专题：小班数学一和许多
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小班数学：区分一和许多
小班数学：区分“1”和“许多” 一、活动目标：1、能区分“1”和“许多” 3、初步感知＂许多＂可以分为许多的＂１＂，很多的＂１＂合起来就是＂许多＂ 2、乐于参加数学游戏活动，体验其乐趣 二、活动准
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小班数学教案《一和许多》
小班数学活动--认识1和许多 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各
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数学 一和许多 教案
文档仅供参考 数学 一和许多 活动目标 1． 培养幼儿学习数学的兴趣。 2． 认识区分“1”和“许多”。 3． 知道“1”和“许多”的分合关系。 活动准备 钢琴、一位老师、一幅大挂图
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幼儿园小班教案一和许多
《一和许多》教案 活动目标： 1、会区分1和许多个物体，能理解1和许多的关系。 2、知道许多是由一个一个组成的。 3、培养幼儿爱帮助别人的好习惯。 活动准备：三棵果树，桃子、苹
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幼儿园小班说课稿一和许多
一和许多说课稿 一.教材分析 《纲要》明确指出：“科学教育要密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象”。 在生活中，孩子们也会常常接触到“1”和“许
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【幼儿小班数学活动设计教案】数学 一和许多
数学一和许多活动目标1． 培养幼儿学习数学的兴趣。2． 认识区分“1”和“许多”。3． 知道“1”和“许多”的分合关系。活动准备钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮
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小班数学教案《一和许多》及教学反思（大全5篇）
小班数学教案《一和许多》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿认识区分“1”和“许多”，培养幼儿学习数学的兴趣，知道“1”和“许多”的分合关系，快来看看幼儿园小班
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《一和许多》教学反思范文
本次活动，我以蓝猫带我们玩游戏为主线，通过让幼儿看、听、猜、说的游戏过程，理解“1”和“许多”，区分“1”和“许多”。有个别幼儿通过老师的引导，能用“有1个XXX，有许多xxx”来
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小班数学1和许多
小班数学：1和许多 活动目标： 1、区别"1"和"许多"，能正确说出什么是一个，什么是许多。2、让幼儿亲身感知--许多可以分成1个、1个，1个、1个合起来就成了许多。 3、培养幼儿对数学
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小班数学：感知“1”和“许多”
小班数学：感知“1”和“许多” 小班数学：感知“1”和“许多” 一、说教材《感知“l”和“许多”》是选自小班上学期的数学活动。 “l”和“许多”是幼儿认识数活动的开始，也是
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小班数学活动：1和许多
小班数学活动：1和许多 小班数学活动：1和许多桓台县实验幼儿园：张俊霞 活动目标 1、学习区别1个物体和许多物体。 2、认识1和许多的关系，知道许多可以分成1条、1条„„；1条、1条„
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小班数学活动《1和许多（最终5篇）
小班数学活动《1和许多》 设计意图： 《幼儿园指导纲要》中小班数学领域目标要求：在各种活动中引导幼儿感知体验“1”和“许多”及它们的关系。本班幼儿对点数5以内数幼儿一定
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小班数学《1和许多》教学反思
小班数学《1和许多》教学反思 小班数学《1和许多》教学反思通过本次活动大多数幼儿能初步感知理解“1”和“许多”，并能用简单的语言进行表达。在活动中，幼儿能较好的理解“1
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小班数学1和许多活动案例
小班数学——1和许多 活动目标： 1、在游戏环境中让幼儿初步感知“1”和“许多”两个不同的量。 2、培养幼儿对数活动的兴趣，并学习用语言进行表达。 活动准备：积木围成的池塘，各
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小班数学认识1和许多教案[五篇材料]
小班数学认识1和许多教案10篇作为一名教职工，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的小班数
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小班教案1和许多
活动内容：《1和许多》 活动班级：小四班 活动教师：海绵宝宝 活动科目：数学 设计意图： 根据小班幼儿学习数的特点来看，孩子学数比较形象、直观。因此设计了这一教学活动，让幼儿通过老
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小班数学教案1和许多
小班情境互动数学：1和许多 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各个
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小班数学教案设计《1和许多》及教学反思[五篇模版]
小班数学教案设计《1和许多》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养积极参与数学活动的兴趣和良好的倾听习惯，运用许多感官引导幼儿认识“1”和“许多”，体验“许
