专题：小班区角活动教案30篇
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小班区角教案（合集五篇）
《小班区角教案9篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班区角教案第1篇一、操作目标：1、在操作过程中，认识并能区分各种几何图形。2、在认识各种
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小班区角教案（5篇材料）
区角活动 区域活动目标 ⑴ 坚持做完自己要做的一件事，不半途而废； ⑵ 与同伴合作协商、不争吵‘ 活动准备： ⑴ 语言区：绘本、照片 ① 音乐区：碰铃、圆舞板、钱鼓、音乐 ② 益智区
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小班区角活动方案
小班区角活动方案我班区角活动环境的创设，是依据二期课改“玩中学”的理念，结合小班幼儿好奇心强、喜欢色彩鲜艳、独立游戏、真实与虚拟不分等的年龄特点，与主题活动相融合，兼顾
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小班区角活动设计
小班区域活动方案 区角一主题名称：小手真能干 材料投放：串珠卡片、雪花片、颜色不同、形状不同的有孔串珠、有孔小球、小动物玩具；小动物张口塑料瓶、爽歪歪奶瓶若干、、塑料盒
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小班活动区角方案
小班区域活动目标与反思方案 区域游戏是在正确的教育观，儿童观指导下，使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。结合主题活动开展自主游戏，为
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小班区角活动计划
区角活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分, 是幼儿非常喜欢的一种学习活动。它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的
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小班区角活动反思[范文]
篇一：幼儿园小班区角活动反思 区角活动反思 小三班 陈民佳《幼儿园指导纲要》中指出幼儿园的教育要“以游戏为基本活动。”区角游戏一直是深受幼儿喜欢的活动，也是幼儿一日
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小班区角教案：扣纽扣
扣纽扣系列一 一、材料提供 可以放置在桌上或地上的立体树、树枝上能悬挂小玩具。也可以画在树形的纸板上粘上挂钩，让幼儿挂上小玩具。 第一阶段：略大些的树枝和挂钩，绳圈线较
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小班区角活动计划5篇
小二班区角活动计划
（2012年9月——2013年1月）
一、指导思想
区角活动是幼儿喜欢的一种学习活动，是当前幼儿园实施的素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式。小班的区 -
幼儿园小班区角活动方案（大全）
角色游戏活动是孩子们的最爱，自区角游戏活动开展以来，深受孩子们的欢迎和喜爱。那么，幼儿园区角活动方案有哪些呢?以下是小编精心收集整理的幼儿园小班区角活动方案，希望对你有
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幼儿园小班区角活动反思
区角活动反思 小三班陈民佳 《幼儿园指导纲要》中指出幼儿园的教育要“以游戏为基本活动。”区角游戏一直是深受幼儿喜欢的活动，也是幼儿一日生活中一个重要的组成部分。在这
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小班区角活动案例分析
小班区角活动案例分析 美工区活动案例 案例背景： 观察小朋友在活动中的互动， 案例描述： 区域活动开始了，闻闻把橡皮泥放在桌上并用手压平。他把彩泥滚成球，又把它略略压扁。“看，
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八个小班区角活动Word 文档
区角设计一 小班益智区:水果接龙设计者 书生幼儿园陈雪艳材料：每张画有两个不同水果的卡片若干 玩法：根据卡片上面后一个水果图形，找出另一张卡片上前一个水果与其相同的卡片，
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小班区角活动观察记录（精选）
小班区角活动观察记录材料投放：各种运水的工具观察要点：孩子们用各种运水的方法 孩子们在用我们收集的各种工具装水，他们发现有些不能装水的东西，如：有洞的瓶子、漏斗等，想办法后
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小班语言区角活动设计
文档仅供参考 小班语言区角活动设计 区角活动:小班语言 题目：变色蜗牛 1、目的： （1）、知道一些常见物体的名称以及对物体颜色的认识。 （2）、在认识物体的基础上，学习看图讲故事
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区角教案
中班区角活动 什邡二幼 刘婷 设计意图: 1. 本班幼儿年龄段4-5岁，喜欢提问，喜欢解决问题，但不知道团结，所以我设计了通过这样的区角游戏方式，让幼儿知道团结合作，才能完成。还有幼
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小班综合教案 教案 区角设计[最终版]
文档仅供参考 区角设计 区角设计一 小班益智区:水果接龙 设计者 书生幼儿园陈雪艳材料：每张画有两个不同水果的卡片若干 玩法：根据卡片上面后一个水果图形，找出另一张卡片上前
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主题背景下小班区角活动
主题背景下小班美工区环境创设 主题下的区域活动，是教师根据主题活动的目标和幼儿发展的水平有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意思和能力以操作摆弄为主的
