专题：小班按数取物
-
小班数学 按数取物.
小班数学按数取物 活动名称：做客 活动目标 1、喜欢参加操作活动，并能按要求完成操作活动。 2、能手口一致地点数3以内物体的数量并说出总数。 3、学习按数取物，根据3以内的指定
-
按数取物数学教案
按数取物数学教案：小动物来做客 活动目标： 1、复习数字1—7，能理解数字表示的意义。2、能按7以内指定数字取出相同数量的物体。3、体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备： 1、
-
幼儿园中班数学教案：按数取物
活动目标： 1、能按5以内指定数目取出相等的物体。 2、幼儿能用目测的方法观察、比较出等量物体。3、能初步与同伴协商，分享材料。 活动准备： 1、将活动室布置成超市。笑脸信封1
-
幼儿园小班数学教案《按数取物》及教学反思5篇范文
《小班数学教案《按数取物》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学教案《按数取物》含反思！设计意图3岁半到4岁的幼儿已经开
-
幼儿园小班教案《1-5按数取物》（精选多篇）
小班教案《1-5按数取物》适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能大胆取物，并能自我纠正错误，能认识1-5的数字，并且正确点数，体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣，快来看看幼儿
-
中班 5以内 按数取物（五篇范文）
数学活动：小方块找家 主备人: 授课教师：授课时间： 一、活动目标 1、进行5以内的按数取物 2、具有初步的观察、比较、判断等量的能力。 二、活动重点：目标1 活动难点：目标2 三、
-
幼儿园中班数学教案《按数取物》及教学反思（最终定稿）
《中班数学教案《按数取物》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学教案《按数取物》含反思！设计意图：生活中中班幼儿以对数字
-
幼儿园小班数学优秀教案《按数取物》及教学反思（5篇）
《小班数学优秀教案《按数取物》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图：3岁半到4岁的幼儿已经开始掌握计数活动，并学会按计数活动的要
-
小班数学活动：4以内的按数取物（共5篇）
活动设计：1只小猴去钓鱼，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷、嗷、嗷&&这首是幼儿非常喜欢的数字手指谣。结合小班数学活动宜情景化、游戏化的特点，以及孩子们已经学习了4的构成的基础上，我以这
-
幼儿园小班数学教案《4以内的按数取物》及教学反思[优秀范文5篇]
《小班数学教案《4以内的按数取物》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学教案《4以内的按数取物》含反思！活动目标：1、引导
-
幼儿园小班下学期数学教案《4以内的按数取物》及教学反思（推荐阅读）
小班下学期数学教案《4以内的按数取物》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能进行4以内的按数取物或按物取数，引导幼儿正确感知4以内的数量，初步理解4以内数的实际
-
大班数学教案《10以内按物取数》及教学反思（推荐阅读）
大班数学教案《10以内按物取数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能根据物品的数量取出相应的数字来表示，能从许多同类物品中取出10以内的物品，了解数字在日常生
-
中班数学优质课教案《按数取物》及教学反思（精选五篇）
中班数学优质课教案《按数取物》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能用目测的方法观察、比较出等量物体，能按5以内指定数目取出相等的物体，能初步与同伴协商，分享
-
幼儿园小班数学活动教案《4以内的按数取物》及教学反思（5篇模版）
《小班数学活动教案《4以内的按数取物》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学活动教案《4以内的按数取物》含反思！活动设计
-
幼儿园小班数学教案《数物对应》及教学反思（推荐阅读）
小班数学教案《数物对应》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展目测力、判断力，正确感知4以内的数量，引发幼儿学习的兴趣，快来看看幼儿园小班数学《数物对应》含
-
按形状分类(小班)
小班科学：按图形分类 教学目标： 1．幼儿在愉悦的游戏情节中充分体验学习数学的乐趣。2．巩固圆形、长方形、三角形的掌握，能排除大小、颜色的干扰进行图形分类。 教学准备： 课件，小兔
-
小班语言活动：取皮球
小班语言活动：取皮球 小班语言活动：取皮球 活动目标： 1、理解图片的主要内容及“拔、钩、浮、有深又窄等”词义。 2、知道遇到事情要动脑筋。 活动准备： 教学挂图、幼儿用书《取
-
从地上取物的礼仪（推荐五篇）
从地上取物，东张西望会让人产主猜疑。一边言谈，身体放松，弯腰曲背的姿势会影响人体外形美观，露琐碎相。如果物体位于你正前方，采用全蹲姿态会使你的正面形象看上去不美，腿得短而粗
