专题：小班橡皮泥教学反思
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小班橡皮泥的教学反思（优秀范文五篇）
作为一名人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家整理的小班橡皮泥的教学反思，供大家参考
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小班手工《有趣的橡皮泥》反思
小班手工:《有趣的橡皮泥》反思 2014年03月 《纲要》在艺术教育要求提到：”提拱幼儿自由表现的机会，鼓励幼儿用艺术的形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。”要让幼儿充分
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《橡皮泥在水中沉浮》教学反思
《橡皮泥在水中的沉浮》是教科版五年级下册的内容，两年前，我按照书上的图示，让孩子们把一块橡皮泥做成4种实心的形状，然后放入水中观察沉浮。橡皮泥质量不好的都软了，实验效果不
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2015小班4-6月橡皮泥总结
五月份小班捏橡皮泥总结 这个月对于这群小班的孩子，泥工的要求只是初步学会捏、搓、揉、团的方法，用橡皮泥等材料塑造简单的物体，并且分在十几个课时中完成，从开始发给他们橡皮
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小班数学《好玩的橡皮泥》
小班数学《好玩的橡皮泥》 小班数学《好玩的橡皮泥》抛问 1、说说儿童排序经验的发展经历哪些过程？ 2、思考你认为本活动对小班幼儿的挑战与难点在哪里？活动目标： 1、 尝试
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小班教学反思)
篇一：小班教学反思 小班教学反思 【摘要】教育界的基本共识是，小班教学模式不仅意味着班级学生人数的减少，还代表了一种与原有大班授课教学模式相对的、精细化的全新模式。采
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小班教学反思
小班教学反思小班教学反思 篇1小班上学期的前半学期：以适应、熟悉为主；后半学期：以初步遵守为主。小班下学期的前半学期：以巩固、适应为主；后半学期：以乐意遵守为主。作为教师都希
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小班教学反思
小班教学反思 小班教学反思1 《我爱洗澡》这个音乐节奏明快，韵律性强，形式也是小班幼儿所喜欢的，而洗澡动作又是富有极强的节奏感，将两者有机结合，能让幼儿在活动中更容易理解与
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小班教学反思
小班教学反思1 小班的常规教育教师在进行常规教育时，首先要明确常规不等于紧箍咒。在实践中我们会发现，被要求排队的孩子一旦没有教师的监督，就会横冲直撞、争先恐后、难以自
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小班教学反思
小班教学反思 小班教学反思1 就小学生而言，游戏等娱乐情境是启发心智与兴趣，达到身心愉悦的最佳方式。在教学时常创设这样的情境，让学生在情境中，很自然地在解决生活中实际问题
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小班反思教学反思
小班反思教学反思 小班反思教学反思1 这节课我组织了数学活动《比长短》，本次活动的重点是通过三个活动环节，让幼儿感知的长短，学着比较长短，能正确的运用长，比较长，最短等语词。
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小班教学反思
小班教学反思 小班教学反思1 之所以选择计算活动《好吃的水果》是源于在我们都尝试过《水果沙拉》这样一个教学活动，制作的过程孩子非常感兴趣，非常乐意参加到活动中，所以我就
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小班教学反思
山羊踩痛小公鸡 活动目标：1、欣赏歌曲《山羊踩痛小公鸡》，理解歌曲内容，懂得影响了别人要说“请原谅”、“对不起”。 2、尝试根据歌曲内容进行表演。 活动准备：1、挂图15号；《
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小班教学反思
小班教学反思15篇 小班教学反思1 活动目标：1、认识红、黄、蓝三原色，知道颜料被水溶解后会变出颜色。2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。活动准备：1、装有
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小班教学反思
主题“亲亲一家人”的反思 本学期的第一个主题“亲亲一家人”，孩子们都非常喜欢。因为家是宁静的港湾，浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。我们试图沿着营造→体味→抒发→
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小班教学反思
幼儿园小班教学反思：怎样培养小班幼儿绘画兴趣小班幼儿刚从家庭走向幼儿园，由于年龄小，手的动作不够灵活，加上他们绘画的目的不太明确，不清楚应该如何画，怎样涂色，画面怎样变得漂亮
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橡皮泥在水中的沉浮教学反思5篇
橡皮泥在水中的沉浮教学反思 育才一小李卓 学情分析：前面已经研究了物体沉浮的规律，学生也知道了在体积不变的情况下，改变物体的重量能够改变物体在水中的沉浮状态。本课将用学
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《3.橡皮泥在水中的沉浮》教学反思
《3.橡皮泥在水中的沉浮》教学反思盛元小学 刘永霞 本课以学生熟悉的橡皮泥作为研究材料，先观察实心的橡皮泥在水中的沉浮；然后再改变橡皮泥的形状，使其能浮起来；进而测量橡皮
