专题：小班泥工汉堡教案
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泥工教案-美味的汉堡
大班泥工教案《美味汉堡包》 活动目标：1、利用泥塑表现汉堡包的外形。 2、运用揉、搓、捏、按压等技能制作汉堡包，并进行组合造型。 3、感受玩泥的乐趣。 目标重点：幼儿创作汉
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会变的汉堡—小班教案
小班科学活动：会变的汉堡 活动目标： 1、 巩固认识红、黄、蓝三原色，知道两种颜色混合在一起会变成另外一种颜色。 2、 在做汉堡的过程中，感受颜色变化的神奇与美，体验发现的乐趣
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小班泥工活动
小班泥工活动《冰糖葫芦》说课稿 一、说教材 根据小班幼儿的发展水平，我觉得他们处于小肌肉动作发展的敏感时期，而且在平时的美术活动中，我们总局限于绘画、涂色的形式上，其实
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小班泥工：棒棒糖
活动目标： 1.尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。 2.学习按照棒棒糖的形状和颜色进行分类。 活动准备： 圆形和扁的棒棒糖实物，红、绿两种颜色的橡皮泥，糖纸，小棒；幼儿已有团圆
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小班泥工活动
小班泥工活动：小鱼游游 活动目标：1.观察小鱼的外形，尝试用橡皮泥分泥、团、压扁、搓的技能制作小鱼。 2.体验泥工活动带来的乐趣。活动准备：1.PPT课件。2.橡皮泥、一次性纸盘（事
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小班泥工糖葫芦
小班泥工《糖葫芦》 目标：1尝试学习用橡皮泥制作糖葫芦； 2巩固认识红色、绿色。 3与家长一起参与，体验活动的快乐。 准备：1实物糖葫芦2串，范例2串 2音乐《冰糖葫芦》 3制作图示 4
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小班泥工活动
小班泥工活动：做麻花 一、活动目标：培养宝宝搓、拧泥的技能 二、活动准备：彩色橡皮泥（红、黄、蓝、绿、巧克力色等）； 一个盘子，泥工板，范例一盆麻花 三、活动过程： 1、教师头戴厨师帽
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小班泥工—冰糖葫芦
小班泥工——冰糖葫芦 【活动目标】 1、学习用橡皮泥搓成球的技能并学会组合。 2、训练幼儿双手的协调配合能力。 3、激发幼儿对泥工造型的创作欲望。 【活动准备】 彩色橡
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泥工教案
课题：基本技巧 教学内容：学习用泥土捏制作品的基本技巧 教学目标： 通过教师的示范讲解，学生能基本掌握调色法、圆球、水滴制作、叶片做法、动物造型基本制作、娃娃造型基本制作
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泥工教案[最终定稿]
泥工教案：美味汉堡 大五班 肖曼 活动目标 1.感受玩泥的乐趣。 2.尝试运用团、搓、按、捏等技能制作汉堡包，发展幼儿的动手能力 活动准备 1、图片：汉堡包 2、各种颜色的彩泥若
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小班泥工教案 有趣的饼干
（小班） 案例背景： 在新《纲要》在科学领域的目标中指出：让幼儿“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。怎样才能贯彻《纲要》中强调的让幼儿在生活和
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小蜗牛小班泥工制作教案
【活动目标】1、学习运用搓长、由内向外盘的技能用橡皮泥制作蜗牛。2、初步学会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。【活动准备】橡皮泥、泥工板；蜗牛图片、范作、牙签。【
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小班社会教案《汉堡男孩》活动反思
【活动设计】如何纠正孩子的偏食，一直是许多家长非常头疼的事。在故事《汉堡男孩》中，偏食大王维尼竟然变成了大汉堡！在成人的世界里，这样的故事完全不合逻辑，可是孩子们的神情告
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小班泥工活动：毛毛虫
小班泥工活动《毛毛虫》 设计意图： 小班幼儿年龄小，手腕肌肉尚未发育完善，眼手不能协调一致，再加上大多数幼儿在家中受到过分的保护，以致入园后普遍发现幼儿口语表达能力较强，而动
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幼儿园小班美术泥工
幼儿园小班美术泥工：美丽的花 教师：申老师 活动目标： 1、运用搓、团圆、压扁等技能组合表现平面的花。 2、乐意积极动手塑造，体验成功的快乐。 活动准备：橡皮泥、泥工板、花朵图
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小班泥工教学反思
小班泥工教学反思 篇一：小班泥工>教学反思一、 活动前：糖果是幼儿非常喜爱的食品之一，现在的糖果形式各种各样，和以前单一的糖果样式有区别。因此在活动前，我让小朋友先去收集自
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小班泥工：七彩糖果
小班泥工：七彩糖果 小班泥工：七彩糖果目标：1.尝试用泥团、糖纸包装做成糖果。2.能自主地参与操作，有积极的活动欲望。准备：1.各类糖果纸若干。2.橡皮泥、泥工板人手一份。过程：1.
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小班泥工：彩虹饼干
泥工：彩虹饼干 设计意图： 橡皮泥一直是幼儿比较喜欢的一种玩具，特别是对刚刚进入幼儿园的小班的孩子，而饼干又是孩子喜欢的食品之一，针对《纲要》中指出要善于发现幼儿感兴趣的
