专题：校本研修工作总结学校
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学校校本研修工作总结
学校校本研修工作总结 建设小学 新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的“实践者”和严肃的“反思者”，即要求教师学会学习、学会反思和学会创
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学校校本研修工作总结
2011年度学校校本研修工作总结 本年度，学校校本研修工作能够根据2011年度学校工作计划和校本研修计划开展工作，校本研修工作能以基础教育课程改革为中心。课程改革是整个基础
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学校校本研修工作总结
学校校本研修工作总结 学校校本研修工作总结1 从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自
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学校校本研修工作总结
学校校本研修工作总结 回顾一年来校本研修工作的开展，总的感觉是最初茫然跟风、迟疑犹豫，如今得心应手、习若自然。校本研修由最初的强行推进到如今处处有研修、时时有研修，一
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学校校本研修工作总结
顺宁镇中心小学 2017——2018学年度第一学期 校本研修工作总结 课堂是教育教学研究的基地，标志着教学研究的重心要置于具体的课堂教学情境中。我们学校全体教师继续更新教育
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学校校本研修工作总结
篇一：学校校本研修工作总结 店头逸夫小学2014年校本研修工作总结 课堂是教育教学研究的基地，标志着教学研究的重心要置于具体的课堂教学情境中。我们学校全体教师继续更新教
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学校校本研修工作总结
荆隆宫乡中学2015年校本研修工作总结 课堂是教育教学研究的基地，标志着教学研究的重心要置于具体的课堂教学情境中。我们学校全体教师继续更新教育思想和教育观念，改革教学方
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学校校本研修工作总结（5篇模版）
学校校本研修工作总结 课堂是教育教学研究的基地，标志着教学研究的重心要置于具体的课堂教学情境中。我们学校全体教师继续更新教育思想和教育观念，改革教学方法，各教研组面向
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学校校本研修工作总结1
学校校本研修工作总结 建设小学 新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的“实践者”和严肃的“反思者”，即要求教师学会学习、学会反思和学会创
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学校校本研修工作总结五篇范文
学校校本研修工作总结 回顾一年来校本研修工作的开展，总的感觉是最初茫然跟风、迟疑犹豫，如今得心应手、习若自然。校本研修由最初的强行推进到如今处处有研修、时时有研修，一
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2015.12学校校本研修工作总结
头道镇小学校校本研修工作总结 2015.12 本年度，我校以教育局和进修学校工作安排为指导，以提高教师的教学实践能力和教育科研能力为目标，将科研与研修相结合，结合本校实际，构建了
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2017年学校校本研修工作总结
河南小学2017年校本研修工作总结 一年来，学校认真贯彻落实教育局、进修学校关于研培文件要求，依托教师发展为本，以解决学校教育和教师教学实践中存在的突出问题为突破口，以提
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学校校本研修工作总结（合集5篇）
南宽坪镇中心学校校本研修工作总结 以培促教求发展 以研兴校创特色 ——2013至2014学年度第二学期 随着基础教育课程的推进，学校教师的专业化发展与缺乏专业指导的矛盾日益
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学校校本研修工作总结 4
学校校本研修工作总结 关注课堂 提高质量 夯实基础 ---2013--2014学年第二学期 为了进一步推动我校新课程改革，深化校本教研，促进教师专业化成长，提高学校教育教学质量，努力办
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华阳学校2013年度校本研修工作总结
华阳学校2013年度校本研修工作总结 一年以来，在校长室的领导下,校本研修工作紧紧围绕学校工作计划开展，坚持以“3331”教育教学理念为统领，以践行“三环六步”教学模式为抓手，以
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2014——2015学年度校本研修工作总结
2014——2015学年度校本研修工作总结 西姚小学 2015年7月 2014——2015学年度校本研修工作总结 我校以“育人为根本，教学为中心，管理为重点，课改为动力，全面提高教育教学质量
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校本研修工作总结
校本研修工作总结 喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。本学期我努力工作，为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务
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校本研修工作总结
校本研修工作总结 本学期的校本研修已经结束了。喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。本学期我继续努力工作.为了使自己在校本研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己
