专题：小班语言小鸭的家
-
小班语言《小鸡和小鸭》
小班语言《小鸡和小鸭》 小班语言《小鸡和小鸭》 活动目标 1、倾听故事，感受小鸡、小鸭一对好朋友的情趣，对小鸡小鸭的生活习性感兴趣。 2、学习表演故事情节。 活动重难
-
小班语言：《小鸭找朋友》教案设计
小班语言：《小鸭找朋友》教案设计 活动目标： 1. 学说礼貌用语“请”、“对不起”。 2. 乐意参与活动，感受礼貌交往的快乐。 活动准备： 音乐磁带、小鸭毛绒玩具、小鸭找朋友课件
-
小班语言活动小鸭找朋友
小班语言活动:小鸭找朋友 泰州市幼儿园美好上郡分园 王骅 教学目标:1.感知、理解故事内容，丰富词汇：飞、跳、游。 2.学说故事中的对话，逐步养成安静倾听的习惯。 教学重点：理解
-
小班语言活动小鸭找朋友
小班语言活动—小鸭找朋友 主讲老师：李欣欣 教学目标: 1.感知、理解故事内容，丰富词汇：飞、跳、游。 2.学说故事中的对话，逐步养成安静倾听的习惯。 教学准备：PPT图片/视频 活动
-
小班语言教案及反思：小鸭找朋友
小班语言教案及反思：小鸭找朋友 小班语言教案及反思：小鸭找朋友 【活动设计背景】 故事中根据不同动物的生活习性，让幼儿知道有的动物能和小鸭在池塘里玩，有的动物不能和小鸭在
-
幼儿园小班语言教案《小鸭》及教学反思5篇范文
《小班语言教案《小鸭》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言教案《小鸭》含反思！活动设计背景孩子天生就对小动物感兴趣，一
-
小班语言活动《小鸭找朋友》完整于芳
小班社会活动《小鸭找朋友》 授课人：奎文区金宝幼儿园 于芳 一、 教学设计意图及理论依据 具体形象思维是幼儿思维的典型方式。小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象
-
幼儿园小班语言说课稿及教案 小鸭找朋友
文档仅供参考 幼儿园小班语言说课稿及教案 小鸭找朋友 一、说活动教材 小鸭找朋友是一个简单的故事，语言比较简单，有重复性，有利于小班孩子的理解与学习。故事中根据不同动物的
-
小班语言活动《小鸭找朋友》说课稿（合集5篇）
小班语言活动《小鸭找朋友》说课稿 一、说教材： 这个活动是我根据省出版社出版的《黑龙江省幼儿园课程指导 幼儿用书》小班上册中“我就是我”这一主题自己创设的，既与主题仅
-
小班语言教案设计 小鸭找朋友（五篇范例）
设计意图： 在一次区域活动中，我发现语言区的小朋友在看《动物王国》的图书。好象在为什么事争论不休： 沈志浩说：小鸡和小金鱼不能做好朋友！ 程笑希说：小鸡和小金鱼也可以做朋
-
小班小鸭洗澡教案[范文大全]
活动目标：1、学习用自然的噪音、愉快的情绪演唱歌曲。2、尝试创编洗身体的不同的部位，来替换原有的歌词，并完整演唱歌曲。3、体验自编歌曲的快乐。活动准备：小鸭头饰若干，音乐带
-
小班科学教案:小鸭和小鸡[本站推荐]
小班科学教案:小鸭和小鸡作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的小班科学教案:小鸭和
-
《小鸡和小鸭》小班科学教案
目标：1、能初步按从头至尾的顺序观察，感知小鸡、小鸭的主要外形特征和习性。2、学会运用对应的方法比较小鸡与小鸭的不同，掌握名词：爪子、脚蹼。准备：1、已经饲养小鸡、小鸭。2、
-
小班语言活动 《奇怪的家》
文档仅供参考 小班语言活动 《奇怪的家》 温州市第一幼儿园 郑瓅 设计意图 当今社会经济发展,随着生活节奏的加快,孩子的生活水平也逐渐提高。可我们在实际工作中发现现在很
-
小班语言教案《奇怪的家》
小班语言教案《奇怪的家》1
设计意图 ：当今社会经济发展,随着生活节奏的加快,孩子的生活水平也逐渐提高。可我们在实际工作中发现现在很多家长往往给予孩子更多的是物质上的 -
小鸭找家教案中班语言
中班语言：小鸭找家 《中班语言：小鸭找家》摘要：小兔对小鸭子说什么？小鸭子是怎么回答的？ ――小猪对小鸭子说什么？小鸭子是怎么回答的？ ――小鸟对小鸭子说什么了？帮小鸭子找到妈妈
-
中班语言活动《小鸡和小鸭》
中班语言活动：小鸡和小鸭（看图讲述） 一、活动目标 1、萌发与朋友互帮互助、团结友爱的情感。 2、学习观察图片，能对图片的内容大胆进行猜测想象并进行讲述。 3、学习连贯、完整
-
幼儿园幼儿园小班语言教案《小鸭找朋友》及教学反思[合集五篇]
《幼儿园小班语言教案《小鸭找朋友》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标 ：1、培养幼儿语言的完整性和连贯性，丰富相应的动词：跳、飞
