生活技能大赛

第一篇：生活技能大赛

为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，使孩子们体会劳动的乐趣，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展，10月18日精诚实验小学国际部举行“生活技能大赛”活动。这次的活动的主要内容是水果拼盘大赛。比赛开始，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，他们拿出来根据自己作品内容所需要的水果和工具，开始了创作。今天难得有这么好的机会让自己大显身手，可以发挥自己不显得创意。同学们的心情都很激动。

经过一轮紧张的制作，西瓜、哈密瓜、菠萝、圣女果、橘子、黄瓜、苹果、香蕉、胡萝卜、草莓、李子等各式水果、蔬菜，在选手们的创意和精细的刀工下，被改造成片、丁、丝、块等各种形状，拼放成各种图案，作品色彩艳丽，奇思妙想，精美绝伦。创意无限。

同学们具有很强的动手能力和丰富的想象力。同学们为自己的作品取了好听的名字，和作品相得益彰。突出了作品的主题和创作思路，得到了评委老师们的赞扬和好评。评委老师建议，同学们应提高作品的整体造型水平，细节处理上也要不断完善。如果能在色彩的结合上精益求精，会使作品更具观赏性，也更能勾起人们的食欲。

这次的活动意义非凡，不但丰富了同学们的课余生活，为了给同学们提供自由创作、相互合作的平台，让同学们了解到创作无处不在，让同学们关注生活、热爱生活。在我们的生活中并不缺少美，我们缺少的是发现。当我们用发现的眼光去观察生活，用勤劳的双手去创造生活，我们就会懂得：美丽的生活源至我们的双手。通过这次活动，让我们的学生明白，只要我们勤于创造，生活可以更美丽！

第二篇：生活技能大赛讲话稿

在技能竞赛开幕式上的讲话

各位老师、同学们：-----黄锦诚 下午好！

经过前段时间的紧张训练和准备，2016年溪南中心学校小学生生活技能大赛今天顺利开幕了。在此，我首先代表溪南中心学校对为竞赛筹备付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢，对参赛的同学们表示热烈的祝贺！

随着社会的不断发展和进步，有着较强动手能力的技能型人才越来越受社会的欢迎，需求量日益增大，技能竞赛是培养和发现技能人才的有效途径之一。今天我们在这里开展小学生生活技能竞赛，既是对我校教育成果的一次大检阅，也是我校广大师生奋发向上、锐意进取精神风貌的一次大展示，对于进一步宣传营造尊师重教的良好社会氛围，落实素质教育，培养学生的核心素养，促进我校教育又好又快发展具有十分重要的意义。

同学们，此次竞赛，项目多且参与面较广，一方面可以更好地“以赛促学”，给同学们提供一个切磋技艺、展示才能的舞台，在全校中再次掀起勤练生活技能、学好生活本领的良好氛围；另一方面可以“以赛促教”，促进我校切实加强生活教育和生活技能教学，全面提高教育教学质量。希望各位参赛选手充分发挥自己的聪明才智，沉着、认真对待每一项赛程，以良好的心理素质和精神风貌，赛出风格，赛出水平，取得好成绩。同时也希望工作人员和裁判员遵守竞赛规则，坚持公平、公正、公开的原则，认真负责，一丝不苟，坚守岗位，公正执裁，确保竞赛顺利进行。

最后，预祝本次生活技能竞赛取得圆满成功！

2016年12月20日

第三篇：生活技能大赛主持词

技能大赛主持词

尊敬各位老师，亲爱的同学们: 大家下午好！我是主持人______.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”今天，我们在这里隆重举行北京交通大学电气工程学院生活技能大赛。出席今天比赛的来宾有： ________________ 让我们以热烈的掌声向各位领导和来宾表示热烈的欢迎!另外，参加今天比赛的还有10支参赛队伍的参赛选手。欢迎你们的到来!现在，我宣布：北京交通大学电气工程学院生活技能大赛正式开始!

本次比赛由四部分组成 第一部分：生活技能比拼 第二部分：厨艺技能比拼 第三部分：水果拼盘 特殊部分：班级特色大比拼

现在让我们进入比赛第一部分——生活技能比拼

本部分技能比拼将采取接力的形式。比赛共分为5个环节——包书皮，叠衣服，套被单，穿针引线，叠军被,每环节总分20分，共100分。其中前四个环节中，时间和质量各占10分，十组队伍按时间从长到短分别得1到10分，按质量从差到好分别得1到10分。第五环节——叠军被，每组派出一人参与叠军被，限时5分钟，依据外观及质量由团委老师给出相应分数，其中，所有参与同学中得分最高的前3名将获得进入军训叠被小组的机会。

每个环节五组同时进行，分两次比完。例如：第一组至第五组先派选手进行第一环节的比赛，结束后第一环节的选手将接力棒交到负责第二环节的选手手中，依次比拼下去直至第五环节结束。现在进入比赛第二部分—— 厨艺技能比拼（100分）

厨艺技能比拼共分2个环节：第一环节是包水饺（40分）；第二环节是必选菜（60分）；其中第一环节十组同时进行。第二环节五组同时进行，分两次比完。具体规则如下：

1、包饺子和下饺子

每组派两人，在一定时间内各组需包完10个饺子并下锅。根据包完的时间和饺子的外观及煮后的质量进行评分。十组队伍按时间从长到短分别得1到10分，按外观和质量从差到好分别得1到10分。

2、必选菜 每组派两人参加，参赛选手进行自主创意，在30分钟内做出可口的菜肴。并由一层食堂的经理进行评判打分。现在进行比赛第三部分—— 水果拼盘（100分）

每组派四人，在30分钟内完成一盘水果拼盘。完成后各组选派一人向评委进行水果拼盘的创意及内容进行讲解。最后以色彩、营养、搭配及创意等方面进行评分。十组同时进行。

接下来进行的是本次比赛的最后一个环节——班级特色大比拼（50分）

每组派最多4名同学进行此项活动，活动要求每班制作班徽一枚（要求手绘）。此项活动从比赛开始后开始进行，直到水果拼盘环节结束后截止。最终，各班派出一名同学讲解班徽的设计内涵，由团委老师依据其质量和内涵，创意等方面打分（50分）。

扣人心弦，精彩纷呈的比赛，到这里已经全部结束了。比赛给我们留下了深刻的记忆，我们更要趁这次生活技能大赛，在大学中学会独立生活。

经过工作人员紧张的分数统计，各班的比赛成绩已经出来了。现在我宣布：获得 的班级有：

获得 的班级有：

获得 的班级有：

祝贺他们！

现在，我宣布：北京交通大学电气工程学院生活技能大赛到此结束!请大家有序退场。

第四篇：生活技能大赛（写写帮推荐）

“我自信我能行”生活技能大赛 本校是一所寄宿制学校，对学生独立自主的生活能力有较高要求。为了提高学生的劳动本领，让学生感受劳动的乐趣。也让新同学们能更快、更好地适应寄宿生活，并能以更充沛的精力、更愉快的心情投入到紧张的学习生活中去，特组织了这次“学生生活技能大赛”。通过此项活动让同学们都能重视日常生活技能，无论在学校，还是在家都能展示一名学生的独立生活能力。

一、比赛时间：7月16日第七、八节课；

二、比赛点：学校操场

三、比赛内容

1、穿鞋系带叠被子铺床单、套枕套比赛

比赛规则：听口令从起点开始穿上鞋子，系上鞋带，跑到10米终点处再套枕套、叠被子，以用时少、被子叠整齐、套枕套准确者为胜。

2、叠衣服比赛

参赛要求：自带1套衣服，上衣按衬衣的方法折叠，裤子按裤中线的方法折叠。

3、整理课桌椅书包

比赛规则：在规定时间内将书包里用品迅速整理有序，以用时少、整理整齐者为胜。

4、生活技能知识竞赛

比赛规则：分必答题、实物题、抢答题、综合题”等项目展开角逐，答对一题加1分。

5、穿针线

比赛规则：在规定时间内穿好针线数量多者为胜。

四、比赛须知：以班级为单位，每班每项目限报2人，评委从选手操作的速度、动作、技巧、质量等方面分别进行量分。将成绩登记在记录表里，各班选手的比赛成绩累计，按年级分别评出团体奖一、二、三等奖，按等级颁发奖券和奖状。

五、组织安排

裁判员安排：李校长、林主任、粟老师、等生活老师。。。

主持人：何静

摄影：廖安琪

裁判总长兼记分员：（准备小黑板）

道具准备：粟老师、等生活老师

2013年7月12日

夏令营活动组

第五篇：生活技能大赛新闻

“美好生活，我们共同创造”化学化工学院生活技能大赛精彩上

演

技能创造精彩生活篇章，化学化工学院生活技能大赛于11月22日晚7：00在化院311教室精彩上演。化学化工学院2011-2012级团总支副书记陈鑫辉学长、内蒙古大学学生社区团工委2011-2012级公寓楼团总支书记姚智倩学姐、化学化工学院2012-2013级团总支副书记刘佳音学姐、化学化工学院2011-2012级团总支学生会生活部部长陈峰学长亲临现场，给与化院选手最真挚实用的指导与建议。

生活技能大赛由生活达人秀、生活技能大比拼两个环节组成。第一环节，各组选手凭借活力的自我介绍，精心的宿舍设计展示，实用的生活小常识传授向同学展现丰富多彩的大学生活，传达生活因技巧而更精彩理念。活动第二环节，选手以削苹果皮、穿针引线、套被罩、叠被子、打领带等活动将现场气氛推向高潮，传递生活无处不精彩思想，深受学生喜爱。比赛最后，来自应用化学班的选手凭借着激情的讲解、深厚的生活经验受到评委的一致认，拔得头筹。

比赛于当晚9:00圆满落幕，此次比赛的举行丰富了学生课余生活，搭建了学生交流学习的平台，得到了积极的响应。