专题：小班生活技能游戏
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幼儿园小班生活游戏教案（优选）（五篇模版）
《小班生活游戏教案10篇（优选）》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇、小班生活区游戏串珠子教案反思活动目标：1、学会穿珠子。2、能够独立完成
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小班游戏
小班数学游戏：图形宝宝找家 游戏创设背景： 在班级环境中墙面的装饰是重要的一部分，怎样才能让墙面装饰的既要有美感又要让它富有游戏性呢？结合小班幼儿的年龄特点，利用废旧纸板
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小班游戏
幼儿园小班户外活动教案1：吹泡泡 设计思路： 户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，
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小班游戏
1．黄老先生有块地 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦， 唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。 黄老先生有块地，咿呀咿呀
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小班游戏
小班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》 活动目标： 1、练习双脚向前行进跳。 2、练习单双脚交替跳，保持身体的协调能力。 3、体验一起游戏的乐趣。 活动准备： 自制荷叶若干（上面贴有
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小班游戏
游戏《棒棒糖集合》 设计意图： 糖果是幼儿都非常喜欢的，也为了发展幼儿观察能力，我选择此教材，同时让幼儿体验分享糖果的乐趣。 活动目标： 1.能观察、了解糖果的形状，知道糖果的种
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小班游戏
游戏二：过小桥 目标：练习在宽20厘米、高20厘米的物体上行走。 准备：萝卜卡片（数量是幼儿人数的两倍）大塑料筐2个； 小篮2个；独木桥；场地布置（如图） 玩法：幼儿分成两队，分别成一路纵队面对
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小班生活游戏（12种）及教学反思5则范文
小班生活游戏（12种）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿借助幼儿园生活自理区，为幼儿准备丰富多彩的材料，让幼儿在操作材料中学会基本的生活自理能力，快来看看幼儿园小
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感知“小班游戏化的一日生活”
感知 “小班游戏化的一日生活” 空直蓝天幼儿园 王佩华 今年，我从大班转到了小班工作，从“活动化的共同学习”到“游戏化的一日生活”，感觉有很长的路在转折。在怜惜小班幼儿的
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小班生活游戏：我会搬椅子（5篇材料）
小班生活游戏：我会搬椅子 小班生活游戏：会搬椅子 活动目标： 1、学会搬、摆小椅子的方法，指导摆放小椅子时要一个挨着一个摆。2、知道“自己的事情要自己做”这个道理。 活动准
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一年级生活技能
生活小达人比赛规程 为促进一年级学生的自理能力，让他们学会自己的事情自己做。更快地掌握正确的穿衣服、穿鞋方法，提高他们做事情的速度。特举行一年级部生活技能大赛。 一、
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生活技能教育
儿童的生活技能教育 一、什么是生活技能教育 1、生活技能教育的起源。二十世纪八十年代，美国的Dr.Gilbert J. Botvin提出用生活技能训练的方法预防青少年吸烟取得很好的效果
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生活技能大赛
为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，使孩子们体会劳动的乐趣，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展，10月18日精诚实验小学国际部举行“生活技能大赛”活动。这次的活动的主要
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生活技能教育
如何培养学生的生活技能 由于目前我校学生大部分来自周边的农村，离学校较远，因此我校在初中部推行全员寄宿制、小学部中午留校吃饭午休的管理，随之也就出现了家长最担心的两个
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小班音乐游戏
小班音乐游戏：小茶壶 课前说课： 茶壶是孩子们身边随时可见的生活用品，在孩子的眼中，茶壶只是一种没有生命力的物品。而歌曲《小茶壶》是一首外国儿歌，歌曲里以拟人的方式给予了小
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小班音乐游戏
小班音乐游戏：小兔和狼 执教：左孪鸾 活动目标： 1.体验随音乐游戏的快乐。 2.在游戏过程中逐步发现躲藏的规则，形成初步的自我控制意识。 3.能遵守游戏规则。 活动准备： 1.狼头
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小班音乐游戏
小班音乐游戏《熊与石头人》 活动目标： 1、 根据歌曲内容进行大胆创编动作，当熊走音乐时保持不动。 2、 能根据音乐的变化设计游戏玩法，创编熊走过、木头人躲闪的动作 3、 遵守
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小班音乐游戏
小班音乐游戏：碰一碰 设计思路： 小班的幼儿因其年龄小，爱动好玩，注意力集中时间短，所以特别喜欢游戏活动。此外，在日常活动中我发现部分幼儿在同伴交往中由于缺乏技巧，常常出现不够
