专题：校本教研需要典型引领
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校本教研典型案例展示
校本教研典型案例展示 《林黛玉进贾府》教学与《红楼梦》基本阅读对策研究 西安市83中 王晶 2010~2012年西安市83中 王晶等老师进行了一次全面系统的校本教研尝试，“《林黛玉
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实施校本教研,引领教师成长[范文模版]
实施校本教研，引领教师成长
——校本教研的经验总结我校是一所百年老校，也是一所窗口学校。多年来，学校坚持“面向未来，一切为了学生的发展”的办学理念，坚持“求真、务实、创新 -
校本教研引领教师专业发展（精选合集）
校本教研引领教师专业发展
朝阳区王四营中心小学张会来我校地处朝阳区的东南端，在四环与五环路之间。03年随着绿化隔离带的建设，三所农村小学合并迁到了现在的这个新址。现有2 -
小学校本教研引领制度（推荐五篇）
小学校本教研引领制度一、建立引领活动小组，加强对校本教研的指导。校长任组长，主任任副组长，教研组长、优秀教师、教学能手、骨干教师等为成员。
二、建立引领保障机制。每学 -
每日一课引领校本教研深入开展（优秀范文5篇）
每日一课引领校本教研深入开展
一肯中初中信息员：贾映真 向阳中学所属一肯中初中深入开展每日一课活动，实现了将校本教研向更广更深的层次推进的目的。
每日一课活动，是教导处 -
校本教研
学习《课改后校本教研的新方式》心得体会 钦北区大寺镇天白小学 黄振光 “在理想和现实之间，有着这么一群人，他们燃烧着自己的教育理想，把自己平凡的生活和学校教育教学质量紧
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校本教研
随着课程改革实验的不断深入,教师在教育教学中遇到的问题和困惑越来越多，一些原先估计不到或估计不足的困难也随之浮出水面、与日俱增，使得学校推进课改实验的步伐愈加艰辛。
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校本教研材料
校本教研材料 关于“县教研室严主任浅谈如何听评课”的讨论 听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量原方法和手段。听评课是教师互相学习、
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校本教研
校本教研
从学校组建一年来，我们就把校本教研放在重要的位置，把校本教研作为提高教师教学能力和课堂教学质量的有力手段，不应付，不走过场，扎扎实实地开展，使其发挥了应有的作用。 -
校本教研
校本教研，提高办学质量的有效动因浦东“校本教研”制度建设课题组一、基本认识
（一）校本办学是现代教育发展中的重要课题。
许多发达地区、发达国家，都把“校本办学”作为教育发 -
校本教研
校本教研我成长的摇篮曾见过这样几句话“读书厚底、研课提质、观摩阔野、反思超己”这是一名青年教师成长的必备因素。那么，一个教师应该走一条什么样的道路才能最大程度地发
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校本教研
林川中学校本教研领导小组名单及分工组长：王占才（全盘负责，监督落实）
副组长：吉发祥（指导校本教研的开展落实情况）组员：
李满业（具体负责教学工作，监督校本教研在教
学中的落实情况）
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校本教研
校本教研强化校本教研，提高教学能力不重视教学研究的教师成不了优秀教师，不重视教学研究的校长做不了合格的校长，不重视教学研究的学校是没有希望的学校。教育科学既然是一门学
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立足校本教研 引领专业发展2013~2014第一学期总结（精选合集）
立足校本教研 引领专业发展
——华阳中心小学2013～2014学年第一学期教科处工作总结回顾这学期的工作，在学校领导的正确领导下，在各部门的配合支持下，我们科室同志精诚团结，虚心学 -
优秀学生典型引领作用
近年来，我校不断加强和改进大学生思想政治教育，不断创新大学生先进典型的选树培育机制，坚持把培植先进典型、发挥典型引领带动作用作为扎实推进创先争优活动、推动学生工作跨越
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典型典型引领和导向工作总结
典型典型引领和导向工作总结 树好一面旗，点亮一盏灯 典型典型引领和导向工作总结 在创先争优活动中，外科党支部带领广大党员围绕提高医疗质量，改善医疗服务，推进医患和谐发展的
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教研典型材料5篇
以质取胜抓教学 多措并举提业绩 ——钢城友谊路小学典型材料 教育教学质量既是一个学校生存和发展的生命线，也是一个学校工作的中心。为全面提高教育教学质量，提高学校办学水
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校本教研工作总结
2012-2013第一学期 校本教研工作总结 金马小学 2013.01.22 以校为本，是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是
