专题：小班幼儿成长记录
-
幼儿成长记录
幼儿成长记录（中班十月份） 写给爸爸妈妈的话（十月） 幼儿在园情况 可爱的乐乐，你好!我们一起度过了快乐的十月。这个月里，我们开展了“风的秘密”的主题活动。活动中，你积极回答问题
-
幼儿小班观察记录
应一诚 在今天的数学《朋友的照片》这个活动中，要求孩子们给圆形、正方形、三角形相框的空白边框分别涂上颜色，并说说这些相框分别用了什么图形，诚诚宝贝也在认真地给空白边框
-
幼儿成长记录点滴
幼儿成长记录 前言 每个孩子都是一本独特的、既耐读又不易读懂的书，需要用爱心、耐心和理性去细细品读。如果能走进孩子的内心世界，与他进行心与心的交流，就会在教育孩子的历
-
小班幼儿成长档案观察记录的思考
小班幼儿成长档案观察记录的思考
幼儿园教育指导纲要指出：“教师要尊重幼儿的发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功 -
小班幼儿成长计划
小班幼儿成长计划身体发展领域：（一）幼儿体能发展目标1、能自然地双脚交替上台阶2、能轻松地双脚交替跳着走3、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳4、能从25厘米的高处自然地跳
-
小班幼儿成长计划
身体发展领域：（一）幼儿体能发展目标1、能自然地双脚交替上台阶2、能轻松地双脚交替跳着走3、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳4、能从25厘米的高处自然地跳下5、能单手自然
-
小班幼儿个案观察记录（模版）
小班幼儿个案观察记录 观察时间：9月22日~9月26日 观察地点：庐丰中幼小班教室 观察对象：丘鉴瑄 观察老师：郑燕 观察记录： “老师，老师，帮我提一下裤子吧！”我停下手中正在整理的图书，
-
小班幼儿个案观察记录
本周重点关注健康领域的生活习惯与生活能力发展。根据《幼儿发展指南》的规定。1号宝宝每天中午都能按时午睡.能主动参加体育活动。吃东西时能够细嚼慢咽。但宝宝吃饭速度很
-
幼儿成长记录相册前言
小草问太阳；幸福是什么？ 太阳说；幸福就是用温暖的目光，照耀你们自由成长。 花朵问清风：幸福是什么？ 清风说：幸福就是用我亲切的手掌，抚摸你们竞相绽放。 绿叶问树根；幸福是什么？ 树根
-
小班幼儿角色游戏观察记录
小班角色游戏初探 桃幼 肖洁英 案例： 这是第一周玩角色游戏，我们的材料还没有达到完全丰富的状态。在今天开放的游戏情形下看，孩子们喜欢角色游戏，一到时间就各自冲进喜欢的地方
-
观察记录：小班幼儿案例[5篇]
幼儿姓名:石潇雨案例: 石潇雨是个机灵的孩子,活泼好动,嘴巴也特别甜,和陌生人一下子就能相处好,但和小伙伴并不融洽,每天都有小朋友来告状“石潇雨打人了”。在活动中,我也
-
小班幼儿语言智能观察记录
小班幼儿语言智能观察记录语言是人类社会最重要的交际工具，是思维的外壳。现代科学的突飞猛进，知识的快速发展对未来人才语言表达和思维能力的要求越来越高。发展语言不仅是幼
-
小班升中班幼儿成长感想
前天送**上学路上，遇到一个小班的小朋友正哭闹着不愿意去幼儿园。我特意问*宝：“这个小朋友怎么了啊？”，*宝说：“他说不想上幼儿园呢，幼儿园这么好玩，干嘛不想去啊！”。我随声附和着
-
浅谈鼓励对小班幼儿的成长
浅谈鼓励对小班幼儿的成长 曾有一位伟人说“鼓励使人进步，打击使人落后”。在心理学研究表明，人们都把由衷的夸奖和鼓励看作是人类心灵的甘泉，能得到别人的肯定和夸奖是人类共
-
小班幼儿生活习惯的培养——观察记录
小班幼儿生活、行为习惯观察记录小结 本学期对班级幼儿进行了生活，行为习惯的培养，尤其是对一些能力较弱的幼儿，加强个别教育，并对其进行了追踪记录。 小班孩子在生活，行为习
-
幼儿园观察记录——互赠礼物(小班幼儿)
观察对象:王佳晨性别:男年龄:3岁观察时间:10:05 观察地点:教室活动内容:互赠礼物观察记录、解释与评价小朋友怀里都抱好了将要交换的礼物。 王佳晨的礼物是两盒巧克力,塑料
-
小班幼儿观察记录分析与总结
小班幼儿观察记录分析与总结碑林区幼儿园王 娜幼儿良好的生活习惯包括：进餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱衣服等十多个环节，是幼儿必须遵守的日常生活规则。也就是我们平常经常说
-
作文：幼儿成长记录：一件小事---让座（★）
[作文：幼儿成长记录：一件小事---让座] 想起一件关于孩子让座的事了，那是带他去小学报到当日发生的，作文：幼儿成长记录：一件小事---让座。 我住的小区离公交车始发站很近，所以每
