专题：小班配对
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小班配对教学
“配对”的教学案例 一、活动名称：比一比（小班集体活动） 二、活动目标 1、活动中学习运用一一对应的方法比较两组物体的多、少，或一样多。 2、学习将一组物体一一对应摆放在另一
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小班数学教案：鞋子配对
一、活动目标：1、在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。2、初步培养观察力和动手能力，萌发对科学活动的兴趣。3、养成自己整理鞋子的良好习惯。重点：
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配对小班教案及反思
活动目的： 1.将相同形状的物品配对。 2.初步感知立体图形。 3.喜欢堆砌，发展创造力。活动形式：小组 活动准备：积木、布袋。活动过程： 1.出示不同立体图形的积木，请幼儿摸摸
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幼儿园小班教案《手套配对》（合集）
小班教案《手套配对》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿根据一只手套的色彩、图案、大小找到相应的另一只手套，了解手套的颜色、款式和材料以及手套的作用，幼儿能积极的回答
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幼儿小班教案鞋子配对
鞋子配对 一、设计意图 穿鞋，是孩子们每日午睡起床时必须经历的事情，小班幼儿的生活自理能力正在逐步的由父母包办转向自我服务。可是在日常生活中却经常发现有较多的幼儿会
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幼儿园小班教案《相同配对》含反思（合集）
小班教案《相同配对》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养边操作边讲述的习惯，了解事物间的关系，把相关物体进行匹配，让幼儿学习简单的数学题目，快来看看幼儿园小
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幼儿园小班数学课：颜色辨识及配对
颜色辨识及配对 课题名称：幼儿园真热闹 【活动目标】 1、认识红色、黄色、蓝色，感知这三种常见颜色。 2、尝试将相同颜色的物体配对。 【活动准备】 1、准备三种不同颜色小
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小班数学教案：按用途匹配配对
文档仅供参考 小班数学教案：按用途匹配配对 活动目标：1．学习将有关的物体进行一一匹配。2．通过匹配游戏，了解生活中一些物品的联系，初步获得相应的经验。3．体验数学游戏活动的乐趣
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《配对》教案
《配对》教案作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《配对》教案，欢迎阅读与收
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配对造句集锦（最终定稿）
1、鸳鸯终生配对。2、跟他们以前常常配对的那些位。3、在乒乓球双打比赛中简与爱丽丝配对。4、在这个测试阶段，参与者很好地记住了面孔-词语的配对，在回忆测试中平均分数几乎
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幼儿园小班数学教案《配对》及教学反思[共五篇]
小班数学教案《配对》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习按物品的特征，将相同的东西配对，学习“一双”、“一对”的概念，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的
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幼儿园小班数学教案活动《配对》及教学反思[5篇模版]
小班数学教案活动《配对》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿区分物体在颜色、图案等方面的不同，能在同类物体中找出相同的物品配成对，发展目测力、判断力，快来看看
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幼儿园小班数学教案《颜色配对》及教学反思（5篇模版）
小班数学教案《颜色配对》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能按物体的颜色配对，认识红色和黄色，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园小班数
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幼儿园小班科学活动教案：手套配对（5篇模版）
www.hoing.net 幼儿园小班科学活动教案：手套配對 一、活动目标：1、了解手套的基本特征，学习戴手套的基本方法。2、愿意表达自己的想法，体验活动的乐趣。二、活动准备：1、收集各
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袜子配对教案
设计意图： 袜子几乎是幼儿每天都要接触的生活用品，孩子从初生之日起，袜子就以不同颜色、不同大小和不同款式呈现在孩子眼前，并伴随孩子们共同生活、共同成长。同时袜子也是我们
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幼儿园小班数学活动教案《鞋子配对》及教学反思[范文模版]
小班数学活动教案《鞋子配对》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步培养观察力和动手能力，萌发对科学活动的兴趣，在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形
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幼儿园小班数学教案《鞋子的配对》及教学反思（全文5篇）
小班数学教案《鞋子的配对》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能按鞋子的外形，颜色，大小等特点进行配对，感受在活动中有趣和快乐，培养幼儿比较和判断的能力，快来看看
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幼儿园小班主题教案《颜色配对》及教学反思（合集五篇）
《小班主题教案《颜色配对》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题教案《颜色配对》含反思！活动设计背景由于本班的幼儿大多
