点符号。 3、培养学生写话的兴趣，并在写话
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看图写话教案（大全）
低年级的孩子写作文，是从看图作文开始的，今天，青草手把手教年轻的家长们，怎样辅导自己的孩子，写好一篇看图作文。 以下图为例： 第一步：让孩子说一说：什么时候+在什么地方+谁+在干什
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看图写话 教案
主要有以下几点原因： （1）是孩子还没掌握看图写话的方法。 （2）是将口头语言转化为书面语言，需要一个过程，而我们的孩子还太小，他们都处在摸索、发现的阶段，他们驾驭语言的能力很弱，因此
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看图写话教案
看图写话教案 教学目标: 1．能够看懂图意，知道图所表达的意思。 2．能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力。 3．能够把看到的内容写下来，格
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看图写话教案
二年级看图写话 培养学生提高认识能力、形象创造性思维能力和表达。 让学生学会按照一定的顺序看图 一、 仔细观察图片 （1）从整体入手，初步感知图画的主要内容。 师：同学们观察
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乌鸦喝水教案
24、乌鸦喝水教学设计【教学过程】：一、猜谜语引入课文。1、小朋友们，今天孙老师给大家带来了一个小谜语，我们一起来猜一猜。（课件出示谜语：身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个
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乌鸦喝水教案
《乌鸦喝水》教案 涪洋完小—龚雨琴 一、教材分析： 《乌鸦喝水》是一篇童话故事，讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，遇到一只瓶子，可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，乌鸦看
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《乌鸦喝水》教案
《乌鸦喝水》教案 篇1
教学目标：1、认识8个生字。2、正确、流利有感情地朗读课文，通过朗读感悟“乌鸦着急找水——喝不到水——想办法喝水——喝到水”这一系列变化过程，能用“ -
乌鸦喝水教案
第5课 乌鸦喝水（第2课时） 喀旗特校 王凌杰 学习目标： 1、学习生字、词语。 2、通过多种方式朗读、感悟课文；背诵课文，积累语言。 3、懂得遇到困难要认真观察，开动脑筋，积极想办法解
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乌鸦喝水教案
乌鸦喝水教案 乌鸦喝水 教材分析： 《乌鸦喝水》这是一篇充满童趣的课文，描写了乌鸦口渴而到处找水喝，终于想办法喝到了瓶子里的水的故事，表现了乌鸦的聪明可爱，也各告诉我们遇到
