专题：校本课程期末评价方案
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校本课程评价方案
校本课程评价方案范文三篇一、指导思想：大力推进基础教育课程改革；以学校教导处教学工作计划为指导，改革考评办法，培养学生创新精神和实践能力，促进学生健康的发展。二、考评方法
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校本课程评价方案
武安二中分校 校本课程评价方案 一、评价原则 1、科学性原则。对课程的评价要运用科学的评价方法，提高评价的效度和信度。 2、可操作性原则。评价方法要简单可行，可操作性强。
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校本课程开发评价方案
《综合实践》校本课程开发实施纲要 一、指导思想： 在校本课程开发学习的过程中，我们在逐步明晰教师作为课程开发者和研究者的意义下，在清晰的“分享教育课程化”的思路下，建立课
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校本课程开发评价方案
辛庄小学 校本课程开发评价方案 为了更好地促进校本课程工作的开发，保证校本课程的顺利实施，真正使校本课程能够发挥它的作用，特制定本方案。 评价原则： 实效性原则。对课程的评
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小学校本课程评价方案
四合永学区掌字小学 校 本 课 程 评 价 方 案 校本课程的评价更多地依靠学校进行自觉自律的自我评价，不断反思课程开发过程中出现的各种问题，自我批评、自我激励、自我改进，保
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校本课程开发实施和评价方案
校本课程开发实施和评价方案（试行）
江苏省苏州实验中学一、组织结构
1、校本课程开发领导小组
组长：尤文亮（担任校本课程主要决策负责人，负责校本课程的总体策划，宏观调控，进行全面 -
浅谈校本课程的评价（汇编）
浅谈校本课程的评价 对校本课程的有效性评价，应以学校课程资源为基点，以开发与实施过程为主线，以学生发展为目的，既要评价校本课程开发的程序和内容，又要评价教师和学生在课程实
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校本课程 硬笔书法课程评价
选修校本课程 硬笔书法课程教学评价 书法是我国的传统文化精髓，千百年来不仅深受国人的热爱，也为世界好多国家所青睐,书法这朵民族传统文化的奇葩正焕发着无限的青春和魅力。
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校本课程评价制度
学校本课程评价制度
一、学校校本课程评价任务由课程领导小组具体承担。校长担任课程改革
组长，全面负责制定校本课程评价体系。
二、学校校本课程的评价标准要分学科制订，科 -
校本课程评价标准
邱县南辛店小学 校本课程评价标准 根据《基础教育课程改革纲要》和新一轮课程改革的精神，在执行国家课程和地方课程的同时，要着力开发校本课程（选修Ⅱ）。校本课程是整体推进素质
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校本课程方案
“古诗词诵读”校本课程方案 一、校本课程开发的背景与意义： 诵读古诗词是继承和弘扬民族优秀文化的需要，也是新语文课程标准所倡导的内容。学生诵读古诗词，展开想象，获得初步
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校本课程方案
校本课程方案 “校本课程”是学校课程体系中的一个重要组成部分，它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的“三级课程”的结构。我校根据实际需要提出了对学生的具体
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校本课程方案
响水中心校乡村学校少年宫 校本课程开发方案 公主岭市响水镇中心小学 一、校本课程需要评估： 校本课程，是学校以学生发展需要为基础自行开发的特色课程，它是根据学校办学目标、
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校本课程方案
大司马完全小学校本课程方案 校本课程是以学校为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现办学特色的有效途径。为更好地满足学生的兴趣和需要、促进学生的
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校本课程方案
陆庄小学 校本课程实施方案一、指导思想 校本课程开发是实施素质教育的要求。校本课程的开发，有利于改变学生的学习方式，为学生提供学习过程中的方法选择和内容选择，体现教育
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校本课程方案.
青原区实验小学校本课程实施方案 吉安市青原区实验小学 夏艳晶 准考证号:243210190013 一、前言 汉字是中华民族的瑰宝,是中华文化传承的载体。写字教学是素质教 育的重要组
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校本课程方案
初中数学校本课程开发方案一、设计理念
活动生经验，经验促思维
二、基本定位
以通俗易懂、激发兴趣、拓展视野、补充教材、升华思维为基本要求，以挖掘数学文化中的教育功能为 -
校本课程方案
开发校本课程资源，深化校本课程研究
课题研究方案
一、课题提出的背景
我国新一轮基础教育课程改革，实行国家课程、地方课程和学校课程三级管理。校本课程的开设，增强了课程对
