专题：文言文实词推断教案四
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实词推断教案
文言实词词义的推断 衡阳县一中 盛植锐 学习目标 1、运用已知的知识归纳推断文言词义的一般方法和规律 2、学会运用推断文言词义的一般方法和规律来正确理解、解释常见实词
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2014文言文实词推断学案（共5篇）
巧借推断理解实词学案
【学习目标】知识和能力学习目标： 1、了解文言实词的特点
2、学习推断文言实词词义的几种基本方法。
3.能够在课外文言文中对陌生实词准确推断其含义。 -
高考文言文实词推断教学设计5篇
高考文言文实词推断教学设计 一、教学目标：1.掌握实词意义推断的方法2.提高文言知识的迁移能力二、教学重难点： 掌握实词意义推断的方法并灵活运用三、课时安排：3课时 第1、2
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文言文实词教案
文言文实词专题教案 杨丽卿 教学目的： 能理解常见文言实词在文中的含义； 反思总结： 1． 对词语意义的把握，不能够和语境紧密结合，仅机械地套用积累的词义。 2． 翻译句子不能够关注语
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文言文实词教案
文言文实词 “理解文言实词在文中的含义”指的是根据具体语境理解常见文言实词的意义。高考对实词考查常常是固定的唯一的意义，这就是需要具备根据语境理解、识别实词意义、
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文言实词推断(教案)（五篇）
文言实词推断的方法与技巧教案 教学目标： 掌握一些文言实词的解答技巧。 教学重点和难点 掌握一些文言实词的解答技巧。 教学设想：以课内例子导出方法，以方法指导课外。 教学安
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文言实词推断方法教案
文言实词推断方法教案 教学目标 1. 通过练习，让学生了解并掌握文言实词推断的基本方法。 2. 学生能够推断出常见实词在文中的含义 , 培养学生阅读浅易文言文的能力。 教学重
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实词意义推断配教案
文言实词意义的推断 "进之此时案腰间刀伺道济,有异言,则杀之.道济趋下阶,叩头曰:'武皇帝在上,臣道济如有异心,速殛之.'"你能推断出"殛"的意思吗 （高进之此时用手按住腰间的刀
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文言实词含义推断公开课教案
把握规律 巧解实词 ——文言实词含义的推断 【教学目标】 1、指导解题方略，掌握准确把握文言文实词词义的基本方法。 2、学会知识迁移，提高解题能力。 【教学重难点】 掌握推
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文言实词含义的推断教案
文言实词含义的推断教案【教学目标】 1、指导解题方略，掌握准确把握文言文实词词义的基本方法。 2、学会知识迁移，提高解题能力。 【教学重难点】 掌握推断文言文实词词义的基
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文言实词意义推断方法(教案)
文言实词意义推断方法 文言实词含义的理解是高考必考的内容之一，掌握一些推断文言实词意义的方法，对学好文言文和应试都大有裨益。 一、根据汉字的造字法推断。中国文字是表意
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《文言实词词义的推断》教案
《文言实词词义的推断》教案 《文言实词词义的推断》教案【教学目标】1、掌握推断文言文实词词义的基本方法。2、积累实词。【教学重点、难点】掌握推断文言文实词词义的基
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文言文实词整理
文言实词详解： 1、爱 （1）名词。恩惠。（古之遗爱也《左传》） （2）动词 ①加惠于人。（吴广素爱人。《陈涉世家》） （此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人。《过秦论》） ②喜爱，爱护。（父母之爱子，
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文言文实词
180个文言实词 1。安：①怎么（安求其能千里也）②养（衣食所安） 2。 卑：①低下（非天质之卑） ②身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3。 备： ①周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》）②具备。（一时齐
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文言文实词（精选）
文言文实词一、爱：
①爱，亲爱，友爱。《战国策•触龙说赵太后》：“故以其爱不若燕后。”《韩非子•五蠹》：“非疏骨肉爱过客也。”
②亲爱的，心爱的。李朝威《柳毅传》：“见大王爱女 -
文言文实词应用教案
《文言文实词应用》教案 --------方正县第一中学 孙健 一、教学目标： 1.掌握实词各种意义，明确应用语境。 2.提高文言阅读和知识的扩充能力。 二、教学重难点：实词意义及具体
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文言文实词虚词教案
知识点1 文言实词 1．通假字辨析。 通假字一般包括同音通假和音近通假两种形式，如“担中肉尽，止有剩骨”中的“止”通“只”，“学而时习之，不亦说乎”中的“说”通“悦”。 通假
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文言文实词早读检查练习四
桃州中学2012届高三美术班语文讲义编号：2012-C004
文言文实词早读检查练习四
1.【患】下列各项中解释不正确的是
A. 患得患失（担心，忧虑） C. 此数者用兵之患也 （忌讳）
B. 生于忧患
