专题：小班表演游戏观察记录
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小班游戏观察记录
美工区 观察记录 记录者：冯津津 观察区域：美工区 观察对象：王依娜、王皓民、张婧轩、张含怡、韩雪琛、梁宫城、唐心怡 观察时间：2011年9月初~12月底 观察背景：小班幼儿刚来幼儿园
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幼儿园小班游戏观察记录
幼儿园小班游戏观察记录 游戏背景： 今天的“娃娃家”里可热闹了，客人们正在津津有味地品尝着爸爸为他们准备的“美味佳肴”，忽然，只听“砰”的一声„„ 游戏名称： 玩“办家家”游
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小班表演游戏（★）
小班表演游戏 表演游戏：小猪变干净了(一) 活动目的： 1、安静的倾听故事，喜欢听故事。 2、在理解故事情节的基础上，懂得爱干净才能让人喜欢。 活动准备； 小猪、小鹅、小兔的头饰若
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小班建构区游戏观察记录
片段一：（小班幼儿第一周的建构区游戏片段） 区域活动前，我先向幼儿介绍了建构区中提供的材料：原木积木、胶粒积木、雪花插片、长方形的牛奶纸盒、幼儿奶粉罐、长放形的纸板（用于架
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小班幼儿角色游戏观察记录
小班角色游戏初探 桃幼 肖洁英 案例： 这是第一周玩角色游戏，我们的材料还没有达到完全丰富的状态。在今天开放的游戏情形下看，孩子们喜欢角色游戏，一到时间就各自冲进喜欢的地方
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游戏观察记录
游戏观察记录 游戏时间：2015年6月12日早餐过后。 游戏组织者：实习老师 游戏参与者：大三班全体幼儿。 游戏过程观察： 1、首先，将参与游戏的幼儿分为两组，并站好。女生很自然的全部
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游戏观察记录
《理发店》观察要点：观察孩子们在活动中能够相互相互合作，相互帮助。 实录：“老师，我们的理发店已经好几天没有顾客来了。” 朱万鑫无耐地看着我。我朝着他指的方向看去：哎，理发店
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小班观察记录
小动物家的围墙 胜东社区辛兴幼儿园 张蕊 观察地点：建构区 观察对象：张芮宁、殷子轩、赵志泉、雷睿哲 观察实录： （一） 早饭后，张芮宁、赵志泉、殷子轩这3名小朋友进入了建构区。赵
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小班观察记录
小班幼儿观察记录 观察幼儿：张菡 观察时间：随时 观察地点：教室 记录： 本学期在幼儿园安排下，我来到小班担任小班的教师，小班幼儿由于年龄的特点各个都很活跃，喜欢和老师嬉戏玩耍，和
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小班观察记录
过程描述 区域活动开始了，姜涵润随手拿起了桌面上剪好的皱纹纸看了起来，阮怡泽和王雨欣，黄文烁，张逸轩也来到了桌子面前，他们分别找到了自己喜欢的皱纹纸，他们显得非常开心。今天
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小班观察记录
观察记录 儿童姓名：Y 儿童准确年龄：四岁半观察开始的时间： 2012年5月16日AM 8:30 观察结束的时间： 2012年5月18日PM 4:00 使用的方法：描述 儿童人数：1个 成人人数：1个一、观察内
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小班观察记录
爱咬人的天天 上午在班级活动后，紧接着是区域活动。孩子们都井然有序地玩着。突然，一阵哭声传入了我的耳中。我顺着哭声看到了硕硕哭着趴在地上。我赶忙跑了过去并询问原因。
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小班区角游戏观察记录2010.6
小班区角游戏观察记录 早上孩子们在各自的活动区快乐的玩着，个个兴奋的不得了。我也被他们的兴奋所感染，穿梭于各区之间，为他们提供适当的“服务”。当我走到图书区时，忽然发现
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小班表演游戏《拔萝卜》
小班表演游戏《拔萝卜》 活动目标： 1、在多次感受的基础上，初步学会重复句，较牢固地掌握角色出场的顺序。 2、咬准字音：长、拔萝卜、婆婆、妹妹、快来帮忙。 3、激发动儿想学话
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小班表演游戏教案
小班表演游戏教案 活动目标： 1、激发幼儿参与分组表演的兴趣，能不争抢角色。 2、能在相应的场地与同伴合作大胆表演。 3、能与教师一起布置游戏场地。 活动准备： 小猪、小
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小班表演游戏：拔萝卜
小班表演游戏：拔萝卜 活动目标：1、懂得团结起来力量大的道理，体验获得成功的欢快情感。2、边感受边学会表演的基础上，在众人面前表现大方。3、能理解故事的内容，熟悉角色的出场
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表演游戏小班[大全5篇]
这是表演游戏小班四篇，适合幼儿园教师使用，但愿对你的学习工作带来帮助。第1篇活动背景：小红帽是一个家喻户晓，比较经典的故事，流传给了一代又一代的孩子们。我班小朋友在家中也
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小班表演游戏计划
2012-2013年下期北团老营幼儿园
小班下期表演游戏计划
童艳蕾
目标
1、让幼儿学会按意愿选择并扮演角色，培养幼儿对表演游戏的兴趣。
2、通过游戏，帮助幼儿理解有关作品的中心
