专题：小班好饿的毛毛虫
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小班《好饿的毛毛虫》教案
小班绘本阅读《好饿的毛毛虫》 日期：2011年12月13日 执教者：马雪贞 活动目标： 1. 欣赏《好饿的毛毛虫》绘本内容，体验阅读带来的乐趣。 2. 了解进餐要合理适量。 活动准备： PPT
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小班好饿的毛毛虫教案
小班语言活动《好饿的毛毛虫》 设计意图： 幼儿常常在图书里看到毛毛虫和蝴蝶的故事，但幼儿很难想象美丽的蝴蝶和看上去有点可怕的毛毛虫联系在一起，不知道蝴蝶就是毛毛虫变成的
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小班绘本—好饿的毛毛虫
《好饿的毛毛虫》 执教者：吴晓清 （一）活动目标 1.孩子们在观察，倾听，讲述的过程中了解毛毛虫变蝴蝶的过程。 2.在阅读过程中引导幼儿观察发现毛毛虫的变化并能大胆地说出来。 3.
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小班语言教案《好饿的毛毛虫》
小班语言教案《好饿的毛毛虫》 小班语言教案《好饿的毛毛虫》 活动目标： 1、能积极参与游戏活动，理解故事内容。 2、幼儿初步认识毛毛虫变成蝴蝶的过程。 活动过程： 一、幼儿
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小班《好饿的毛毛虫》教案（精选5篇）
小班绘本《好饿的毛毛虫》活动设计 朱巷中心幼儿园 程霞 活动目标： 1. 欣赏《好饿的毛毛虫》绘本内容，体验阅读带来的乐趣。 2. 了解进餐要合理适量。 3.简单了解毛毛虫变蝴蝶
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小班音乐活动《好饿好饿的毛毛虫》
小班音乐活动《好饿好饿的毛毛虫》 执教者：郑亦飒 活动目标 1. 理解并学说儿歌，感知儿歌中“食物”的节奏型变化。 2. 能感受声音的轻重变化，知道饿的时候声音较轻。 3. 喜欢音
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小班阅读教学活动《好饿的毛毛虫》
小班阅读教学活动《好饿的毛毛虫》
1．通过绘本阅读，科学观察毛毛虫的生长过程，对毛毛虫蜕变成蝴蝶感兴趣。2．操作绘本过程中进行点数练习，感知1-5 数量，并初步学习不同的量词。自 -
小班语言：好饿好饿的毛毛虫[五篇模版]
2009年语言活动适合年龄：托小班 小班语言:好饿好饿的毛毛虫 执教者：茅玉婷 设计思路：《好饿好饿的毛毛虫》来源于一个美国的英语绘本，其中包含着两条线索，一条是揭示了变态类昆虫
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《好饿的毛毛虫》说课稿
中班说课稿： 语言活动《好饿的毛毛虫》 尊敬的各位领导、各位老师上午好！ 今天我执教的教学活动是中班的语言活动《好饿的毛毛虫》，在执教过程中有不当的地方，请在座各位多多指
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教案：好饿的毛毛虫
好饿的毛毛虫 执教人：王红霞 【活动目标】 1.通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程。 2.练习10以内数的点数，了解一周有七天。 3.培养幼儿对绘
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好饿的毛毛虫教案[范文]
绘本故事《好饿的毛毛虫》教案 教学目标： 1. 通过阅读绘本故事，了解毛毛虫的生长过程。 2. 认识有关汉字，学习语言，积累词汇。 3. 感受绘本的色彩美，激发阅读的兴趣。 重点： 1.通
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好饿的毛毛虫教案
《好饿的毛毛虫》教案 活动名称：好饿的毛毛虫 活动领域：语言 活动目标： 1、通过欣赏故事，以及角色扮演了解毛毛虫的生长及演变成蝴蝶的过程。 2、能够大胆地用动作来表演故事内
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《好饿的毛毛虫》教案
《好饿的毛毛虫》教学设计 故事内容： 在皎洁的月光下，一个卵静静地躺在树枝上。一个星期天的早晨，太阳暖暖地照着。啪!卵破了，从里面爬出一个小小的毛毛虫来。星期一，他啃穿了一
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《好饿的毛毛虫》教案
《肚子好饿的毛毛虫》教学设计 故事内容： 在皎洁的月光下，一个卵静静地躺在树枝上。一个星期天的早晨，太阳暖暖地照着。啪!卵破了，从里面爬出一个小小的毛毛虫来。星期一，他啃穿
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《好饿好饿的毛毛虫》教案
《肚子好饿的毛毛虫》教学设计 教学目标: 1.通过重点语段赏析，掌握一些基本阅读方法。 2.理解作品的思想内涵，使学生受到热爱生命、关爱他人的教育。3、培养阅读习惯，激发兴
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好饿的毛毛虫主题
主题活动：《好饿的毛毛虫》 一、主题说明 根据观察我班幼儿的阅读特点是，非常喜欢听故事，自主阅读时会经常更换图书，部分孩子翻书时不按顺序翻页，对图像鲜明以及和自己生活经验相
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好饿的毛毛虫教案
好饿的毛毛虫 活动目标： 1、认知目标：孩子们在观察，倾听，讲述的过程中了解毛毛虫变蝴蝶的过程。 2、能力目标：在阅读过程中引导幼儿观察发现毛毛虫的变化并能大胆地说出来。 3、
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好饿的毛毛虫教案
好饿的毛毛虫
活动目标：
1. 阅读故事，感受毛毛虫变蝴蝶的神奇。
2. 能有兴趣的观察画面，乐意讲述画面内容，欣赏画面造型和色彩的美。
3. 阅读过程中乐意点数，对故事中的输了关系
