专题：小班阅读理解教案
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理解教案
第三单元 第一课 第一课时 内乡县王店初中 理解与宽容理解 周继芳 第三单元 第一课 理解与宽容 第一课时理解 内乡县王店初中 周继芳 一、教学内容分析： 《理解与
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理解教案
3.1《理解与宽容》 第1课时 理解 一、教学目标 1、 情感、态度与价值观目标：克服“以自我为中心”的心态和行为方式；努力把自己培养成为设身处地为他人着想的人，有宽以待人的
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阅读理解教案
1 2012年春季七年级语文第二次月考试卷 一．古诗文背诵（10分） （1） ，青山独归远。（《送灵澈上人》） （2） ，明月来相照。（《竹里馆》） （3）马上相逢无纸笔， 。（《逢入京使》） （4）春潮带雨晚来急， 。（《
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阅读理解教案
第一课 各位同学，大家好，欢迎大家来到我的课堂，大家以后可以叫我Julie。 在考研的征途上，大家面前现在立着一只拦路虎，那就是阅读理解：四篇文章，20道题，为什么它们会造成如此大的障
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理解老师 教案
理解老师 教案 课 件www.xiexiebang.com 《理解老师——阳光下最灿烂的职业》 通课时3 【教学目标】 知识目标：了解与老师交往的基本原则。 能力目标：能正确评价老师在学生
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理解老师教案
陕人教版七年级思品《与师为友》
第一课时理解老师教案
教学目标
1、情感、态度、价值观目标:
主动了解、理解老师,关心老师;勇于向老师展示自己的优点和不足,乐于接受老师 -
小班教案
综合：开学第一天 目标：1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐，能发现同伴和班级的境的变化。 2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。 准备
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小班教案
教研活动教案执教者：胡蓉 小班体育活动：《从头忙到脚》 设计意图：小班幼儿活泼好动，但基本动作发展较弱，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？《纲要》中指出：“用幼儿
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小班教案
小班教案： 语言:《不爱用手的小河马》 执教：叶小苏 活动目标: 1、倾听故事，理解应该自己动手吃饭的道理。 2、知道小手的用处很大，尝试用小手做力所能及的事。 活动准备：挂图7号
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小班教案
小班故事教案《我和小猪》 【活动设计】 《我和小猪》是一个简短易懂的故事，内容生动有趣，情节重复富有变化，贴近小班幼儿的生活经验。故事中将睡觉、吃饭、喝水等生活环节用生
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小班教案
教学活动设计
班级：小一班
活动领域：语言
活动名称：猜猜我有多爱你
设计意图：
“爱”是一个抽象的词，对小班孩子而言，他们应该用什么样的方式来表达呢？爱，实在不是一件容易衡量的东 -
小班教案
小班教案 篇一：小班儿歌教案 小班儿歌教案《三条小鱼游》 ※【儿歌内容】：《三条小鱼游》 一条小鱼，水里游。孤孤单单在发愁。两条鱼，水里游。摆摆尾巴点点头。三条小鱼，水里
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小班教案
小班关于午睡的教案——睡觉的时候 活动目标： 1、教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。 2、让幼儿知道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更健康。 3、
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小班教案
小班教案：好玩的洞洞 执教者：李莉 活动目标 1.讲讲自己发现的各种洞洞，体验和老师、同伴一起找洞的乐趣。 2.培养思维的发散能力。 3.初步尝试能够合作解决问题。 活动准备：袜子
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小班教案
第十周星期一《这是什么红》 一、活动目标 1.观察生活中的红色物体。 2.学习用恰当的方式回答问题。 二、活动准备 1.事先搜集各种各样红色物体。 2. 纸、笔、红色图卡、
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小班教案（范文模版）
小班语言活动：水果歌 语言 【设计意图】： 在前几周的教学中我发现，对于刚进幼儿园的孩子来说，儿歌这样的方式能够让幼儿能迅速的容易融入幼儿园的环境，接纳老师，参与到群体中。通
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小班教案
喂娃娃小一班 活动目标： 1、通过目测区分物体间明显的大小差异，尝试使用一些工具，用不同 的方法使各种食物的变小。 2、愿意用语言表达自己的发现。3、体验喂娃娃的快乐。 活
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小班教案
活动名称 《我不跟你走》选题意图： 从孩子角度：小班的幼儿刚刚离开爸爸、妈妈，他们的年龄很小，辨别是非好坏的能力有限。 从社会角度：社会上还存在拐卖儿童的不法分子，他们用各种
