专题：校本研修面对面提纲
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校本研修面对面
研究到底是为了什么？很显然，研究会带来工作改进，改进的结果必将对工作对象、工作环境产生影响。以教育工作者为例，研究必将带来学生的发展、学校的变化。但我个人认为，这都是后话
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校本研修面对面
《校本研修面对面》 话题一 从“校本培训”到“校本研修” 1． 教师专业化的概念，从教师专业化的主体看，教师专业化包括哪些方面？ 答：教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要
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校本研修面对面总结
XXX学年度第一学期校本研修面对面总结 时间飞逝，岁月流转。转眼间，XXXX学年度第一学期的校本研修已经结束了。喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。在全国全面推进素质教育，基础教育课
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校本研修面对面心得
校本研修面对面心得施洞镇中心小学:张俊 校本研修是以学校为研究主阵地,以学校教师为研修主体,以学校教育教学实践中的实际问题人研修内容,以促进学生发展,教师专业化水平提
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校本研修面对面学习心得
《校本研修面对面》学习心得体会羊场中学王榆松当前，新课程改革实验正在如火如荼地进行，我校的校本研修活动也开展得有声有色，回顾对《校本研修面对面》的学习，有收获也有疑惑。
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校本研修面对面学习心得
《校本研修面对面》学习心得朱加鑫
2010年1月28日展开学习讨论、碰撞思维火花与教师共同探讨学习的重要性。第一是确立学习原则，成立专门的领导检查小组。给教师布置任务并检 -
校本研修面对面心得体会（范文）
校本研修面对面心得体会 作者：admin 范文来源：本站原创点击数：11923 更新时间：2010-5-19 教学质量的提高，关键是教师。只有教师的水平提高了，课上的生动了，才能真正的吸引住学生
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校本研修面对面工作计划
《校本研修面对面》达标计划
教师：彭廷智
一、指导思想：
以学校发展为本，以学生发展为本，以教师发展为本，大面积提高教育、教学的效益，朝着“有特色、有品位、有创新、有活力”的 -
校本研修面对面总结
校本研修个人总结
教师:彭廷智
在即将过去的一个学期中，我忙碌的同时也收获着。本学期，我从自己的教学实际出发，积极参加校本研修。在研修中，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成 -
校本研修面对面读后感
《校本研修面对面》读后感 内容简介：作为追求和体现自己理想的一种实践，《校本研修面对面》努力追求教师发展的“三维目标”，力争促进教师综合素质的全面提高：从内容上看，《校本
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校本研修面对面讲稿
我不是研究师德的理论工作者，说不好一套一套的大道理；而且已经多年不当班主任了，不能现身说法。只能结合我二十六年的学校工作实践和近年来的学习、思考，谈谈师德方面的两个问题
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校本研修面对面心得
《校本研修面对面》学习心得当我们置身课改，用校本研修的理论回顾我们以往走过的教研之路，更加感受到，建立和规范以校为本教研制度以适应课改的需要，确实是一项重中之重的工作。
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校本研修面对面培训计划
观鱼学校《校本研修面对面》教师培训方案一、培训目标1、增强教师的使命感，道德责任感，提高教师师德水平。2、提高教师学科的专业素养，了解并掌握在新校本研修理念下的学科教学
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校本研修面对面读后感3
《校本研修面对面》读后感
定新中学李大林
近来看了陈大伟教授的《校本研修面对面》这本书，让我从思想上对校本研修有了更进一步的认识，作为追求和体现自己理想的一种实践，本书 -
《校本研修面对面》培训讲稿
《校本研修面对面》培训讲稿 后山完小 陆安福 话题一：从“校本培训”到“校本研修” 对话1：校本与教师专业发展 对话2、探索有效的校本研修 对话3、运用信息技术是实施校本研
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《校本研修面对面》培训计划
龙里县城关三小
《校本研修面对面》培训计划
为全面提高我校教师的整体素质，使我校教师的教学能适应现代教育的发展潮流，根据县教育局的有关文件和精神，结合我校实际，进行《校本 -
《校本研修面对面》学习心得体会
《校本研修面对面》学习心得体会 当前，新课程改革实验正在如火如荼地进行，我校的校本研修活动也开展得有声有色，回顾一年来的研修活动，我觉得有收获也有困惑。 一年的研修活动，
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《校本研修面对面》心得体会5篇
《校本研修面对面》学习心得体会 —— 张 科 教育是关乎国家和民族的头等大事，事实证明，只有发展教育，才能百业兴旺。要想发展教育，当然离不开党和政府的重视，更离不开顺应历史
