专题：小班音乐游戏拔萝卜
-
幼儿园小班音乐游戏：拔萝卜
活动目标： 1、熟悉歌曲，随乐合拍地做拔萝卜动作。 2、掌握角色名称并创编角色动作。 3、感受与同伴合作游戏的快乐。 活动准备： 《拔萝卜》的音乐；老公公，老婆婆，小花狗，小花
-
小班音乐：拔萝卜
活动名称：拔萝卜（小班音乐） 设计思路： 音乐是幼儿的天性，而兴趣则是幼儿学习音乐的首要前提，小班幼儿的思维还是以形象思维为主，他们的角色意识很强，他们喜欢把自己扮演成各种小动物
-
小班表演游戏《拔萝卜》
小班表演游戏《拔萝卜》 活动目标： 1、在多次感受的基础上，初步学会重复句，较牢固地掌握角色出场的顺序。 2、咬准字音：长、拔萝卜、婆婆、妹妹、快来帮忙。 3、激发动儿想学话
-
小班角色游戏拔萝卜
拔萝卜 【游戏主题由来】 在离园等待的一段时间内，我随手播放了《拔萝卜》儿童歌曲让幼儿欣赏。当幼儿听到“拔萝卜”歌曲旋律时，也跟着节奏边唱边模仿画面上儿童的动作，一个
-
小班表演游戏：拔萝卜
小班表演游戏：拔萝卜 活动目标：1、懂得团结起来力量大的道理，体验获得成功的欢快情感。2、边感受边学会表演的基础上，在众人面前表现大方。3、能理解故事的内容，熟悉角色的出场
-
小班音乐活动《拔萝卜》（合集）
小班音乐活动《拔萝卜》 小班音乐活动《拔萝卜》 ［活动目标］ 1、能安静的倾听音乐，感知生动、有趣的音乐形象. 2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、表现音乐形象的快乐,乐
-
小班表演游戏：拔萝卜(4次)
游戏主题：拔萝卜 游戏目的： 1、激发幼儿扮演角色的兴趣，乐意玩表演游戏。 2、在集体表演和小组表演中，感受与同伴共同游戏的乐趣。 3、学习遵守简单的游戏规则。如：在指定范围内
-
小班表演游戏《拔萝卜》教案范文
小班表演游戏《拔萝卜》教案 一、适合年龄这是个2～3岁幼儿能够听懂的故事，古老而又新鲜。故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮忙，终于拔
-
小班音乐活动：拔萝卜（推荐5篇）
活动目的： 1、学习歌曲表演《拔萝卜》，并在乐曲句首重音处开始，合拍地做拔萝卜的动作。 2、想象和模仿歌曲中个角色的行走动作。 3、注意自己做萝卜动作时，与同伴的方向一致
-
幼儿小班音乐说课稿：拔萝卜
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 小班音乐活动《拔萝卜》 [活动目标] 1、能安静的倾听音乐，感知生动、有趣的音乐形象. 2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、表现音乐形
-
小班游戏《小兔拔萝卜》 教学反思
小班游戏《小兔拔萝卜》 教学反思 小班游戏《小兔拔萝卜》 教学反思 针对小五班开展的表演游戏——《小兔拔萝卜》，活动结束后，我对这个活动进行了自我反思。 以下是我在活动
-
小班音乐游戏
小班音乐游戏：小茶壶 课前说课： 茶壶是孩子们身边随时可见的生活用品，在孩子的眼中，茶壶只是一种没有生命力的物品。而歌曲《小茶壶》是一首外国儿歌，歌曲里以拟人的方式给予了小
-
小班音乐游戏
小班音乐游戏：小兔和狼 执教：左孪鸾 活动目标： 1.体验随音乐游戏的快乐。 2.在游戏过程中逐步发现躲藏的规则，形成初步的自我控制意识。 3.能遵守游戏规则。 活动准备： 1.狼头
-
小班音乐游戏
小班音乐游戏《熊与石头人》 活动目标： 1、 根据歌曲内容进行大胆创编动作，当熊走音乐时保持不动。 2、 能根据音乐的变化设计游戏玩法，创编熊走过、木头人躲闪的动作 3、 遵守
-
小班音乐游戏
小班音乐游戏：碰一碰 设计思路： 小班的幼儿因其年龄小，爱动好玩，注意力集中时间短，所以特别喜欢游戏活动。此外，在日常活动中我发现部分幼儿在同伴交往中由于缺乏技巧，常常出现不够
-
小班音乐游戏
小班音乐游戏：《找小猫》教案 活动目标：1、学习合着音乐节拍，两拍一下做切西瓜动作，并对歌曲的结尾有较强的终止感。2、能记住自己旁边的朋友是谁，并在绕一圈后回到原来的位置。3
-
小班音乐游戏范文
小班音乐游戏 《开始和停止》 【活动目标】 1、通过玩《开始和停止》的音乐游戏，幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。 2、在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始和
-
小班音乐游戏
小班音乐游戏 （一）游戏名称：搬豆豆 玩法：结合音乐由教师带领作相应的动作，幼儿感知音乐节奏并模仿搬豆豆的动作，并能在相应的地方更换动作。（动作可自由创编） （二）游戏名称：猜猜谁出场
