专题：小班艺术做纸偶教案
-
提线纸偶教案
提线纸偶 教学目标： 1、了解提线纸偶的形式美感，学习制作提线纸偶，训练学生设计意识和动手操作能力。2、利用《论语》、《弟子规》等相关内容，培养学生良好的学习习惯和合作学
-
《提线纸偶》教案
一、教学目标知识与技能：掌握制作提线纸偶的基本方法，培养学生的造型能力、设计意识和动手实践能力，感受提线纸偶的形式美感。过程与方法：通过策划、合作、展示等活动，学习制作提
-
美术教案-纸偶剧院
美术教案－纸偶剧院 教具准备：实物投影仪、两个做好的立体纸偶和一个平面纸偶、一个画好的风景背景。教学过程：导入 ：T:亲爱的同学们今天洪老师要带你们去一个非常美丽的地方，你们
-
做月饼小班艺术教案
［活动目标］1．尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。2．愉快地参与活动，体验成功的快乐。［活动准备］1．油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。2．幼儿玩超市游戏
-
大班艺术《提线纸偶的制作》微教案
微课教案所属专业：高职学前教育专业课程：学前儿童游戏适用对象：高职学前教育专业学生及幼儿园教师主讲教师：杨柳影微课《有趣的七巧板》教案授课教师杨柳影课程主题课型录制时长
-
提线纸偶 教案（5篇）
提线纸偶 教案 兰底小学 姜柔柔 一．课前准备 二、导课视频 1、同学们，今天老师给大家带来了一个小节目，请看，观看《训猴》提线偶戏 3、视频看到这，同学们，节目的主人公是谁呀？ 对
-
提线纸偶教案[推荐5篇]
《提线纸偶》教学设计 教材分析： 本课属“造型·表现”领域。是在了解偶戏的发展历史及种类的基础上的一种延伸与探索，让学生初步了解“提线纸偶”的形式美感，学习制作提线纸
-
纸偶教学反思
《提线纸偶》教学反思 2010-2011-1 汪清三小 王颖 本学期学校的开放课，我选择的是五年级的手工课《提线纸偶》，从选课，备课，试讲，我用心并充满热情的去完成。我所想象中的课堂
-
纸偶的诗歌
背靠着自己的影子你不知去向又退不回来为了挣脱一个梦魇为了升入天堂你耗光了所有的意志你已病入膏肓生活不是悲剧也不是喜剧这叫你无法适应烟草和酒精可以作为宗教吗理想和
-
纸雕艺术 教案
课 题:纸雕艺术 课 时:1课时 课 型:手工课 授课对象:初一学生 教材分析:本课通过对纸浮雕的历史,种类,主要是制作方法的介绍使学生清晰明白的知道一副简单的纸雕是怎样做出
-
《纸宝宝朋友》小小班艺术综合教案
《跳舞的纸条》小小班艺术综合教案 吴利华（小小一） 活动目标： 1、尝试用挥、抖、甩等不同的动作玩纸条。2、体验活动的快乐。 活动准备： 1、各种彩色的纸条。 2、节奏欢快的
-
小班撕纸教案[本站推荐]
《小班撕纸教案8篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班撕纸教案第1篇作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的
-
小学美术《提线纸偶》教案
小学美术《提线纸偶》教案 一、教学目标 知识与技能：掌握制作提线纸偶的基本方法，培养学生的造型能力、设计意识和动手实践能力，感受提线纸偶的形式美感。 过程与方法：通过策划
-
《玩纸偶》课后总结
一年级美术《玩纸偶》课后总结 《玩纸偶》是一年级美术第一册中的第20课。本课教学目标是了解、学习纸偶的制作方法，学生能把想象中的纸偶制作出来并戴在手上表演。这堂课通
-
信封纸偶教学设计
一、教材理解 “信封纸偶”是浙美版第二册第10课教学内容,属于设计、应用领域。个人认为这节课的教学设计既要强调形成创意,又要注重活动的功能目的。信封作为信件的外包装
-
大班撕纸艺术教案
大班艺术教案：撕纸画 活动目标： 1、能够掌握基本的撕纸方法。 2、发展幼儿的想象力和创造力。 3、通过欣赏作品，感受撕纸画的美，从而激发幼儿对撕纸活动的兴趣。 活动准备： 各种
-
小班艺术教案
笔宝宝跳舞 活动目标： 1、初步认识绘画工具水彩笔，掌握正确地握笔姿势。 2、大胆尝试用点、线作画。 活动准备： 1、水彩笔每人一盒。 2、准备一段节奏明显的轻音乐。 3、幼儿画
-
小班艺术教案
幼儿园小班艺术教案：一盘点心 活动目标： 1．通过尝试、交流，自主发现蛋卷的制作方法。 2．尝试用团、搓、压、卷等方法制作常见点心，并能够借助有关辅助材料。 3．体验自主完成泥工的
