专题：我最喜爱的小动物指导
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我最喜爱的小动物
我最喜爱的小动物 营南小学：翟胡悦 说起我最喜爱的小动物呀，真的数不胜数，就像天上星星、地上的沙子一样多。但我最喜爱的小动物，在我心目中，它的地位谁也无法替代。这位在我心目
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我最喜爱的一种小动物
猫是我最喜爱的一种小动物，我喜爱猫的原因不单只是因为它长得可爱，常逗人欢喜给生活带来乐趣。而且更大程度上是因为它是一名出色的捕鼠能手。 猫和虎同属一科，它们的长相相同
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作文：我最喜爱的小动物
我喜欢的小动物----小猫 我奶奶家养了一只性格百变、动作灵活的小猫。 它有一身灰白色的皮毛,三角形的耳朵,一双瞪得大大的绿莹莹的眼睛,倒了晚上,犹如两颗闪闪发亮的绿宝
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《我最喜爱的小动物》教学设计
设计理念重视学生准备写作材料的过程，仔细观察是写好此篇习作的关键。教给学生写作方法，引导学生仔细观察，表达自己对小动物的感情。教学目标引导学生抓住动物特点进行写作。帮
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我最喜爱的小动物(600字)作文
精选作文:我最喜爱的小动物(600字)作文我最喜爱的小动物是一只乌龟，它叫牛牛，它有着一块坚硬的厚盾，可以用来抵御其他动物伤害它。它的脸蛋是红色的，像打了深深的腮红似的，脸上
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我喜爱的小动物
我喜爱的小动物 我有一只可爱的小白兔，它叫白白。 白白长得可漂亮了：一双红宝石似的眼睛，镶嵌在毛茸茸的头上；一双长长的大耳朵非常迷人。它最爱吃苦菜了，只要一见到苦菜，便津津有
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我喜爱的小动物
十六我喜爱的小动物
──抓住特点,描写具体【培训内容】
选择自己喜欢的小动物，仔细观察它的样子，按照一定的顺序写出它们的外形。
【教学目标】
1．培养学生认真仔细观察小动物 -
《我喜爱的小动物》指导课教学设计
《我最喜欢的小动物》作文教学设计 一、教学目标 1、知识与能力：使学生能抓住动物的特点来描写自己喜欢的小动物，写出自己对小动物的喜爱之情。 2、过程与方法：教师通过创设情
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我喜爱的小动物——金鱼
我喜爱的小动物——金鱼
那天，我和爷爷、爸爸去金岸广场散步，爸爸带我到宠物店，哇！宠物店的动物可真多，有狗，有羊，还有金鱼和乌龟等。最吸引我的是金鱼，我静静的观察它们，这些可爱的 -
我喜爱的小动物（合集5篇）
我喜爱的小动物——狗
1.上个星期，姑姑送了我一只小白狗。他浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣：一双大大的、黑黑的眼珠在不停的转动，就像两颗黑宝石：头顶 -
我喜爱的小动物3篇
我最喜欢的小动物是小白兔，因为小白兔纯洁、温柔、可爱。
小白兔长着一身洁白的绒毛，从远处看，就像是下了一层雪，真是美丽极了！小白兔的眼珠和别的动物比起来不太一样，别的动物的 -
我最喜爱读书
我最喜爱读书
东关小学六、（六） 班史佩东
书是全人类的营养品，读书能使人进步，所以，我非常喜欢读书。
只要一有时间，我就读书。每天晚上睡觉前，我也要捧起书津津有味地读一读。一个 -
我喜爱的小动物—鸽子作文
[我喜爱的小动物—鸽子作文] 小白鸽，一种平凡的小动物，我非常的喜爱它，为什么呢？因为白鸽像征着和平，我喜爱的小动物—鸽子作文。也像着祖国的未来，还像征着砂子塘天华寄制学校
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我喜爱的一种小动物（五篇模版）
训练要求： （1）能喜欢动物，仔细观察一个动物，抓住它的外形特点，了解它的生活习性。 （2）能把自己贯察、了解到的内容按一定的顺序写下来，并能写出自己对它的喜爱之情。 （3）写完后要多读几
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《我喜爱的小动物》教学设计
《我喜爱的小动物》教学设计 东山小学 龚安 教学要求：1、写一种自己喜欢的动物 2、可以它的外形特点，也可以写它吃食、睡觉、玩耍时的习性特点，或者写些 小动物之间的趣事 3、
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我喜爱的小动物教学设计
四年级第四次课：我喜爱的小动物 教学目标： 1、认真观察一种小动物，把小动物的样子、生活习性及可爱之处说出来。 2、指导学生在活动中表现动物的特点。 3、培养学生热爱生活，保
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《我喜爱的小动物》作文提纲
我喜爱的_______(小动物)作文提纲 【第一段】 写出你喜欢什么小动物，既可以用简洁的语言开门见山直接介绍，可以用对 比的形式来写。例如：我家养过许多宠物，有活泼可爱的小金鱼，善
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我最喜爱的职业
有人说，当一名老师多好呀，可以天天和孩子们在一起天天年轻，是啊，所以老师就是我最喜欢的职业了，我要当的老师可不是一般的老师，而是一名外国的汉语老师,一名被一群金黄色头发蓝色
