专题：小班语言小兔乐乐
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幼儿园小班语言教案《小兔乐乐》
幼儿园小班语言教案《小兔乐乐》
设计意图：
小班幼儿以自我为中心的思维特点明显，要使他们逐渐走出自我的小天地，学习与他人友好相处，建立“朋友”的概念，从自然人走向社会人，社会 -
幼儿园小班语言公开课教案《小兔乐乐》及教学反思[本站推荐]
小班语言公开课教案《小兔乐乐》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意关心帮助他人，体验关爱他人，帮助他人的快乐，在观察理解中了解有关小兔乐乐的整个故事情节，愿
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幼儿园小班语言优质课教案《小兔乐乐》及教学反思（范文大全）
《小班语言优质课教案《小兔乐乐》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1. 在观察理解中了解有关小兔乐乐的整个故事情节;2. 愿意
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幼儿园小班阅读活动：小兔乐乐（范文）
幼儿园小班阅读活动：小兔乐乐 活动背景 小班幼儿以自我为中心的思维特点明显，要使他们逐渐走出自我的小天地，学习与他人友好相处，建立“朋友”的概念，从自然人走向社会人，社会性教
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小兔乐乐 教案
活动名称：《小兔乐乐》（小班） 执教教师：王雪芹 设计思路： 小班幼儿以自我中心为主，与同伴的交流交往较少。且《小兔乐乐》是在《小兔乖乖》的主题背景下的阅读活动，故事内容可以引
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小班语言教案：小兔乖乖
活动目标：1．复述对话，丰富相应的词、句：“敲”、“门关得紧紧的”。2．运用听说游戏的方法感知、理解作品内容。3．愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐。活动准备：1．用硬卡
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小班语言小兔生病了
小班语言小兔生病了 学习活动：小兔生病了 活动目标： 1． 乐意参加语言游戏，学会关心生病的小兔子。 2． 会用短句“送你**”或“给你**”等与别人交往。 活动准备。 1． 幼儿已认识
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小班语言小兔找太阳
小班语言活动 小 兔 找 太 阳 设计意图： 小班幼儿基本上可以使用口头语言与人交流，但在与人交流时，往往等不到别人把话说完，就迫不及待的插话，或听了一半就被别的事物吸引了，听不
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小班语言教案：小兔搬家（最终定稿）
小班语言教案：小兔搬家 语言活动：看图讲述《小兔搬家》活动目标：1、能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。2、能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。
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小班语言教案：小兔找太阳
小班语言教案：小兔找太阳活动目标： 1、帮助幼儿理解作品情节和其中的人物形象，在理解故事的过程中学习语言。 2、引导幼儿尝试运用恰当的语言描述“太阳”。活动准备： 1、活动前
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小班语言《小兔乖乖》活动反思
小班语言《小兔乖乖》活动反思 小班语言《小兔乖乖》活动反思 这样的故事，《小兔乖乖》孩子们非常的喜欢。我以长耳朵、短尾巴、红眼睛，作为整个活动开始的线索，让幼儿对故事中
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小班语言教案：小兔找太阳
小班语言教案：小兔找太阳 教学班级：幼儿小班 授课教师：杨学芸 活动目标： 1.引导幼儿观察画面，理解故事内容。 2.培养幼儿通过观察、比较，能用红红的、圆圆的词语来描述。 3.鼓励幼
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小班语言《小兔找太阳》教案
《小兔找太阳》 活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，重点学习词语：红红的，圆圆的。 2、鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想法，体验活动的乐趣。活动准备： 小灰兔图片许多个圆（红
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小班语言《三只小兔》教学反思
小班语言《三只小兔》教学反思 小班语言《三只小兔》教学反思这样的故事，《小兔乖乖》孩子们非常的喜欢。我以长耳朵、短尾巴、红眼睛，作为整个活动开始的线索，让幼儿对故事中
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小班语言活动 小兔找朋友
活动目标： 1、认真观看木偶表演，能看懂表演的主要内容。 2、学说短句“让我玩玩你的娃娃好吗？” 3、愿意把自己的玩具借给朋友玩，感受与朋友一起玩的快乐。 活动准备： 1、小白兔
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小班语言《小兔孵蛋》优秀教案
设计意图：故事选择多元整合教材小班下册中的《小兔孵蛋》，故事情节简洁有趣，以小兔子捡蛋、孵蛋为线索展开故事，幼儿在活动中体验小兔子帮助别人的精神品质，在潜移默化中体验帮助
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小班语言教案：小兔的故事（5篇）
小班语言活动：小兔子的故事 活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。 2、引导幼儿学说量词：个、支、根；学说短句：第一天找到了一个白蘑菇、第二天找到了二支
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小班语言《小兔找朋友》教学反思
小班语言《小兔找朋友》教学反思 小班语言《小兔找朋友》教学反思《小兔找朋友》的故事中主要讲了小兔整天跟着妈妈，一个朋友都没有，有一天，妈妈给了小兔一个娃娃，叫小兔自己出
