专题：小班儿歌朗诵活动总结
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一年级儿歌朗诵活动方案
一年级儿歌朗诵活动方案 一四班：李洁 教学目标： 1、通过学习，了解儿歌的基本类型，开发他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。 2、在学习中帮助孩子积累语言，并逐步提高运用
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小班语言活动-儿歌
小班语言活动:儿歌幼儿园小班语言幼儿园语言教案幼儿园小班教案幼儿园小班语言幼儿园语言教案幼儿园小班教案幼儿园小班语言幼儿园语言教案幼儿园小班教案幼儿园小班语言幼
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小班儿歌活动：轻轻
小班儿歌活动：轻轻 小班儿歌活动：轻轻 【活动目标】 1.让幼儿理解儿歌内容，知道不能用力脚踏小草，要爱护小草。 2.喜欢念儿歌，会用动作表现“轻轻跳，慢慢跑” 【教学重点、难点】
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小班生活活动儿歌
《叠衣歌》 两扇门，关关好， 左抱抱，右抱抱，点点头，弯弯腰， 我的衣服叠叠好 。（小班） 《穿衣歌》 抓领子，盖房子， 小老鼠，出洞子， 吱溜吱溜上房子。（小班） 《擦嘴歌》 小餐巾，两手拿， 两边往
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小班语言活动 儿歌
文档仅供参考 小班语言活动 儿歌 一、活动内容：儿歌《不要吵醒小蜗牛》 二、活动目标： 1.学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 2.探索用轻
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幼儿园小班儿歌朗诵比赛方案（5篇范文）
月亮班儿歌朗诵比赛方案 一、活动目标 为了培养小班幼儿能大胆地在集体面前表现自己，增强自信，同时，使所学的儿歌得到复习巩固，特举行小班幼儿儿歌朗诵比赛。 二、活动时间：2015
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小班儿歌
小班儿歌 学习同类归类 《来跳舞》 水果蔬菜和动物，大家翩翩在起舞。 同类朋友站一排，旋转圆圈迈舞步。学习排除分类 《水果宝宝站一起》 小朋友，看仔细，拍拍小手要注意。水果宝
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小班儿歌
小班儿歌 《老师早》 小宝宝，蹦又跳，走进幼儿园，先说：“老师早！”太阳见了咪咪笑，鸟儿听了跟着叫：“老师早！老师早！宝宝从小有礼貌。” 《交朋友》 天上白云招招手，地上娃娃点点头。天
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小班儿歌
藏猫猫 藏猫猫，静悄悄，我来藏，你来找， 躲在门后看不到，钻进桌底找不着 小蜜蜂 小蜜蜂，嗡嗡嗡，采花蜜，忙不停。 小草青青 小草青青，小脚停停， 踩着小草，小草会疼。 拍手歌 你拍一，我拍一，
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小班儿歌
《小班儿歌》 1、幼儿园象我家 幼儿园象我家,老师爱我我爱他,老师叫我好宝宝,我说老师象妈妈。 2、小朋友爱上幼儿园 小鱼爱在水里游，小鸟爱在树上跳，蝴蝶爱在花间飞，小羊爱在
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小班儿歌
1、小手拍拍 小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手） 手指伸出来，（伸出你的食指） 眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问） 眼睛在这里，（指你的眼睛） 用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的
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小班儿歌
、 幼儿园象我家 幼儿园象我家, 老师爱我我爱他, 老师叫我好宝宝, 我说老师象妈妈。 2、小朋友爱上幼儿园 小鱼爱在水里游， 小鸟爱在树上跳， 蝴蝶爱在花间飞， 小羊爱在地
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小班儿歌活动：小手和小脚
小班儿歌活动：小手和小脚 小班儿歌活动：小手和小脚 活动目标： 1、能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。 2、能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学者改编儿歌。 活动重点： 让
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小班语言活动《水果儿歌》修改版
小班语言活动《水果儿歌》 安澜小四班 姚瑞雪 活动目标： 1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌,并能说出“××．×××的”。 2、幼儿乐意在同伴面前大
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小班语言活动：手指儿歌
小班语言活动：手指儿歌 活动目标： 1.理解儿歌内容，知道什么是手影。 2.能够大声的朗诵儿歌，同时边做手指动作。 3.发挥想象大胆用手指头变魔术，感受手指游戏的快乐。 活动准备： 1.
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小班语言活动：儿歌《好朋友》
小班语言活动：儿歌《好朋友》 设计意图：进入幼儿园后，小朋友首先遇到的问题就是找一个好朋友，并且学会和好朋友相处，见到好朋友要相互打招呼。通过这堂语言课活动，小朋友们应该基
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母亲节儿歌朗诵稿（推荐五篇）
母亲节儿歌朗诵稿在我们平凡的学生生涯里，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。什么样的朗诵稿才经典呢？以下
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幼儿园小班儿歌大全
幼儿园小班儿歌大全 儿歌的篇幅短小，读起来朗朗上口，深受孩子们喜爱。在幼儿园教学中，儿歌是重要的教学内容之一，尤其是在小班，儿歌教学的比重更大。为此，小编整理了以下小班儿歌
