专题:校本研修的成果与特色
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小学关于校本研修的效果与改进的调查
小学关于校本研修的效果与改进的调查各位老师:学校校本研修工作是提升教师的专业能力,提高学校教学质量的重中之重。为了解您对学校近年来校本研修工作的意见与建议,便于校本研
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校本研修特色经验材料(合集5篇)
校本研修特色经验材料 临渭区故市镇中心小学教研室 随着新课程在我省的全面铺开,我校在校本研修方面作了大量的工作,取得了一定的成效。下面就我们的一些做法作简要的汇报。
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成果与进度要求(5篇范文)
附件1: 申报指南 一、 项目背景 为贯彻落实党中央国务院关于生态文明建设和体制改革的总体部署,坚持尊重自然、顺应自然、保护自然的基本理念,落实《“十三五”生态环境保护规
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课前演讲成果与反思
一、在研究的过程中我们组的语文老师辅导学生获奖荣誉情况如下: 1、 2、 3、 4、 教师获奖荣誉情况如下: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、在教育教学改革的今天,中学语文素质教育
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党课讨论成果与感悟
党课小组讨论成果与感悟 在讨论过程中同学们分工合作,先对几本经典的红色书籍进行探讨,第一本探讨的书籍是:《六个为什么:对几个重大问题的回答》2013版。最后全体小组得出结论:
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3.校本研修特色项目总结
“红茶坊”特色活动总结 伴着悠悠茶香,“红茶坊”活动一直在如火如荼地开展着。“周五相约红茶坊、茗香品茶语科研”已成为我校校本研修的一道独特的风景线。我校真正做到了
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校本研修
以读促写,读写互动 ——洪蓝中学语文组校本研修活动案例 【主题】 “以读促写,读写互动”是在继承传统的备课、听课、评课的基础上形成的一种研修方式,有效地将课堂教学、教
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2015校本研修材料
校本研修 一 校本研修是什么? “ 校本”是指“以学校为基础”的教育教学活动。从“为了学校”、“基于学校”、“在学校中进行”理解 “以校为本”的内涵。“为了学校”,是从
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校本研修
南里岳中学2009-2010学年校本研修计划 一、指导思想 以教学为中心,以质量为根本。内强素质,外塑形象。 围绕课程改革,扎实有序地开展教育教学活动。结合本校实际情况,探索适合我
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校本研修
浅谈语文情景教学 情境教学,是指在教学过程中,依据教育和心理学的基本原理,根据学生年龄和认知特点的不同,通过建立师生间、认知客体与认知主体之间的情感氛围,创设适宜的学习环
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校本研修
校本研修计划一、按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。
1开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量
认真开展有效备课 -
校本研修
小学教师校本研修计划 一、指导思想 以科学发展观为指针,立足于全面提高教育教学质量,着眼于提高教师综合素质与专业水平,积极创造条件,努力构建我校教师的终身学习框架,造就一支
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校本研修材料
校本研修材料 –––化学作业的批改 单位:东庄初级中学 姓名:周飞燕 2014年6月17日 校本研修材料 一、课题名称 学生化学作业的批改 二、课题的提出 初中化学教学是化学教育
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校本研修
校本研修总结
开展校本研修活动就是为了激励教师不断学习,以适应社会发展的需求。近几年来,我从自己的教学实际出发,与同事同心同德,群策群力开展校本研修活动,并制定了适合我镇 -
校本研修
一、校本研修的原因。
为了改善我校英语学科学习效果不太好这一现状,我校英语教师认真深入调查研究,找到真正的原因,并进行有针对性地工作,切实提高教育教学效果。
二、研修思路 -
校本研修材料
和教师一起步上研修的幸福大道——攸县皇图岭镇中心小学校本研修的一些做法与体会教师的高度决定学生的高度,也决定着学校的高度。如何提升教师的高度?最佳途径就是实施校本研
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校本研修
横山县校本研修考核评估试行办法 (讨论稿) 为了加强我县校本研修制度化规范化管理,充分发挥校本研修在促进教师专业成长、提升教育质量方面的推动作用,依据《横山县中小学教师校
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校本研修(★)
校本研修心得体会 校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没。我在校本研修学习中,深深体会到教师要积极转变角色,在传递知识的同时,更要注重对